花式交流完整版 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2011

导演: 王传淋

评论:

  • 祁语海 7小时前 :

    故事本身不复杂,镜头语言也非常唯美,符合这个主题的基调。节奏略拖沓,但整体可看度高,其中也包含了一些用心的设计,包括致敬张国荣、致敬《蓝宇》,两位父亲不愿面对又内敛的父爱。

  • 析清懿 8小时前 :

    剧作上的问题比较大,没有挖掘出“众所周知”之外的其他有价值的任何信息,像把维基百科照本宣科的一般。另外,缺少对剧中人的共情,缺少真情实感,即便演员演的再卖力,也还是徒劳。

  • 辉心诺 8小时前 :

    why the accent…然后仿佛还嫌这口音不够尴尬似的,那就是Gaga女士和各位“老戏骨”用力表演……而点睛之笔就是从口音到表情都漫不经心的Adam Driver(工资也太好赚了)……为尴尬的氛围增添更多的催化剂

  • 辰宇 1小时前 :

    男主女主都是叹息桥里面的,剧情就是两个女主搞同性恋的一些往事。

  • 采岚 9小时前 :

    谈善言在同辈演员中已经出类拔萃许久,杨偲泳这次表现亮眼,温柔又坚定,调皮又成熟。两位女演员几场感情冲突的戏份,都很令人动容,最后互表心意的结尾看哭了。

  • 轩休 5小时前 :

    这么狗血的故事为什么拍得这么平平无奇啊?买凶杀人居然能拍这么无聊,真是浪费卡司浪费原型浪费金钱。

  • 茂云霞 6小时前 :

    整体的摄影和色调都很小清新,最大的败笔是,在女二父亲的葬礼之后,没有逻辑的说现在开始不联系,到了30岁没有结婚再在一起……太强行了……

  • 鲜于飞荷 1小时前 :

    现在的同性青春片啊,为了爱情弄得翻天覆地撕心裂肺互相折磨,着实让观众很难引起共鸣,细腻朦胧美不好吗。这两个演员的面相也不适合演高中生。

  • 赫连新梅 4小时前 :

    最后没有逃走,我给了这第四颗星~很美,很温柔

  • 贵瑞绣 6小时前 :

    故事平庸,但雷德利的导演风采,嘎嘎的演技依然赏心悦目

  • 栋爵 4小时前 :

    两星半。杨偲泳只要有水的镜头都好美,雨中激吻、浴室拥吻把她都拍得温柔且脆弱,在这种名场面里完全盖过了人物的内心逻辑。我很喜欢雨中激吻那场戏,虽然转折略微生硬,但是是为数不多的女同电影中很勇敢的画面,什么是青春,青春就是燃烧自己,她们那一刻就是,热情并没有被雨水浇灭。电影有一个有趣的设定是,学校发觉二人的亲密关系,找来了双方的家长谈话,父亲与父亲一见面先是问对方高就,再然后即说女孩子之间这么玩在一起没什么,他们觉得学校太夸张,这一点很有意思,以“接受”的态度来不承认这段关系的定义,随着时间流逝人事变幻,这个问题也成为了女主角心里的问题,这也是电影没有做得很好的一点,我们不一定非得要去对一段情感下一个定义,是友情、爱情、亲情都不重要,但电影则一直在这个点上落脚,不停的强调,又没有升华递进的空间。

  • 沈香巧 8小时前 :

    澳洲酷儿影展// 尽管剧作平庸如某江文学,拍摄手法稚嫩无技巧可言,靠打光配乐和所谓的“疼痛”让人入戏,强行插入港岛故事(如哥哥的离开)有些苍白无力。但却也很现实:学生时期的friendship,所谓爱或喜欢究竟是对是错?好像每对爱侣都避不开命中注定的那一场雨,好像每段感情都躲不过世俗的偏见和否定。所有的经历都是过去的回忆,就算狗血淋头都让人刻骨铭心。喜欢你是你,也可以喜欢,当年喜欢你的我自己。(三星给多了,就为二汶的歌多给点分吧😂

  • 节语彤 6小时前 :

    多出一星给自己回忆里美好爱情的片段,很美好很渺小也很短暂,你永远知道世界的某个角落有个他,有关爱情的美妙时刻都是他。

  • 欢凡 0小时前 :

    但也是真的有被感动到

  • 诸雍恬 5小时前 :

    强者恒强,弱者,扶不上墙(强指的是Lady Gaga )

  • 肥秋阳 5小时前 :

    太老套幼稚了,而且畫面也cheap,這個水平要是學生作品or15分鐘之內微電影的話還能接受⋯⋯不過兩位演員OK的,看著不假而且年齡跨度演得很好。黃修平好好笑喔XD。

  • 玥涵 8小时前 :

    6.5分。剧情好生无聊,倒是Lady Gaga给我惊喜挺多,之前没看过《一个明星的诞生》,第一次看她演戏竟然演的还不错。

  • 鲜于雅云 7小时前 :

    满分给my dear best friend 🙋

  • 锦俊 6小时前 :

    片子是比最后的决斗好的,lady Gaga的演技一言难尽

  • 翁景澄 7小时前 :

    6.5/10。意料之外地平庸,Gaga健硕的身形在气质上极致cos乡镇女企业家,叙事视角的转换和失焦让每个演员的表演都像是在走过场,倒是为各大商学院讲解家族管理的局限性提供了生动的教学示范。

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