被校长强插小穴保送 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2009

导演: 田刚磊

剧情介绍

  实验中学因长期教学成绩濒临倒闭,最后一学期无人愿意接手校长一职,教育局王局长无奈,只好找来初二女生薛小薇担任校长。她凭着自己一颗纯真、善良、执着的心,挑战了“潜规则”,处罚了校领导,以及众多棘手问题:维修桌椅省钱;向偏远山区穷困小学捐款;慰问敬老院老人;拒绝购买多余校服;让辍学同学返校;正确对待考试分数;教师家庭问题和学校财务公开等一系列事件,而最让她高兴的是期末考试取得了好成绩。王局长也对这次学生当校长实验性教学表示了肯定,母校顺利地保留下了学校,受到了社会各界的赞誉。这段艰辛的经历成为薛小薇一段美妙的回忆。

评论:

  • 羊舌飞白 9小时前 :

    动作有加分,非常流畅。画面真的“绚烂夺目”哎呀我去。好吧就这样啊吧

  • 骏驰 7小时前 :

    割裂感。老年演员和中青年演员表演的割裂、顺畅的长镜头和做作的台词/频频响起的配乐的割裂、结尾恐怖类型片的拍摄手法和现实主义定位的割裂。最有趣的,反而是映后见面会,生动地描绘了当下独立电影导演的生存现状——资本和政府的夹缝中苟延残喘

  • 风彩妍 4小时前 :

    有点莫名其妙,感觉是想做跑酷的动画硬编了个故事出来,罪恶王冠既视感

  • 辉芦雪 2小时前 :

    符号感很强,和前段时间看的《爱》很像,值得一看,既真实又深刻。电影里不乏超现实场景,印象最深的有父女俩在雾中拉手(这一段个人感觉不是非常必要),死后世界(这段挺不错,尤其是悬空打麻将),结尾在水里躺着(有点致敬老塔?),还有两次真假难辨的扔球男孩

  • 桂烨伟 1小时前 :

    PYIFF4 惊喜之作。导演的调度是优秀的。演员的表演很可以。某些情感点的设置略简单但都是准确的。最后的魔幻感与片子不统一,能看出作者的野心,但容易画蛇添足。

  • 登含芙 8小时前 :

    作画和视觉特效都很好,但故事没说好,可惜了

  • 蓟睿哲 6小时前 :

    割裂感。老年演员和中青年演员表演的割裂、顺畅的长镜头和做作的台词/频频响起的配乐的割裂、结尾恐怖类型片的拍摄手法和现实主义定位的割裂。最有趣的,反而是映后见面会,生动地描绘了当下独立电影导演的生存现状——资本和政府的夹缝中苟延残喘

  • 殷雅柔 7小时前 :

    水一样的剧情,不如天气之子。

  • 运凡 6小时前 :

    算是日式新版的小美人鱼吧。

  • 栋振 7小时前 :

    虚渊玄 你根本没在编剧奥 指定没你好果汁吃

  • 首燕晨 4小时前 :

    HIIFF#4 这次体验最深刻的一场了 回去再写写感受 刘泽导演加油!

  • 郎绍辉 5小时前 :

    以后一定要补文学积累!!!

  • 樊英卫 9小时前 :

    一部优秀作品,首当其冲的是一本好剧本,其次才是技法和作画等等,很显然,《泡泡》在各方面都很不错,除了剧本

  • 顾叶帆 2小时前 :

    真没意思 几个我最喜欢的动画制作人一起制作了一部很平庸的作品 剧情实在是太老套了 这就是一个人鱼公主的原型加上了幼稚的日式少年热血甚至还有些克苏鲁元素的拼凑之作 跑酷部分并没有让人特别满意还是略显僵硬 整部作品最稳定发挥的还是泽野弘之的配乐 要是这几位大师一起制作出的还是这样的作品 这不正好应证了痞子说的“业界药丸”了吗哈哈哈

  • 潘寄南 6小时前 :

    女主的表演真的是“表演”,每一个反应动作都经过精心的计算和安排,毫无可信度,相反几位中年演员的表演反而更吸睛。台词处理上也有很大的问题。虽然可能是有导演的经历在?但是还是有很多地方非常地“假”。 看到现在忍不住再加一句....Amour不是那么好拍的

  • 祁颖宁 3小时前 :

    两星半,我的天呐多好的题材啊拍成这样就离谱,这电影拍的到底是什么啊!这个题材多好啊!多少冲突可以探讨啊!多现实啊!是我会从头哭到尾的题材啊!这是什么!这拍的是什么啊!

  • 闾丘念真 0小时前 :

    一星给作画,一星给音乐,一星给送葬队。以及男主你但凡少抱点女主都不至于她死那么快

  • 梅涵 2小时前 :

    浪费的时间,标记一下是最后的慰藉。给音乐和作画分别一颗星星,希望这世上能少点这种作品

  • 枫雨 5小时前 :

    量产的世界系垃圾,看完后不会留下任何深刻印象,疑似自我意识过剩

  • 浑舒兰 8小时前 :

    与昨天的《野马分鬃》完全是两种观感,尽管也充斥着大量的长镜头,但本片却显得异常残酷、凝重,相比于温情与浪漫,生活的不堪和苦涩被赤裸裸的呈现在观众眼前,随着父亲病情的加重影片也愈发令人窒息,让人不禁扪心自问,假如换做自己,会如何面对这折磨人的生活?有趣的是导演并非完全遵从写实主义的手法,而是加入大量超现实的符号隐喻,亡故多年的哥哥拍着皮球,烟雾缭绕中女主与父亲起舞,以及水中漂浮的女主形象,都让影片具有了更丰富的解读空间;表现手法上影片多次在同一镜头内完成虚实空间的转换,尤其是女主角和男友回学校的一场戏,镜头在旋转摇移中将过去和现在的时空勾连,与《雨月物语》里那个虚实相生的长镜头有着异曲同工之妙;影片的最后,女主角在与父母的温情中猛然惊醒,而作为观众的我们,同样在这一刻惊醒,回归不堪的现实。

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