最后想看看片尾字幕说明“黎曼假设”,结果没有,那就说故事都是虚构。朝鲜不可能有这么伟大的数学家,导演思维发散拍了这么个剧本,看完有点无聊。“圆周率钢琴曲”的情节也不知真假,凭3.14能循环出这么好听的曲子么。说那个男孩游水往北,纯粹胡扯不可信,哎,看个电影,各种猜想,比数学家还烦。
数字本身是很纯粹的东西,可是放在国家,政府,学校,家庭里,就变幻莫测了。
-努力的人是第二个放弃的
为什么虚伪和道德感一定要是冲突的?又或者说在接受了剥削者的思维后为什么一定就是虚伪的,所有的剥削都源自于蓬勃的欲望,当欲望升腾到一定程度,只需要一个烟头烫伤的痕迹,就可以改变一切轨迹。
其实人人想成为资本家。谁也和钱没仇。没反转也许是最大的反转,别考验人性,人性经不起考验。
从受害者爬升到施害者的行列,现实感十足。经济衰退的背景下,很多陈旧落后的元素卷土重来。主角聪明细心有主意,但也依靠危机四伏中的偶发好运。没有执着于某种固定的“剧情线”,加重了现实环境的危机和不确定感。
这草莓牛奶广告打的……对于数学白痴的我来说,个人认为热爱大于勇气,结尾为了学生露面感觉升华不够高……
“自怜是一种可怕的疾病,即使你感到快乐,你也会沉迷于悲剧”
逻辑恰当的商业电影。剧作的人文立足点借由科学家的视角一边批判北边的“工具恶用”,一边又敲打南边的“卷之社会”。
除去生硬的表演和意识形态,压缩成一半时长的电影会更好,或许会达到积极的基础科学的宣传。
还有一点。不要自怜!!!!!
应该是个好电影,演员表演也非常真实。但看得很压抑,现实让人一言难尽。
一个会弹钢琴,会下围棋,内心正义的数学家来教你数学课的故事。当然,还有必不可少的南北对立元素。
社会阶层得跃迁太难了,尤其是在这严重内卷得时代,向上的阶梯注定是用同行者的肉身堆砌。抛去无用的仁慈和怜悯,即便是个工具人也要当最有用的那一个。剥削者和被剥削者的唯一区别在于内心是否燃烧着可以吞噬一切的剥离人性的不惜任何代价都要过上更加体面生活的强烈欲火。
喜欢上数学的人,都应该是很有勇气和耐心的人吧
也简单,但是多少年过去了,始终没有解决。
三星半,女生那条线不太懂
原来数学也可以这么有趣!前半段我真是太喜欢了!
另一个问题是人性蜕化。从被压迫者始,以压迫者终,耐人寻味。
因为一个人,改变一个人。两个人互相因为对方改变了自己,走上了不同的人生道路
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