《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
意料之中的空虚,内容无聊,剧本悬浮。。。只能欣赏些美图
阵容这么豪华,拍出来就这。我只能理解是在试验新技术了。
一部优秀作品,首当其冲的是一本好剧本,其次才是技法和作画等等,很显然,《泡泡》在各方面都很不错,除了剧本
冲着太原看的,但是味不足,演员表演略木讷,情感没烘托出来。
以后再有人让我给他表演太原话,我就让他看这个电影
PS.海报还是挺明显的hhh
制作方面一点问题都没有
画面很美,但是剧情就真的跟泡泡一样虚幻空洞,老虚你学谁不好学新海诚(也不能这么说,新海诚至少比你有诚意。。。。)
跑酷作画是好,但看着也没有很爽。
除了《爱情神话》,这个月最喜欢的就是这部了,如此现实的议题,以女主人公的视角带入阿尔茨海默症的话题,看到的是家庭间的矛盾,婚姻爱情的矛盾。最后的超现实主义耐人寻味,但是没太理解到。这样的电影虽然注定是小众的,喜欢的人不会多,看的人也不会多,但存在是很有必要的。
16日,平遥第一场,哭得我筋疲力尽。 | 看了《冰下的鱼》以及情绪稍微平稳一些后,4星改2星,自认是客观的评价了。加油。
故事虽然俗套,但我能接受;可问题是,每当主角脸部特写的时候就变画风是什么情况?与人鱼公主的故事完全平行,没有预想中的突破,这是比较失望的地方。
果然美人鱼的故事让人好失落啊,一分给音乐。
题材似乎不新,剧本也有很多多余的地方,但很期待第二部电影。
女主角身上的那个水泡看的真的让人头皮发麻
画面真是不错。故事不行。
女主的表演真的是“表演”,每一个反应动作都经过精心的计算和安排,毫无可信度,相反几位中年演员的表演反而更吸睛。台词处理上也有很大的问题。虽然可能是有导演的经历在?但是还是有很多地方非常地“假”。 看到现在忍不住再加一句....Amour不是那么好拍的
这部电影的虚构幻想部分和结尾高潮剧情都值得我们思考 真的被低估了
告别夏天,来处是归途 导演用大量的长镜头去记录那个耄耋老人的最后时刻,或许叙述不够精巧,但是真情足够动容,因为我们每个人都会有老去的那一天,这是属于我们每个子女的最后一课!!
第一场浴室戏实在拉垮,台词与现实割裂太重,家里卫生间的戏份都太过刻意,唯有倒数第二场超现实显得有灵气。
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