《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。一部极其出色的悲剧电影,把战争带给民众的恐惧,迷茫,无助及绝望,展现得淋漓尽致。世事难料,除了乞求和平,百姓又能做什么呢?
仿小丑回魂,气球,小镇杀人狂,黄色雨衣,雨天自行车等等元素,叙事有些流水账了,特别是反派没有塑造起来
所以导演你放弃执导奇异博士2就跑去拍了这么个玩意儿吗?整个故事差不多是连参加开心辞典都要嫌场外求助电话次数太多用不完的程度。
电影中很多处处理都极其生硬和套路,让男孩去记名字最后治好失语那一段,几处飞机和学校来回切也让人不适,以及最后母亲的奔跑长镜头也很套路。
一旦开始重复自己就很没意思了,这么套路的剧情全靠宋康昊力挽狂澜。
以孩童视觉呈现战争的作品很多,这部也挺用心,笔触细腻,戏剧化编排可圈可点,CG也做的逼真。不必较真去杠这个战争史里的空袭事故,尤其那场席卷多洲的世界大战。难有简单粗暴棱角分明的对与错,回顾历史的方式和角度有很多。逝者为大,只能一声叹息。
太让人难过了,可怕的战争,希望世界和平。袭击的人是怎么定位的???因为一架失事飞机误撞,牺牲了那么多可爱的孩子……
9.7.2022 | @ Regal Majestic | 在没啥恐怖片的七月初重新上映,所以横向比较还算可以?故事还算可以,讲得也还行。一点点的jump scare就够满足了。(扒着指头等NOPE的就是我了)
3.5分,怎么说呢。。。。高情商:是枝裕和本土化做得真好。低情商:感觉这是一部随意一个韩国导演都能导出来的电影。真的没有什么特别,拍的当然不差能看得进去也能同情,但不知道为什么这个故事放到韩国拍就有些矫情。
前期太拖沓,40分钟才进入正题,而后的故事也讲的并不顺畅,叙事节奏古怪,只是最后10几分钟的力度把这片救回来了。即使如此,这3星给的还是有些勉强。妹妹演的好。
有点浪费一个好题材。拍的不聚焦导致了没有一个主角,每个演员都各司其职完成了表演但彼此没有什么融合,也没有凝聚到某一两个人身上,散而杂乱。甚至到最后有几个人物都没有交代到底怎么样了。
設計蠻巧妙,5個電話5段無用功最後都串起來了,就是中間有點沉悶,小女孩很趣怪,不如多加些戲份。
我看了一遍,想说一点什么,发现好像并没有什么值得提及的,平庸之作。有两个细节:伊桑霍克演也挺真实的,另外导演长得和伊桑霍克差不多,我开始还以为是自导自演呢
导演有点故作玄虚,开头还假模假样整的和文艺片一样忽悠影评人,正片感觉撑不起来100分钟的长度
二战中很少被人提起的一次轰炸,英军飞机在丹麦首都哥本哈根执行轰炸德国纳粹任务的时候,误炸了附近的教会学校,无辜平民被牺牲,历史惊人的相似,正好对应今日的实事。三个小演员的表演非常有感染力,最后那个长镜头惊心动魄,母亲一路狂奔的身影,把观众的情绪拉到最满。
特蕾莎修女客串激吻党卫军还行……胜在题材吧,不仅被盟军误伤的平民,甚至是被故意牺牲的抵抗组织成员,战争残酷的另一面。其实就算伊拉克和阿富汗,如此现代化的美军都有被自己误伤的,更何况平民了……战争的魔盒一旦开启,就很难有非黑即白的判断了。
想着是枝裕和如此钟情于非血缘家庭与儿童问题,不如拍几部纪录片来映照一下残酷的现实了。
前面很好,结尾真的很奇怪,逻辑上都说不通宋康昊演的这个角色为什么要杀人,而且表现的如此隐晦。
技术上也说的过去
不算太成功的“迦太基行动”。皇家空军应丹麦抵抗组织的请求,跨越海洋来轰炸丹麦盖世太保总部,同时也误炸了法语儿童学校。作为战争中的勇士,他们挽救了一些人,也害死了许多人。战争就是这么残酷,平民也会被连带伤害。即使在童话王国的战争里,也没有童话。
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