一分钟微电影大学生感悟 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 2006

导演: 程航

剧情介绍

女孩在商场被两个流氓打晕绑在暗室,企图强暴女孩,经过一次次的挣扎,女孩终于逃出了狼窝。女孩在商场被两个流氓打晕绑在暗室,企图强暴女孩,经过一次次的挣扎,女孩终于逃出了狼窝。

评论:

  • 禚阳舒 8小时前 :

    为什么我最喜欢的东西总在我最难过的时候才能得到。

  • 板晨萱 4小时前 :

    大人们得体的教育方式,和两人的勇敢,还是值得肯定的。很难理解的是,分手了还能做最好的朋友,太扎心

  • 欧奇胜 4小时前 :

    唯一出彩的地方是 在学校时被爸妈发现恋情后 爸妈没有打骂与发疯

  • 英博赡 2小时前 :

    我觉得这类电影,还是不太适合我口味,但是值得一赞

  • 紫楚楚 0小时前 :

    被最后礼堂的片段吸引去看了全片 高中毕业后的剧情逻辑稀碎 整个黑人问号 一星给两位演员 另外一星给主题曲

  • 由宏朗 8小时前 :

    拍得就中规中矩咁啦,仲係有少少稚嫩同肤浅,最钟意秒针同操场嗰part,睇到一半仲以为李芯悦係假借邀请李詠蓝做伴娘之名实质上係想佢同自己一起做新娘,点知原来係我谂多咗。吻戏的而且确麻麻,先唔好讲逼唔逼真,最主要係唔够美感,无论女女定男女都一样。

  • 蒉思宸 9小时前 :

    本来很期待的,但剧情太拉垮了,跳跃式的就很无语,想2星,但女主好看。

  • 祭俏丽 0小时前 :

    作为HK来说,这部片子被同类型掩盖了光彩。作为同性爱来说,有点点留痕。只是还是有太多的照搬。

  • 章宛丝 5小时前 :

    两个人有过共同的过去,但是否拥有共同的回忆呢?有些伤,受过一次,就再也不敢再迈出一步。

  • 那拉春蕾 0小时前 :

    大人们得体的教育方式,和两人的勇敢,还是值得肯定的。很难理解的是,分手了还能做最好的朋友,太扎心

  • 滕起运 1小时前 :

    耳語 教堂 你的手好暖 翹起的腳趾 我開玩笑的 一起看蓝宇 啊啊啊啊啊啊 小鴨亂撞 睇得好羞羞 前半部分可以反复观看!老天爷可不可以让我重返十六岁 「如果我爱你代表幼稚,那我宁愿一辈子也不长大了」也只有在那个年纪有资格讲

  • 梁丘颐真 2小时前 :

    离地三千尺的疼痛青春式对白与独白 / 怼脸大特写 大光圈虚化 高曝光 日式滤镜 大量觉其“用力”但不足以让我感慨“灵”的构图转场 不知是囿于才华还是经验 / 不理解拉拉片里为何会有以女性外貌羞辱为隐形笑点的桥段 毫无必要且并不好笑 / 以我对lgbt片的宽容与热爱 仍多次被尬得脚趾抓地 唯一打动我的竟是配以蓝宇念白的那一段 可见直白真诚才是最大本领 把控不好便会落得悬浮做作 / 论原生家庭(的富裕程度)对ntxl群体最终选择的影响 / 坐在过道 两位女主两次从身边走过 超近距离观察 真是美(流口水

  • 濮星纬 8小时前 :

    我还是会去的(落下泪来)

  • 道昆颉 4小时前 :

    通过两位少女的成长历程,细腻刻画两人之间的友情与爱情。电影充斥着清新气息的氛围,配合剧情的推进道出一段段动人的故事。虽然本片以两位主角彼此的相互喜欢故事为主线,但电影的主旨是成长,二人经历着友情与爱情,互相留下刻在心底的触动。最后BE的结局可谓是意料之中,有几组镜头还是很有韵味的。片中揉合了青春、爱情、友情、亲情等多种元素,对情感的探讨也很丰富。不过整体剧情有些过于狗血,全片的柔光滤镜滥用,配乐和旁白也是减分项,且两位女主十几岁学生的扮相违和感过强。整体尚可,可以一看,片中还有对《蓝宇》的致敬。

  • 爵权 7小时前 :

    一个作品不管再多外界评价,还是喜不喜欢能不能打动自己最重要,差点因为评分错过这么好看的一部电影,它确确实实有打动我。对男女感情的描述也好,对女女感情的表现也好,青涩的学生时期闭上眼按捺不住想亲吻对方的心情,影院握住手对方不自然坐直的表现,像是电流通过身体一样的感觉,谢谢带给我好久以来没有过的舒畅体验,在很多电影中我无法共情,但此刻我却可以

  • 碧鲁白莲 7小时前 :

    你的未来

  • 琛延 5小时前 :

    有一种美美的感觉

  • 牢凌香 4小时前 :

    已经是近期看的会跟着笑跟着哭的爱情片了。以为是台湾的 没想到香港的 是很工整的故事。也不见得演的多好 但我觉得他没有浪费我时间

  • 麴高格 0小时前 :

    青春期的恋情糖发的有点儿多,有点儿齁儿,不像刀大在“那些年”里那么克制。前半段滤镜太强了,生活感都没了,滤成了童话故事。其实只有3星及格水平,鉴于港片、鉴于题材还是给四星鼓励一下吧

  • 龙锐智 5小时前 :

    剧情简单 情节一般 甚至有点太理想化了

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved