音乐裁缝李袁杰 高清

评论:

• 军辰沛 1小时前 :

  原来短篇小说原作者乔·希尔是老金的儿子，难怪有一丝小丑回魂的熟悉味道。伊桑霍克不知从什么时候开始，成了各个片子里的吉祥物。

• 慕容婷婷 0小时前 :

  神仙打架，小鬼遭殃，精确到小数点后上百位。

• 弓筠溪 8小时前 :

  电影本身简单又老套，被吓到的一次是jump scare，反派也不够凶恶。但是我喜欢这种上世纪六十年代美国小镇的味道，是乔希尔他爹最擅长营造的故事氛围。片头做得很有代入感

• 卫俊伊 5小时前 :

  喜欢开头的钢琴曲，喜欢最后的结局，其余的也没有什么特别喜欢的地方了。

• 慈冬卉 8小时前 :

  战争让信仰逐渐坍塌，上帝根本不存在，不然为什么会将赶去婚礼的四人横死在田野间，不然为什么会将导弹的浓烟引导到教会学校。在希望中等来绝望，在绝望中幻想希望，丹麦童谣和德国歌谣交织在纳粹将顷之际。

• 局君丽 2小时前 :

  战争太残酷，不但对士兵，更对平民，尤其是儿童带来的创伤很难愈合，伊娃小女孩淡定的回到自己家开始喝粥，可能是幸运，但更多的我理解是麻木了，丽穆曾说伊娃曾见过杀人但是仍然可以说话就是证明。

• 无靖易 3小时前 :

  Great acting from both kids. Boy looks like Corey Feldman. Plus one star for innovation in the genre.

• 成鹤轩 8小时前 :

  技术上也说的过去

• 嘉星 0小时前 :

  密室逃脱，找不到解谜线索时工作人员就会通过电话提示。明明只有表层的体力活动在运行，却自诩开发儿童智力。

• 威睿明 1小时前 :

  开屏暴击。广义上，我相信每个人都爱好和平，包括好战分子。只不过后者的“和平”是少数人的和平。战争没有对错，赢者为王，最无用的就是“谴责”二字。

• 况阳波 6小时前 :

  虽然有点小瑕疵，最后没有交代那个修女钻进去水里后的结果如何，也没有交代那个被淹在水里的小女孩结果如何，但依然不妨碍这是一部好电影

• 公星腾 4小时前 :

  感觉叙事有点乱，注重了细节却失去整体完整性

• 山寒梅 1小时前 :

  结局有些理想和美好了，煽情和感人的地方倒也存在，特别是几个半路遇见 假扮一家人的“陌生人”躺在床上，说着“xx，谢谢你的出生”，虽然人与人充满了差异，不论出身、阶级、个性……能够活在世上，何尝不是一种幸运呢

• 徐雅韵 9小时前 :

  不过片子拍的着实一般。

• 塔雅柏 1小时前 :

  为战争带来的伤痛伤心。英国人帮丹麦轰炸盖世太保大楼。一架飞机掉在了学校附近，浓烟误导了飞机，学校被炸……

• 后元冬 9小时前 :

  男主某些角度好像小学生版的伯恩安德森！妹妹好像食了人间烟火的Wednesday😂

• 丙欣畅 6小时前 :

  这片子也挺妙的，剧情上有很多割裂和槽点：给了那么多的校园片段有何意义？满口脏话的妹妹这样的性格对剧情又有什么必要？伊桑霍克就这么一个打酱油的角色？凶手留着男主是要过年呢…合在一块儿居然也没什么尿点，甚至还有两处真吓到我了。影片里种种致敬小丑回魂，可惜了那么个大牌了，连正脸也没怎么露，倒是露奶的时间更多。小演员的演技可圈可点。

• 似嘉树 8小时前 :

  仿小丑回魂，气球，小镇杀人狂，黄色雨衣，雨天自行车等等元素，叙事有些流水账了，特别是反派没有塑造起来

• 佛元冬 6小时前 :

  就这？如何让PG-13级强行变成R级，如何让一小时的剧本强行变成100分钟，那就找斯科特德瑞克森。开始磨磨唧唧的故弄玄虚，以为在布什么大局，结果就这，伊桑霍克居然演了个这么普普通通的罪犯，这片提到的龙争虎斗和李小龙是在对应小男孩如何走向强大，但这片提到的德州电锯杀人狂呢，还以为反派会和电锯杀人狂一起牛逼，结果小男孩主角光环上线直接KO了。这片即使没有警察和小女孩，故事也能照样拍完，简直为了拖时长而拖，片长如果小于一个半小时会好很多。恐怖吗？这个恐怖程度和校园霸凌题材真的适合未成年人，偏偏拍成R级，电影院拒绝了未成年人，而对于成年人来说，真的不吓人。这都2022年了，电影还能连个反转都没，平平淡淡收尾。两个小孩子的发挥各给一星，演得很棒，大人角色没有一个是有看点的，看完决定打三星。

• 东方思菱 3小时前 :

  丹麦根据真实事件拍摄的战争历史片，记述二战末期英国空军轰炸丹麦首都的德军总部时误炸一修道院学校，至数百孩子教师死亡的历史惨剧。拍摄得很专业、人物生动，节奏紧凑。影片原片名就叫《轰炸》。联想到正在乌克兰发生数月之久的战争，又会有多少无辜百姓、孩子们和学校、医院等社会设施被摧残，令人感慨！影片应该是在长久、大量的历史灾难事件调查、追踪的基础上拍摄的，这种对普通人的生命的尊重，对过去多年的历史事件的契而不舍地探寻、调查、表现出的精神和做法，值得钦佩、赞赏！