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评论:

• 冬格 4小时前 :

  每年一度惯例的“动作片”观影。更何况相比起网球王子，已经相当写实了（不是）。主线保持了近几年来一贯的水准，谈不上推理的案件，满地乱爬的炸药，动机迷惑的犯人和商业动画该有的视觉体验。故事上剧场版更多地变成了对常驻角色情感和人生空隙的延伸挖掘补充。从这个部分来说，五人组的故事我很喜欢。（今年的配乐也很好👍）接下来就是等明年了，嗨雪莉～

• 卫昆 0小时前 :

  难道我不会吗？

• 冬漫 0小时前 :

  如何与孩子相处，就是如何与这个世界相处。思考，交流，表达情绪……2022第一部暖心作品，菲尼克斯一上来，自带忧郁沉重的氛围效果……

• 振辰 0小时前 :

  4.5。大人们和孩子们一起成长。人与城市、成人与儿童的两组关系确实容易让人与《爱丽丝城市漫游记》相对标，不过两者又有所区别，相较于文德斯多用静态构图使城市成为一个承载人物情绪的空间，《呼朋引伴》更多是以剪辑与声画的错置实现情境的拼组，而以亲缘关系为切入点（包括职业身份）的人物画像也存在与他者更丰富有效的交流沟通和更勇敢坦率的情感表露。

• 夔泰华 4小时前 :

  还是挺不错的个人觉得剧情不会很无聊 支持一下！🌊

• 怡玲 4小时前 :

  Robbie 的摄影在黑白里失去了特色 当然手法本身也没有了以往的痕迹 Joaquin 与 Woody 的互动层面 隐去的部分和表现的部分 互相消去了一些

• 彦梦 6小时前 :

  （顺便被种草了《来自星星的孩子》，以及华金又一次帅到我🤤）

• 函巍然 5小时前 :

  刚开始看会觉得刻意，整体文艺气息的营造和多动任性的小男孩分别给我一些做作和焦躁的感觉。但慢慢就看进去了，如同男主在碰壁与沟通间一点点前进、主动伸出学习交流的橄榄枝，这种耐心和温柔也源于他在做的纪录片，小孩子们很有深度的思考经常会被平日里自顾不暇的大人们忽略。挖金在片里的状态非常令人舒适，很大程度上是他的表演使得大量堆叠情绪的本片脚踏实地了许多。三星半

• 冠修真 4小时前 :

  883｜3.5，采访美国一堆小孩，却还是带不了自己侄子；看似开放实则封闭的内心，通过体验自己妹妹的生活才彻底打开。其实挺老套，宏大议题的讨论和故事本身基本脱节，但透露出的温情非常打动人。黑白摄影+声画分离的剪辑+舒缓的配乐都是加分项。

• 婧蓓 7小时前 :

  推理成分可以完全没有，但是警视厅的所有CP必须给我锁死咯🌸

• 咎虹英 4小时前 :

  比预想的有惊喜 没有尿点 就是不够恐怖哈哈哈 btw整个火焰就一个人吗那女的也是真的厉害

• 冬婷 2小时前 :

  剧情很简单，就是一个帮助有点陌生的姐姐带孩子的故事。但是导演的手法真的很丰富，通过声音设计、剪辑、essay的适时插入、小男孩的精彩人物设置和台词等等，让这个片子立体精彩了起来。虽然后程有点乏力，但是整体来说片子还是可看性很强、很温馨和具有启发性的。华金和小男孩对手戏实在是精彩，互相成全，小男孩可以冲一下男配的奥提。PS，带娃真的太辛苦了。@NYFF59

• 嵇云飞 9小时前 :

  好看，那些给孩童的采访带出天真却又很现实的回答，探讨父母与孩子的关系，而纪录片外，又有捉摸不透的侄子，与父母的关系拉扯，复杂而有趣。

• 娜娅 2小时前 :

  有的时候人生还真的需要引入一段新的关系来改变自己，影响他人和体悟人生。

• 富凯凯 2小时前 :

  就不演了，直接动作片，不过开头的节奏挺好的，很刺激，后面柯南滑板飞到空中的那个场景太酷了吧，看到预告也很期待明年的剧场版。

• 徭虹颖 7小时前 :

  This film gives me peace of mind.

• 屠宛亦 0小时前 :

  没看懂啊，一大堆人物，一大堆剧情线，我看的是解说，不知道是解说的问题还是剧情本身的问题，感觉剧情线很乱

• 乾修洁 3小时前 :

  离谱的新高度…透子在地下室地画面也太故意s那个m了…有些元素还是不要混合比较好…害还是凭着情怀去看了

• 南门勇捷 0小时前 :

  《呼朋引伴》的故事其实很简单，三个不同的城市组成了三段式的结构，同样也代表了侄子 Jesse和舅舅Johnny之间关系的变化。同时，整个故事中穿插了Johnny为了制作采访录和孩子们的谈话，才是整部电影中最重要的部分。这些年幼的孩子们严肃并且充满哲理地表达着自己关于父母、朋友、人生、世界的看法，居然直抵我们这些所谓成年人的内心深处。这样我们感到自惭形秽。关于这个世界，关于我们自身的真相，成年人已经越来越难以分辨了，但是孩子们却看得一清二楚。

• 仰白桃 7小时前 :

  9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近；与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察)，来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系，拷问家庭中Motherhood，或Parenthood，的定义。正如滨口在《驾驶我的车》中重估文本性质和指向性一般，米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义，通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段)，建立新的和解/理解。孩子掌握着Apparatus(录音机)，然后允许观众去通过他聆听世界，聆听城市“噪音”，聆听他人，并尝试理解，理解世界。