魔咒钢琴作者简介 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 韩剧 1999

导演: 吴钟禄

剧情介绍

  一次最佳男主角与最佳新人的合作,令《钢琴.别恋》在韩国创下全年最高收视纪录。此剧为演技派的赵在贤夺得SBS电视台2001年最佳男主角奖,赵仁成则脱颖而出夺最佳新人奖,当然还有人气偶像高修与金荷娜的落力演出。
  《钢琴.别恋》集亲情、爱情又有帮会中的兄弟情各种元素于一身。爱情主线是异父异母的金荷娜与高修的一段「姐弟恋」。赵在贤在剧中饰演高修、金荷娜与赵仁成饰演三人的「父亲」,是位退隐的江湖中人,心思尽花在为儿女奔波,表现无比的父爱韩亿冠(赵在贤饰)年青时是帮会中第三头目,当年意气风发对同居女友怀孕视为负累而要对方堕胎。十年后亿冠失势,前女友交一个十岁的男孩子在休(高修饰)给他,指在休是他的儿子。亿冠无奈带儿子回乡途中遇失婚少妇惠琳带著一对子女到斧山。一对失意人,两个家庭合二为一,成一家五口。李敬浩(赵仁成饰)与李秀瑷(金荷娜)对母亲再婚不满。母视的逝世令他们更仇视继父亿冠,敬浩对在休更恨之入骨,偏偏秀瑷与在休却发展了一段不被接受的姐弟恋

评论:

  • 达雪风 9小时前 :

    前段时间看戴锦华老师的网络公开课,提出近年来好莱坞pc化发展

  • 机兰梦 4小时前 :

    虽然有成为21世纪的《谁陷害了兔子罗杰》的野心,炫耀IP与玩影迷知道的梗很用力,但是剧本表现能力不足,显得苍白无力。

  • 蒿经纶 3小时前 :

    看得我完全傻了,太密集了,整活大师。没有其他想法了,实拍叠2d叠3d的大融合儿童邪典。想象不出有任何正版厂可以做得比这个更超过了。原来奇奇蒂蒂是这样的故事…以后去迪士尼很难直面…… 我也想看蝙蝠侠大战ET………

  • 翰良 3小时前 :

    ▫️迪士尼版权霸主玩起串烧来还是可以的,片尾好看!但大多数角色我都不认识…乐趣减半…居然还塞了蚁人进来是什么情况!角色被盗版组合重装这个设定很有趣,可惜剧情过于普通有点浪费了。PeterPan my EYES!!!!!

  • 濯海瑶 1小时前 :

    Disney在炫自己的IP吗?这么多童年动画IP角色还有流行彩蛋~还有各种动画制作(包括3D化之后)的吐槽,恐怖谷效应啊,早期3D容易卡bug啊

  • 柔盛 2小时前 :

    死去的小神龙俱乐部突然开始攻击我,好怕片尾迟帅会唱着“为所有爱执着的痛”从天而降

  • 系慧晨 1小时前 :

    迪士尼过气艺人大party,时代的眼泪。其实蛮有趣的,至少让人津津有味,情节也不太重要,快乐就够了,我还蛮喜欢这种2D和3D乱炖的搭配。

  • 由锐藻 8小时前 :

    算是一个IP大集锦。可以看出来,游戏和动漫的IP价格应该是比较低的。。。各种自嘲,非常不错。

  • 智晴岚 4小时前 :

    我觉得配乐对于气氛的烘托,真的给这个无限反转的故事加分了不少。“你猜猜,今天晚上到底发生了什么?”活着的人呢,才可以是编故事的那个人,能接受结局的巧合。(范伟老师在院线有几部这种类型的片子了,他的演技真的一直在线)

  • 由流如 2小时前 :

    花栗鼠跟许多经典美式卡通大集结。这片定位还是很尬的,故事低幼向,打得却是8、90年代一代人的情怀牌。

  • 骏浩 2小时前 :

    新瓶装旧酒。确实是个老派的故事,但是表现形式耳目一新,3D2D齐上阵。迪士尼不亏版权大户,到处是彩蛋,还把不属于自己的也拿过来了,可惜认不全。最后拉尔夫的手臂真是一眼就认出来了哈哈

  • 柏泽 8小时前 :

    好好笑啊,迪士尼IP大杂烩,各种梗,我喜欢 YF

  • 郁平露 0小时前 :

    就是這個配方.......就是這個味兒。然後大D家這次真的是把壓箱底的IP都挖出來搞聯動了

  • 缑笑卉 4小时前 :

    有一点点变扭的真人和动画结合,故事也很普通,2022年的作品,不管是什么情怀,3星

  • 豆清秋 7小时前 :

    能看到那么多动画电影梗在一起,与其说致敬,不如说恶意玩梗,管他呢,不然你还能到哪儿去看松鼠兄弟

  • 楠薇 0小时前 :

    最令人意外的是米老鼠对自己的所作所为和定位过失如此清晰

  • 钊锟 1小时前 :

    Chip.n.Dale.Rescue.Rangers.2022.1080p.DSNP.WEB-DL.DDP5.1.Atmos.H.264-CM

  • 蔺勇毅 0小时前 :

    first and second banana。

  • 樊曼珠 4小时前 :

    迪爸爸版权就是多啊,很轻松的玩梗悬疑片,比无敌破坏王2好看多了

  • 阚玉华 5小时前 :

    完成度不错的,合格商业片。就是找了喜剧演员却不不太喜剧。非线叙事,反转再反转,好像我们上剧本课作业

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