我的变装生涯王小乐 高清

评论:

• 孔初珍 0小时前 :

  粉粉的 3D里融合二次元画风 有很多很精彩的段落 开始反思是不是可以为了华点段落接受不适的小部分，毕竟不适的部分也是一种观点表达

• 周书雁 0小时前 :

  青春成长不只多角恋、堕胎、自杀，还有同辈的压力，家庭的束缚，象征意味明明白白，恰到好处，人物可爱，情节轻松，愉快的观影体验。

• 希涵瑶 8小时前 :

  仿佛看到了初中的自己和同学，追星的中二病时期，每天放学后打打闹闹，有说有笑地结伴回家，过于关心保护、严苛要求子女，行事专断的家长大概都或多或少经历过。真的很羡慕美美，拥有三个真正关心她、理解她、尊重她的死党朋友，另外姑娘们真是搞钱小能手啊，自食其力，行动力超强！

• 妮慧 1小时前 :

  青春、少女、成长。这是皮克斯最中国的一部电影，当然，中国文化只是一个外壳，成长之痛依然是他们的核心，每个人心理都住着一个“怪兽”，我们需要学会和它共舞，一起成长。

• 势白亦 7小时前 :

  《怪物公司》《玩具总动员》，它们从不是一开始就想教会我点什么。

• 令狐鸿志 8小时前 :

  每个东方女性自我评价的第一个标准模板就是母亲，并且从来没有及格过

• 容令美 6小时前 :

  感觉迪士尼还是不要碰关于zg或者华裔主题的题材了，做了都进不来。。。皮克斯一如既往充满了有趣的灵魂，这次甚至真的是可爱又有趣，毛茸茸的小熊猫，如果可以进来应该会成为乐园里喜闻乐道的IP。寻找自我，和保持自我的主题，全家人都变成小熊猫真的太萌了。以及这电影里也可以看到KPOP的侵袭，真的是……不合理，笑的

• 司空凌柏 1小时前 :

  小熊猫太太太太太太太可爱了，我十分羡慕美美的同学，花钱就能rua到熊猫，这是我多年来的夙愿！而且追星也拍得很还原，是我本人。

• 孝彤云 5小时前 :

  20220320 又名《四城临加国，五鼠闹多京》……感觉是北美东亚研究graduate student最爱用来写论文的那种片子。影片最核心的设定是把华裔的特定种族文化传统萌化为一只怪兽，同时这一主体悖论地受到被普遍认为不应属于亚裔的激动情绪影响，可能向完全失控的方向转化。这个巧思将女孩在多元文化环境中的成长与如何处理这种异质传统之间设置了矛盾。影片的结果必然是女孩和体内的怪物共存。巧思之外，这一家庭的生活还是显得有限抽离，不确定哪个华裔是这么活的，而事实上，父亲的角色也十分可疑。

• 卫建国 7小时前 :

  海外华人视角既熟悉又陌生，吴珊卓的声音一出还是满脑子Cristina！亚裔女子世袭的家庭责任感有些太沉重，追星姐妹淘的友谊有点过于轻描淡写，但仍然几次泪奔，O-town的歌好听呀！上口不腻人！碧梨兄妹赛高！

• 伏元良 8小时前 :

  阳光姐妹淘，很美好

• 夏冷亦 9小时前 :

  而我一直保持了红熊猫的样子 成为了家里的异类

• 徭鸿煊 0小时前 :

  还是要感谢皮克斯在心情不好的一天作了陪伴，美美在仪式中顿悟了熊猫是自己一部分的时候有一丝小感动，有些笑位也是很好笑的。但对比皮克斯以往的水准不算特别高。

• 以美曼 1小时前 :

  Turning Red 短评

• 呼延绮烟 1小时前 :

  导演前作的母题扩充，第三幕以母亲膨胀的控制欲作为大boss，再混搭青春期女孩熟悉的Y2K追星元素，饶有趣味，体现了百分百的作者性。然而整体太直白太想当然了，好像在对目标受众的小朋友群体用力喊话，不够张弛有度。推荐都看看幕后纪录片，全女性主创团队氛围相当快乐，很加分。（Disney+订阅真香）

• 岑孤云 4小时前 :

  看完没别的感受，就是想急着包鸭。如果鸭都这样的话……

• 卫骋然 0小时前 :

  每一个亚裔和中国家庭长大的女孩，应该都会懂得。成长的迷惘和悸动自然跃跃欲试，可是不想离开母亲，不想放弃对原生家庭的眷恋，又是每一个女孩都会有的。母亲过度关注导致的羞耻，对红猫熊的压抑，还有母亲为了家庭和孩子而自愿放弃红猫熊，都细腻可感。最后这些，都融入东方隐喻的竹林里的那一切和解。真是好电影，8.2有点太低了。

• 信星津 5小时前 :

  女主真的很像一位越南裔油管博主，结尾妈妈说“你走得越远，我就越骄傲”恐怕是永远不能relate

• 夷天材 5小时前 :

  粤语版加一星，好搞笑啊，勇敢释放内心的萌兽吧(如果是猛兽就还是锁着吧哈哈哈

• 告凝海 6小时前 :

  无聊版的state of union，毫无电影感，看似以单刀直入谈性色变社会症结的巧妙角度讨论中年女性广泛面临的性羞耻和性压抑，实则还是那套乏味至极的弗洛伊德陈词滥调。第三幕的强行冲突尽显编剧的能力不足。第四幕收尾我们似乎认识了Nancy，但对Leo的塑造远未达到剧本预期的身心彼此探索「疗效」，他依然是个提供欢愉的圣人，仅此而已。作为年轻演员和表演大师在戏剧空间互动的教材仍有意义，但除非对演员感兴趣否则可以直接跳过这部。