苹果村书记杨国富为带领村民致富,决定发展有机生态苹果示范园,却遭到村长孟长山等人反对。老杨坚持己见,带领部分村民到处考察学习,寻找投资公司,最终建起了有机生态苹果示范园,并开发了苹果村旅游项目……
个人童年与国家事业之间的联系。六十年代美国文化那部分,个人回忆录又是社会风情画。小孩梦想与历史潮流紧紧绑定在一起,
左手屠刀,右手罗盘
7.6 以动画转制现实来进一步混淆不可靠叙事,“我”的一小步越过了“人类”的一大步,“两次”登月的平行剪辑高潮竟如此举重若轻,而是以其为核心在离散的叙述间拼贴出60s的美国风情画,林克莱特对于时代符号的迷恋可见一斑。
总觉得这里面的感情基础都好容易建立啊,只能说这种理想化也只有电影里才能出现了。
近几年来,非常棒的文艺片,剧情内容朴实感人,2021必看电影。
很抱歉 我没有仔细的看 快进这5分钟吧 ....有空再补一遍
喜欢,即使没有经历过也会怀念那个大费周章只为了去月球上看看的“浪漫”年代
月球漫步与小孩的童年回忆 游乐园真好玩 这么多孩子的家庭
希望有一天也能看到以这种方式呈现的中国故事
超爱这部电影,感觉这才是大荧幕的水准,啥时候能去电影院看,一定会支持的!
有一句话说的挺好的,所有的学生都是韩老师和女主的孩子,他们一辈子的付出也算没有遗憾了!
虽然套了个虚构的外壳,但用美式动画展现了美国六十年代诸多真实记忆,与其说是戏说历史,不如说是一种缅怀。
有一说一,这个男主还是挺好看的嘛,不过被狼王追赶,这剧情实在是让我意想不到啊
回忆1969的美国,各方面都很细致。 和阿祖一起看完。
开篇青青草原,展现了绝美的藏区风光,也紧扣电影主题。故事讲述了一个90年代初藏区支教老师的一生。由于藏区学校的条件十分艰苦,前面几任支教老师都坚持不住离开了。影片主人公是个刚刚毕业的北京大学生,他来到学校后最初的打算也不过是坚持到3年期满,但在支教期间被藏民们的淳朴善良和区孩子们对知识的渴望所感动,最终为藏区教育奉献了自己的一生。不得不说影片讲述故事的能力较弱,全片平铺直述,故事的转折也有些生硬,但其中洋溢的满满温情依旧让人感动。尤其前半部分主人公初入藏区的生活刻画,让观众也不禁想去青春奉献一回。
琐碎的童年回忆,六七十年代的美国,最好的美国梦,最美好的童年
我可太爱林克莱特了,为什么可以把无数的历史细节和私人记忆连接得那么流畅。是个体回忆,也是集体纪念,穿针引线编织成属于每个人的童年时光。历史视角归类人类印迹,唯有林克莱特把这份印迹给全息化了出来。不是客观罗列一切,而是镶嵌进一种集体的主观视角中以形成立体的生活场域。别人拍“油画”拍故事拍表演,唯有林克莱特像是3d打印机直接给你搭建一个超巨型的记忆空间,极尽现实主义把握现实的深厚内力。大师永远是大师!!
除了男主有些理想化之外,感觉都还可以吧,虽然剧情脉络都在意料之中,不过观感不错。
让人回想起少年时代的感觉,那种少年的成长和童真的感觉永远让人心生愉悦.
米国人的60年代怀旧片,真人拍摄转动画其实很讨巧,特效上能省一大波钱
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