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评论:

• 树虹影 6小时前 :

  还是有我get不到的无厘头，而且关于ai部分的地方因有悖常识而产生违和感。但是还是津津有味看完了，春日部防卫队，fire！

• 汪芃芃 0小时前 :

  这就是青春吧 真希望像小新一样 有不离不弃的伙伴 有理解自己的家人 还有温柔陪伴的娜娜子 想念娜娜子 感觉娜娜子好久没出现了

• 濮飞兰 5小时前 :

  1、最妙的是元凶不是那个男生，而是AI（或者说被校长不当利用后的），“恋爱”和“后悔”是青春啊！2、优点依然在对各种社会现象的反讽呈现，比如通过屁股变强大脑。3、缺点是对核心问题模糊回避。其一，正如正男所说，风间一直想成为精英需要我们解救吗？这个问题被风间的信回答即精英的评价标准不是单一的，但是风间想要的就是“正统”精英啊！其二，正如AI的疑问，旁观路人为什么要给小新他们加油，难道不想不费力成为精英吗？这个答案被青春热血的意义和努力生活的鸡汤取而代之，但既然有通向更好生活的捷径为什么不能用呢？并不是说这两个问题有所谓最优解，而是电影里没有给清楚自己的解释。

• 桂芝英 0小时前 :

  歪日，为什么每次小新的剧场版都要搞这么感人。青春是铁面具，是恋爱，是闪闪发光，是自卑感，是后悔，是人情道义，是孤独，是狂欢，是曾经有过，是当下，是fire，是谜团

• 缑远悦 3小时前 :

  呜呜又看哭了，风间好爱大家，大家也好爱风间。这部剧情比起前几部写实了很多，新鲜形象展示也有趣，变成小新一样扭屁屁的风间，变成大哥大不违和的黄毛正男，推理小能手妮妮，喜欢生物部野生部长的阿呆，用屁屁移动抢炒面面包＆其实脑子就是屁股子的小新。5岁的青春风间背负着更多期望，但是有春日部防卫队在风间可以是风间而不是精英风间，突然就很感激这部动漫没有让春日部防卫队面临分道扬镳的一天，大家依旧是大家，永远是青春FIRE 🔥🔥 🔥

• 谷星 5小时前 :

  怎么就燃起来了呢，日漫在情感把控这方面做的是真好

• 郗紫易 8小时前 :

  成年人对着屏幕嘿嘿嘿……这就是小新的魅力吧。画面没有办法精妙，内容也一直这么敢想敢无厘头，内容讽刺精英教育嘛也算俗流。三星多点、四星不到吧。

• 杭梦桃 5小时前 :

  青春是什么…是存在内心不管几岁也不觉得自己年华老去。

• 晏秀妮 3小时前 :

  蜡笔小新居然也能做成有那么点悬疑意思的动漫，最后boss还挺难猜，什么吸屁屁鬼这种莫名其妙的恶趣味不是很能理解，然后幼儿园小学初中高中都在一个校区的学校似不似多少有点彪。。。

• 申玟丽 1小时前 :

  寓意挺深刻，剧情适合小孩观看，但后面硬扯什么青春就煽情且尬了，没有蜡笔小新情怀，只能给三星，不能再多了。

• 黄小凝 0小时前 :

  是常态 但是这种悲伤也能随着时间消逝 让人慢慢接受

• 祈妮娜 1小时前 :

  这一部更深的主题是“接纳”吧，接纳自己的不完美，理解每一份普通都是非凡的存在。如同风间在入学申请中写的，阿呆正男妮妮小新，每个人在他看来都是很棒的小朋友，每个人都有属于自己闪光的一面。

• 荣姝惠 6小时前 :

  精英就让那些想当精英的人当吧😘

• 欣雪 6小时前 :

  每年一部的多啦A梦已经感动不了我了，但是新之助仍然行！！！！！！！

• 璟呈 7小时前 :

  去他的意义和精英人生，生活纯真快乐更重要。青春是什么？青春是不知疲倦，是不失希望，是永远奔跑。另外，有一个人或一件事能让你拼劲全力可真好啊！那么，就让我们挺起胸膛活下去吧。

• 求贝晨 2小时前 :

  歪日，为什么每次小新的剧场版都要搞这么感人。青春是铁面具，是恋爱，是闪闪发光，是自卑感，是后悔，是人情道义，是孤独，是狂欢，是曾经有过，是当下，是fire，是谜团

• 段雪晴 2小时前 :

  但是，你想跑对吧？想赢对吧？

• 韶寻桃 7小时前 :

  如果说波洛用的是大脑的灰色小细胞，那么小新用的就是屁屁的粉红色小细胞！

• 谯浩气 5小时前 :

  果然不良最燃了（似乎近期的痛苦源于正处在追求精英到马马虎虎的过渡期

• 鹿香馨 7小时前 :

  6/10。大脑和屁股的形似符号作为一条独特的线索贯穿始终，钟楼的吸血鬼依靠咬精英学生的屁股获得智力数据，小新的思考则是由屁股充满活力的扭动完成，恶作剧般暗示僵化的精英思维和笨蛋别无二致。低龄喜剧来源于严肃之物的意义变得卑微，极其注重学园名誉、喝着红茶看似庄严的校长，却撅起屁股掩饰放屁的滑稽行为，以及装疯卖傻的第一优等生，因为仿做小新他们的动感超人泥塑时下意识拼对了字，竟然因此露馅，原本不可一世的形象瞬间松弛了下来。高潮的赛跑场景中关卡式的设计和滑稽动作，也各具诙谐气息：不良团体和形似人猿泰山的女孩，帮助主角们在机器清洁工和喷射粉笔的小飞碟等高科技障碍物间穿梭，原本狂奔时表情逐渐凶神恶煞的千潮战胜了外貌的自卑，大胆拥抱了真实自我；影片在连续、欢乐的情感历程中，关注起被格差教育所牺牲的孩子友谊关系。