《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
粵語版,七分。兩位飾演蘇樺偉的演員表現都不錯,或者可以競逐金像獎新人獎。
“多吃牛肉”!“同工同酬”!
我挺喜欢的,当初应该买票去电影院看的。
正片开始的俯视镜头与仰视镜头拍得还挺有电影感的,也便留下还不错的初印象,哪知随后就逐渐被跳跃的剪辑手法败坏了好感……哎,《不速来客》于我终究还是没能成为《无名之辈》。
人们说学院派,什么是学院派?这就是学院派的一种:酸不拉唧的故事,一本正经的表演,三观极正的逻辑。。。。。
人人都有动机,但又好像所有人的动机都不是那么充分。
电影院的体育题材真是我的太阳能发电机。。故事讲得比较流畅,妈妈真的很辛苦,但是儿子也不一般。跑起来的部分太畅快了!
泛密闭,持续补充前情实现反转,角色上线的安排太刻意,缺少意外感
我算明白了,陈可辛这派人就是不会拍体育类型片,可怕的是人菜瘾大就往体育片死钻,赶紧要么回炉重学要么以后干脆放弃所有竞技场面
人物类传记篇难拍,就在于很多电影的情节拼贴痕迹太重了,忽视了很多情节上的逻辑漏洞,而是直接强行升华感情,非常不自然。
A large bamboo basket of stupid thieves.
爸爸和弟弟存在感好低哦 感觉可以加点时长 把电影拍得深刻一点 故事是好故事 但拍得比较浅 为了妈妈打满分
广影 悬念设得不错,就是有些巧合过于刻意,而且这么大动静也没引来朝阳群众?
这种重视剧本的态度值得肯定,和泛滥的无脑大片相比,我们更需要的是这种体量更小的电影。
人人都有动机,但又好像所有人的动机都不是那么充分。
人物动机基本可信,逻辑比较完整,虽然能看出一些模仿多角度叙事的痕迹,但作为一部商业片还是合格的。
母爱和现实一样沉重,同工不同酬,点解没有刘德华
算是意外惊喜了,虽然有不足的地方,我很喜欢!结构其实稳住了,不同视角切换的时候信息重叠的部分稍多,以至于中间有点疲软。结局的部分我特别喜欢,如果只到画面切到大荧幕,警笛响起就好了(会不会过不了审?)。
这种卖概念的片子拍成20分钟就合适了,其他就没啥必要
本来这蜜汁配色就足够劝退了,没想到故事更烂,剧本杀还讲究个前后因果呢,这片子就放肆了:角色死活跟闹着玩儿一样,而且既不荒诞也不幽默,最致命的是毫无主旨。这年代还有年轻导演因为迷恋多线叙事去东施效颦,严重怀疑他们的观影量还不及小学生……
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