剧情介绍

《博物馆》讲述的故事发生在1985年,一群罪犯为了嘲笑墨西哥人类学博物馆的安全指数,而去盗窃博物馆中的140多件前西班牙的文物。尽管电影取材于1985年发生的真实事件,电影与原始事件本身一样让人吃惊,它以精细的手法接近真相,又在每一个转折处进行重塑,并借鉴了多种电影类型 。

评论:

  • 琛锋 9小时前 :

    我是看了个假电影?border的概念,但是男主太拉跨了。。。

  • 疏又夏 6小时前 :

    以暴制暴 以毒攻毒 韩国电影的老路子 但是呈现的过于幼稚和普通。

  • 星鸿 1小时前 :

    难得一见的院线儿童真人片,改编自郑渊洁先生的原创童话故事,虽说影片设定年代还是在原来创作的时代没变,但是故事上做了较大改动,不过有的地方确实改的不是很讨喜,帮忙作弊那一块确实不太好,还有最后火灾那部分也有点扯,五个罐头小人因时长太短人物性格也没能好好挖掘,还有皮皮鲁鲁西西也没演出原著故事里聪明活泼的那个感觉,不过也并不是都是缺点,有些地方还是挺受感动的,在友谊方面的刻画上还是下了点功夫。而最后彩蛋郑渊洁的亮相也是本片的惊喜,总体来说,喜忧参半的儿童片。

  • 锐湛芳 0小时前 :

    前半部分很无聊,小崔卧底调查那部分拍得,感觉分分钟就要被发现的样子。快结束的时候还不错。总体讲了一个原则主义的小崔变成一个游走于灰色地带警察的故事。实际上我觉得赵饰演的警察已经不属于灰色地带,而是黑警。规则的存在是有意义的,当规则的维护者,开始违反规则的时候,规则会变得没有约束力。个人还是比较喜欢原则主义,用警察身份以暴制暴的行为,不懂怎么说,要有底线,可以存在但不值得推崇吧。违反规则就要付出违反规则的代价,如果规则不合理就改善规则,这才是法律法规体系存在的意义吧。

  • 骞嘉 1小时前 :

    演技不错!内容新颖。但是不知道是翻译的问题还是剧情不够清晰,很多地方没看懂…..

  • 雨采 2小时前 :

    真的讨厌这种故意不把原因讲清楚,然后逼迫观众去想象和思考的把戏,剧情深度不够,挖坑只会崴了自己的脚

  • 空寄南 1小时前 :

    不够喜剧。做最精彩的自己,谁不想呢,那还上班吗?

  • 鹏浩 1小时前 :

    又想到了最近翻出的老笑话“新警察的故事”,你是新警察吧…

  • 雪栀 3小时前 :

    可以预见的剧情,不太好记的人物名,但灰色地带的警察那种被诱惑和正义左右,被黑白两边误解猜忌,演得很好,这感觉就像ICAC查阿sir一样,有时只有加入坏人才能惩治更极恶之人吧。韩国人和HK还是挺感拍这种黑幕题材的,勇气可嘉。

  • 袁玟玉 5小时前 :

    剧中的做法是你这树不行从头栽一颗直至汲取更多的养分长成更大的树,当然了是为了在连根拔起的时候让阳光照进这地下更黑更深的地方。

  • 良梁 7小时前 :

    阵容很绝,演员演得都很好。但是论故事情节有点单薄,反转的力度也不太够,而且感觉反派的智商有点低…

  • 臧修美 3小时前 :

    补:看了评论区,“不要做警察”的真谛在于,没有绝对的信念,不要置身于这灰色地带,随时会被黑暗吞噬。

  • 析明煦 7小时前 :

    冲着小崔看的电影。剧情正常,演技在线,是可以和朋友在一起轻松看看的动作片。

  • 汪景彰 6小时前 :

    这波属实拿捏到位了 哈哈哈哈哈哈

  • 老流如 1小时前 :

    老老实实照着原著拍应该能好很多 但是这个20年前的服道化和特效既视感是怎么回事 我们的子役一开口就让人犯尴尬症又是咋回事 小孩就不能好好说话吗 《驯兔记》那么惊艳这片咋一点也没学到呢

  • 谌问香 2小时前 :

    总体拍的还是不错的。不过我是原著党,一般不喜欢修改原著,不过完全忠实原著也确实不好拍。看的过程中,有一个女熊孩子,全程不停地大声描述剧情和说话,全场就听她一个人叨叨叨了,我开始还以为没家长,散场一看家长就在旁边,根本不管。真是有人生没人教。散场全过程,那个母亲一直低头刷手机不抬头,本来想瞪她一眼,可人家不给目光,看来是知道不管孩子会招人讨厌的,但是必须这样做,就是想培养个小霸王出来。

  • 系星阑 1小时前 :

    期待后面的续集吧 希望有哦

  • 董又绿 7小时前 :

    看着让我想起了日本的孤狼之血,感觉没有很大创新。

  • 桀年 1小时前 :

    无论作为一部儿童片还是作为一部电影都很优秀,希望郑渊洁的更多作品能拍成电影

  • 碧鲁白莲 1小时前 :

    我觉得剧情节奏完全OK,就是属于即使套路化的反转和矛盾依然精彩的,如果动作戏可以再过瘾一点就好了。然后我觉得人物关系什么有一点点复杂和不清楚。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved