《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
“听好了,不要去讨好观众,由你来告诉观众,什么才是有趣的。”
围绕FRANCE座讲北野武和师父两个人的故事(师父人物的深度胜过北野武),两位女性角色形象也丰富(美女真的好美),也带上了一点娱乐(短剧、漫才)的发展。演员表演都非常到位,大泉就是角色本身,柳乐影帝长得有点太帅算唯一的问题。老年北野武的化妆有些僵硬,说像也像,说怪也怪,说吓人也吓人。整体复古滤镜挺常见的,表现手法不新鲜,结构有点乱“现在-回忆-回忆中的回忆-回忆-现在-回忆-现在-结尾长镜头”,长镜头挺好也挺套路。片尾动画可爱。3.5//有客串,能看到Creepy Nuts规规矩矩在厂子上班。
“时代”。“不要扮丑被人笑,而是要靠表演逗人笑。”
“这钱付完车费还有余的话 来找我 把零钱还我”“师父 火葬场的人跟我说 已经烧了一半了 所以只用付一半钱”
千篇一律的日影调子,三分之一已经看不下了。
第3494-加一星给两位主演。演北野武难度挺大,尤其柳乐优弥外形颜值上与北野武差距这么大,痕迹肯定有,能不突兀已经很不错了。以前没看过大泉洋的戏,能与柳乐优弥平分秋色不容易。
看过《红鳉鱼》再看这个还是很好看的,都放在年底,简直是新春贺岁片了
拍的一般但影帝好棒愛影帝 日本該修個新的橫店影視城了
我们是谐星,笨蛋!我们逗你笑,不是被你笑!去告诉观众什么才是有趣的!从剧场,短剧,漫才到电视,《菊次郎的夏天》里阿武还在跳踢踏舞呢!!!!
本想感受下战后急速变动的日本风物,结果发现影片主题非常突出,这与我对日本影视的观感大有不同,没有那么多自然景观和社情风物的表演,显然这部片子是不打算让不通日本的海外观众感受影片的国别标签,极力地刻画的却是一个时代的温情与一个时代的不舍.悲欢离合也都在抉择中变动~~
柳乐优弥饰演的北野武太像了
了解北野武,这部片强烈推荐;除此外,它是一部结构相当工整的传记作品。
柳乐优弥演北野武 蛮用力的 可是成名前彼得武时期那个面部一直抽搐的形象似乎不符合实际情况吧 印象最深刻的是铃木保奈美的师母 我甚至希望看到阿武写他父母的菊次郎与佐纪搬上银幕 时候铃木演他妈妈会咋样 而北野武演唱的歌曲浅草小子响起时还是很令人泪目的
8.0/10 多有美化,但不失为一个认真拍的故事。
两位男主将传统东亚男人间那种内敛的、情义尽在不言中的情感演绎得很好。
终于知道北野武为什么这么爱用踢踏舞了,原来是对恩师的想念。PS:配乐及结尾曲都很好,尤其是桑田佳佑太适合这个结尾了~
看哭了 这个师父太暖了!北野武波澜壮阔的前半生。也反映了日本的时代背景,电视冲击了舞台剧。最后那个call back真的泪崩。一直在搞笑、有很多包袱
全世界的北野武影迷都该感谢浅草的深见千三郎先生。
为什么最后不让北野武演北野武?影帝真的不错,嘴歪到耳朵了吧,影帝真的是让我觉得可以用演技弥补颜值的演员,和大泉洋的互动真感人,没想到竟然是个煽情片
感觉生生把车祸年龄提前20年,天生抽搐症太抢戏了何必呢
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