《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
然后小变态心态崩了成为了反社会刺客2333
“看护是在漫长的历程中不断抑制权力滥用的过程,是一种非暴力的实践,是一种长期对抗欲望和权力感的英雄主义。”
同背景下 影片以小见大 两个人的命运 写着这场疫情的走向
我们总要记录一些真实,而非一味地歌功颂德。
手持特写镜头与科默的表演是两大看点,只不过也就剩这两点了,尤其是后期的“人文关怀”情结太显突兀,对于生死的感悟也略显浅薄,中间那段孤立无援长镜头其实看下来也并未那么出色。
真实事件改编,拍得很真实,聚焦渺小的个体,跟电影中国医生形成了鲜明的对比。影片从一家护理院艰难面对疫情延伸到国家对护理院病残人士采取的援助态度。结尾Sarah的话语直接将影片推向了高潮:……从什么时候起我们的生命变得不再平等了!摄影和调度不错,用了大量的大特写和运镜,朱迪科默和格拉汉姆演技很赞!对了,良心发问,从什么时候起我们的生命变得不再平等了?
经历了疫情+家里有中风患者的观众才能看出这部电影的写实元素
另:口音也盖不住女主美~
对于新冠很真实的写照,讲一个故事,记录一段事件,拍的真好。长镜头+虚焦把焦虑和无助完全表现,朱迪演技真棒!今年已经好几部大片了,大火!
3.5,挺棒的,你我都知道现实比电影更残酷,根本不需要歌颂
看了前半段没明白在讲什么 再看才发现原来是以新冠为背景的故事 小人物的视角 用了多个一镜到底的长镜头 把那种焦虑 无助 绝望到歇斯底里和慌乱的状态展现的很真实 比某国医生拍的好 新冠下不讲家国情怀 只讲小人物的悲欢 拍出了灾难来袭下 受害又无法得到及时救援的人们的挣扎 死亡与无奈 也是一个很好的角度 只是没想到结尾是这样的 如此压抑 充满了无力感
有人在拍社会反思,有人在拍没有“我们”你们会怎样。新冠三年,有了《援助》和《无耻之徒》,非典20年,还什么都没有。
最后怎么就把人家拐跑了呢(i get it, but…)
以小见大,一人可见一个疗养院,一个疗养院可见一个国家。
女主对镜的呐喊和凝视让人不寒而栗不敢直视屏幕…
三星半吧。。。。。年轻的萨拉来到residence care 担任看护,就职数月间她以爱心耐心赢得一众老人和看护之家领导肯定(*¯︶¯*)与此同时她也熟悉了这些可爱而脆弱的老顽童们,如口成章前任教师 格里斯…… 当然还有她第一个病人汤姆。。。汤姆纯善机制,可惜年纪轻轻罹患早老老年痴呆,时不时忘记母亲已逝的事实而常常离家出走。。。。(((o(*゚▽゚*)o))) 不经意间又到了2020那个令所有人难忘的日子(;゜0゜)我们又看到几代人隔窗相望、lockdown 、垃圾袋PPE 。。。之前30分钟铺陈太成功以致后面1小时历史回顾众人离去 、以及萨拉孤军奋战、独立难支、痛苦绝望自然流露,令观者感同身受当年欧美养老院的惨状以及看护人员无助和绝望
比恐怖片还要恐怖,看的时候一直在心里默喊着戴口罩呀!!!
被遗忘的他们,or被选择性抛弃(战略性放弃?)的疗养院,我们习惯了feel sorry for them unlucky people,但却没有付诸行动。
女主对镜的呐喊和凝视让人不寒而栗不敢直视屏幕…
医疗体系被击溃的时候,人类的生命和尊严会远远比影片中来得残酷吧。Jodie的口音真的好奶~
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