剧情介绍

  转学到远处高中的金泽伸明,由于在之前的学校经历过的某件事,而对于与同班同学亲密相处感到恐惧,封锁了自己的内心,但他以体育祭上的班级对抗接力赛为契机,开始和同学们变得融洽起来。
  此时,同班同学全员的手机收到了一封自称为“国王”之人所发送的邮件。同班同学们认为这只是单纯的恶作剧而并没当回事,但只有伸明知道此事的含义,并对于要面对即将开始的“死亡”游戏感到内心纠葛……

评论:

  • 嘉高远 0小时前 :

    剧情拖沓 全场在讲大道理 道理谁都会讲 这里是直接硬塞给你灌输大道理

  • 念语山 9小时前 :

    的确在今年看,具有抚慰人心的力量,但也就抚慰了不到3分钟吧~

  • 仁霞雰 4小时前 :

    高纳终于实现了梦想,但他突然发现,他追求了一辈子的东西并不是他想象中那么高大上。

  • 彩美 2小时前 :

    Human BEING. 终极答案就写在这个物种的名称里面,越明显的提醒越看不见,可爱的人类啊 ☺️

  • 卫琦 0小时前 :

    有一种为了讲这么一个活在当下的主题,硬设计了这么一个故事的感觉。创意可以,但故事略硬,整体都跟寻梦的发展路线很像,后半部分却没有推上去,虎头蛇尾。人物转变生硬,有种想模仿寻梦却没仿成功的感觉。电影里这个所谓的活在当下,其实有点假大空,就好像追逐目标就一定会迷失,珍惜每一天的分分秒秒随时感受细节才是活着。但是其实生活本身没那么简单,感受分分秒秒的也可能是享乐主义?追逐目标的人也不一定就是那个不识大海的鱼?看电影的时候觉得仿佛是对的,回头一想就不是那么相信了

  • 振鹏 0小时前 :

    △小鱼问老鱼:要去哪里找大海?

  • 偶乐和 8小时前 :

    火花是什么,还是应该看《火花》,花瓣是解决不了问题的。如果“感觉”和“连接”仅仅是蒙太奇里呈现的那样,那未免太轻巧。而为了反转麦格芬,也过于粗暴的处理了创作理想与切实生活的二元(并不该如此)关系。“人生目标”固然是一个很差的词,但在当下,“平凡之美”也同样有害。这样的后果是什么呢,大家走出影院,感叹过好当下,感叹别强求什么意义,感叹成为景观的小确幸、禅、量子宇宙,这些陈词滥调本身就已经和真正的生活脱钩了,背后实际是否定和消解(绝非通透与豁达),建立不起任何真实的联结,也开启不了任何有洞察的视角,更不可能疗愈焦虑或抑郁。填补这中间鸿沟的,永远是细节、情境、关系,而不是概念、感动和幻觉。

  • 信睿思 0小时前 :

    有些东西汲汲营营地追求,得到之后不过尔尔,喜欢的人可能也是如此吧。就这样放下吧我。“这里是水,我要找的是大海”“这里就是大海呀”山的那头是什么,山的那头还是山啊。

  • 乐芳洲 6小时前 :

    你以为所有的故事都被讲完了,皮克斯给你讲一个所有元素都见过但前所未有的故事。终于梦想和目标都不再重要,feel it

  • 可钰 4小时前 :

    也不是特別好,挺老套的,但當Joe把棒糖、披薩邊、線圈、碎麵包和黃葉在鋼琴上一字排開的時候,突然就哭得稀裡嘩啦。生活不是一個目標,生活是每一分鐘。

  • 全成益 2小时前 :

    我喜欢它给的答案。

  • 凡驰 2小时前 :

    #纯正的中国风美术片风格#

  • 庞新柔 3小时前 :

    当你有了想活下去的感觉的时候,你就有了你的火花。

  • 圣语薇 5小时前 :

    纽约秋天飘到掌心里的一片翅果,可以包含整个世界。

  • 常婉清 6小时前 :

    最后22飞向地球,看着好像在飞往某亚洲地区?

  • 全山菡 9小时前 :

    火花是在你想要生活的瞬间产生的,而不是目标

  • 妍鹤 5小时前 :

    蛋生~~蛋生~~~~某天熊说马诺很像里面的老狐狸精。。。。。

  • 后夏容 1小时前 :

    相对于主角的音乐天赋,大部分人都更像是22,平庸、厌弃生活、无聊,这样的人该如何活下去?生活的spark到底是什么?“活在当下”这句话如今已经有了太多庸俗化的阐释,但是这部电影带我们回到这句话产生的具体情境之中。世界上的道理其实都是差不多的,讲得不好了就是鸡汤,讲得好了就是明心见性,发覆古人。但让Joe死而复生的结尾有点逻辑不通,也让电影失去了回味的余地。如果Joe死在了那晚的钢琴旁,因过分专注而死,可能是一个更加浪漫而合理的结尾吧。

  • 咸萦怀 7小时前 :

    一念成灵,一念成执。成灵忘我,成执无我。无我之境,生不若死。忘我之境,死亦犹生。

  • 己澎湃 8小时前 :

    亲爱的朋友们,请以自我觉察和觉醒迎接崭新的水瓶纪元吧。我祝福你,获得只属于你的独一无二的人生。

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