乌丫传说电视剧免费观看 高清

评论:

• 兴晴雪 9小时前 :

  一部传记片都可以被说成是非主流、父权、奥斯卡奖阴谋，救命。

• 冼语芹 3小时前 :

  看得我真的是，火从心头起，怒向胆边生，尤其是最后拿真人片段出来展示大威小威姐妹的伟大和精彩之后，片名出来“King Richard”？？？真的给我气笑了，什么玩意？？等于拍李娜片名叫《姜山传》？？女性运动员传记非得这么塑造一个男性角色？比赛是她们打的，但功劳全归爸爸？运动员成功的原因等于90%归结于“爸爸培养的得好”“爸爸目光长远”？？？就不能好好拍女性的成功？“已经够出名所以不用再拍”的屁话不成立因为显然本片造型到叙事各方面都在1:1复刻真人。没有对真实人物不尊敬的意思，但是我真的对这种明明是彻底完全的女性的成功但是男的一定要从他们的角度叙事感到非常恶心，好莱坞嘴巴上zzzq战都赢麻了结果到头来冲奥片还给我来这，真是恶心透顶。（电影本身不是完全没有优点但是仍然令我恶心）

• 仲幼怡 5小时前 :

  洗脑式画饼教育

• 婷琛 6小时前 :

  体育或者传记片本来就容易扑，这部体育人物的传记片，隐隐约约就是最无聊最公式的那一种。

• 卫文华 4小时前 :

  所以没有天才，有的只是计划、努力和少许运气

• 卫明娟 7小时前 :

  太多鸡汤台词了，一段接一段，夫妻两个轮番说。冠军真的是被鸡汤养大的？

• 旅采梦 3小时前 :

  他怎么拍这么长才拍到15岁？ 片长也是错的

• 剑长娟 9小时前 :

  #95thAcademyAwards# 全程都是饱满激昂的情绪…女儿从出生前就被决定的命运，Richard Williams总让我想起水树奈奈的父亲。

• 婧弦 6小时前 :

  中规中矩。动作摄影很美。往上抛起网球的专场,是又一次的太空漫游。个人的太空漫游。国王理查德家族的太空漫游。

• 帆旭 0小时前 :

  不同于传统体育传记片，本片主要聚焦于星爸，而不同于摔爸主要刻画父女情，本片重点谈如何正确鸡娃，虽然看上去掌握了冲奥的政治正确法门（种族+女性），但作为看似是成就此片的网坛姐妹花大小威，其实是作为衬托老威的配角而已，如果是冲着女性主义的标签而看恐怕要大失所望，全片都在灌输是老威的偏执和坚持，不让她们参加青联赛，不要志得意满，拒绝赚快钱赞助，尽量保持德智体美全面发展，让姐妹二人遵循自己的计划功成名就，避免年少成名成为伤仲永，虽然姐妹的母亲也不满丈夫的过分专制，但主创着重写父亲的主线也只能牺牲母亲对两姐妹成长的重要性，恍惚间想到谷爱凌的妈对自己女儿的栽培，是否受到了威爸的启发，只是她们家资本更雄厚

• 保正志 8小时前 :

  有点太梦幻了

• 卫小东 2小时前 :

  再由故事内联系故事外吧，我们讲有些事不是被给予而是去争取。但我以为，这种“被神话”的争取，不是真实的争取，也争不来。

• 图门涵亮 0小时前 :

  不同于传统体育传记片，本片主要聚焦于星爸，而不同于摔爸主要刻画父女情，本片重点谈如何正确鸡娃，虽然看上去掌握了冲奥的政治正确法门（种族+女性），但作为看似是成就此片的网坛姐妹花大小威，其实是作为衬托老威的配角而已，如果是冲着女性主义的标签而看恐怕要大失所望，全片都在灌输是老威的偏执和坚持，不让她们参加青联赛，不要志得意满，拒绝赚快钱赞助，尽量保持德智体美全面发展，让姐妹二人遵循自己的计划功成名就，避免年少成名成为伤仲永，虽然姐妹的母亲也不满丈夫的过分专制，但主创着重写父亲的主线也只能牺牲母亲对两姐妹成长的重要性，恍惚间想到谷爱凌的妈对自己女儿的栽培，是否受到了威爸的启发，只是她们家资本更雄厚

• 井慧丽 8小时前 :

  6/10。乍一看没什么大问题，制作水平也在线，但把一部体育、传记片拍得这么无趣也是没谁了，蕴含的黑人、女性议题更是有些肤浅。

• 寇睿思 6小时前 :

  大小威确实牛逼，但是他们爹就像很多美国知名运动员的父母一样，已经是黑人的一条公式化出路了，比如球爹，并没有那么特殊。能走多远，还是看天赋

• 姜芳茵 0小时前 :

  不管你们怎么看，这部电影我给4星，为了理查德的爱，以及因爱而事无巨细的教育：

• 妍沛 7小时前 :

  威尔·史密斯当然实至名归，表演一流。但电影本身还是比较中庸。无非是底层人民通过努力崛起，一举成名。

• 俟雁露 3小时前 :

  3.5，摔跤吧爸爸真人网球版，这个爸爸确实有想法有决断，两个女儿的成功，爸爸功不可没，但女儿们更是艺高人胆大，小小年纪，被采访里那句“我希望别人都像我”镇住。

• 延元瑶 3小时前 :

  抗疫先锋洪尚秀。疫情期间拍电影不忘提醒影迷戴口罩

• 云枫 7小时前 :

  啊这...............................................................................................