评论:

  • 祁旭东 5小时前 :

    演员挺可爱的(男)人设太单薄了。原作一看就是给小孩看的漫画。。。

  • 梅敏 0小时前 :

    “困扰你到想寻死的事情 我竟说那是梦幻 并以此为乐” 可惜不存在所谓的bl星球 只有恐同的世界 虽然不是很喜欢这种说教形式的电影 但还是被女主想保护对方的勇气所感动

  • 羊舌雪儿 0小时前 :

    在青春BL故事里罕见地安插了腐女视角——“希望全世界所有男人都是同志,除了自己的男朋友”,只是后者并未幸免。这个误解,差点坏了他们的关系,还好他们都是很温柔的人。不仅温柔,还很勇敢,抢下老师的话筒,向全校讲述自己的幸福和脆弱,完事后挠挠头哭诉着“我要写20页反省文”,然后一起推着单车回家。好酷啊,不禁羡慕起这样的青春。

  • 睢乐蓉 5小时前 :

    该有多好

  • 真夏真 2小时前 :

    不过如果少数派可以得到显现,此类电影也是有意义的吧

  • 橘璇 8小时前 :

    像我们这样的女孩,会心甘情愿爱上一个同性恋男孩子。

  • 辰初 4小时前 :

    我想拥有美好的未来,我没办法停止想象自己会在将来在某间公寓孤独地离世。

  • 莉丽 2小时前 :

    节奏慢了,数次要睡着,不过还是有一些vo很风趣。男主角跳楼的时候那种云淡风轻的处理着实把人吓了一大跳,或许就是这样才能突出在看客眼中的观感吧。他的痛苦也蛮真实的,可惜情感可以做得再好一点。

  • 波痴凝 6小时前 :

    比起剧版,真的好烂。没看剧版前有3星,看完后只能给它2星

  • 柏婧 6小时前 :

    超级想看了!!看完后来补感想:好不容易搞定u-next,付好了钱,终于能看完全片了!电影果真拍得比剧更直白,主要体现在床戏上,jun和大叔的床戏拍得十分直接。jun肯定有喜欢竹马,要不然不会在得知竹马喜欢三浦妹子的时候就答应和妹子交往,也是jun的小心思作祟。影片的主线剧情被分散了,不够集中,不如剧,有一些部分是可以砍掉的比如最后去看网友,这条线实在有点鸡肋。本来想说妹子演技不行,最后的演讲戏却有爆发,要赞一下。神尾弟弟演这个角色稍微欠了一点层次感,内心的挣扎没有表现好,283的大叔一角太工具人了,也没太大发挥。

  • 遇宏胜 5小时前 :

    “一定有一个喜欢百合的男神和一个喜欢BL的女神创造了同性恋。”可爱的想法让世界温柔了起来,电影就是记录童真的。

  • 犹语晨 0小时前 :

    山田杏奈在台上说自己希望全世界男生都是同志那段嘴唇都在抖好真实。电影和电视剧的差别还是蛮明显的,女主姐姐和男友比电视剧正常多了,电视剧姐姐的莫名聒噪以及对男主猎奇的态度很让人恼火,表演方式也非常日剧。其实金子大地要是演电影版就好了,他演技还是挺可以的。

  • 诗凝思 2小时前 :

    有酱可爱勇敢的女朋友,又体贴挺你的朋友,人生圆满。难得的BL主题,支持!

  • 杉涵 0小时前 :

    我觉得拍的比剧版要好很多。神尾弟弟的演技也一直在线。能够在学校这样的地方去公开讨论同性这一件事,就真的是比我们超前太多。勇于说出来,才可以找到一个存活的平衡点吧。

  • 查怡悦 2小时前 :

    三浦最后的那幅《初恋》真的太戳我了,怎么会有这么好的人🥺前半段真的一直在一边感叹神尾的颜正点,一边愤怒まこと就是在骗婚/出轨。希望有一天大家都可以不用遮掩,他人的歧视也都不存在。

  • 林辰 6小时前 :

    我的中学生活好像对homo与其说宽容更可以说不在意,是日本太严肃社会了吗 「我没用这种眼光看你们」到女生更衣室能够成立吗

  • 藩范明 5小时前 :

    感觉想传达的东西还是挺多的,不过是否能传达的到,可能也要看对方是否是愿意接收到的人。最近明白了仅凭一知半解是很难说支持的,复杂程度远超原本的认知范围和想象,有差异的双方之间可能永远无法真正体会彼此的感受,借我爱豆的话,能多站在对方的角度考虑就好了。个人感觉电影还是比较理想的,三浦台上发言那段感动哭了,如果自己今后也能更加勇敢就好了。很难,但还是要继续前进,各种意义上都是。

  • 闾丘青雪 5小时前 :

    还可以的,感觉是另一个角度。讨厌自己,却喜欢别人,能够理性的探讨还是重要的

  • 茜琪 5小时前 :

    确实有届到,虽然是一个coming-of-age story,但这个文本其实在某种程度上可以跟它的前辈《三心两性》或是《喜宴》相提并论,是关于同志与东亚家庭伦理的探讨。但在已经暴露了传统家庭观如何作为一种意识形态被植入的情况下,影片呈现的还是一种保守主义的温情,而难以做到《三心两性》那样的反叛,也是很可惜的地方。(而且从女性视角来看也太糟糕了)(退社了也能看到小翅膀真好)

  • 校碧萱 5小时前 :

    只看了电影版哭的不行

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