《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
对我个人来说观影感受还是情怀和感动占了上风吧,看到有影评说得很有道理“想了解一段历史应该去看书而不是商业片”
第七穿插连应到157人,实到1人。——为这句台词打4分
看完电影出来,发现俄罗斯已经把乌克兰揍趴下了,瞬间有种不真实的感觉,这个世界真梦幻
刚开始看:这片子水平还是不错的,有三星的水平。比第一部流畅很多,风格统一,细节到位,意识到了文戏不足就少拍文戏多拍打戏,战场的残忍尺度也比第一部更大。虽然整体仍是差不多的跌宕起伏和主旋律煽情,但胜在完成度高…调度、演员、剧本巴拉巴拉
有个观众说,看完《水门桥》后认为中国一定要搞好工业。我都觉得这是个好主题。可惜这部片子也不能往这里拍。
致敬先烈!
太惨烈了,太惨烈了!看的很难受,大场面特效拍的都不错,就是现在看不得太悲的电影,心情久久平复不了。
6/10。徐克将悲情美学和霹雳迅猛的动作场景,在一次次桥毁墩塌的巨大震响和粉碎性爆射中推向情绪的彻底释放。志愿军声东击西、擒贼擒王,打掉探照灯、炸掉弹药堆、突入水泵房、高速滑雪山、冲进坦克底,他们的骨肉被坦克碾碎,为保全集体扑向手雷、吸引敌机密集的枪弹,吞没于大片燃烧弹制造的火海,最后万里抱着哥哥遗体滚下烧化的雪流,以惨重牺牲来扭转战局,美国人则是以逸待劳、兵来将挡,出动成批浩荡疾驰的坦克、遮天蔽日的轰炸机、从天而降的钢桥梁,压迫着幸存的志愿军,整个战局布满谋划、应变,颇有武侠小说风味。不过历史呈现上仍有迎合的趋向,数百名志愿军进攻炸桥却无力阻挡美军安全撤退的真实情况,被缩减成小分队虽败犹荣的壮举,并拍摄了敌舰仓皇逃离的岸边被志愿军高举枪支淹没、红围巾迎风飘扬的胜利场面,以弥补歼敌未成的挫败感。
继承了第一部的风格,依旧是大量的绿幕取景,以战争的惨烈来博得观众好感;特效比第一部有所提高——让人看得更舒服了。《长津湖》妄图拍出《大决战》的辉煌,然而却只能望其项背。7.0/10
据说比第一部好哭,准备了一包纸巾,只用了一张。并没有很好哭,也没觉得比第一部好。
看完心情很沉重。
易烊千玺太可塑造了!然而我讨厌战争讨厌战争片
易烊千玺太可塑造了!然而我讨厌战争讨厌战争片
没有冻不死的英雄,没有打不死的英雄,只有军人的荣耀。水门桥旁边的一排粗壮的排水管真是神来之笔,演员的妆容更加真实(尤其是朱亚文的)。伍千里用燃烧的身体苏醒了伍万里,这就是一种传承,整部电影在这里得到了升华!
确实太苦了真的太苦了 四星给抗美援朝的英雄们 但影片本身没有令我着迷的地方。
战争比电影更残酷。
很惨烈的牺牲,历史的车轮就是这样推动起来。但是剪和拍的大概快一个小时才引起我的兴趣。
老大带着老二上战场,老二带老大骨灰回家;老三跟着老二上战场,带着老二骨灰回家。挺感动的。
手里攥好纸巾了 竟然没哭 感谢全场解说的东北大哥们😓
延续了上一集的残酷战争视觉场面,本集愈加变本加厉。火烧活人,坦克轰碎,扫射成渣等等画面数不胜数。电影种种画面再次揭示了战争的本质就是无所不用其极的用所有方式去杀人。为了某个现实目的去死,那叫死得其所,比如保家卫国战争。为了不正当的目的去死,那叫糊涂鬼,比如侵略战争。杀红眼的最终结果就是退化为禽兽本质,西点学霸、战功赫赫、伟大的五星上将麦克阿瑟将军,居然也丧心病狂的试图用原子弹来解决问题。而志愿军的坚硬和不屈,俨然诠释了“谁才是最可爱的人”。江山如此多娇,让人感动的并不是引人折腰,而是每一寸土地,都饱含了我们同胞们的血泪和热爱。
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