2020-2021-2022确实就感觉是个Time loop,有进步但仍走不出这个死循环。但这个梗确实太老了。另外就是强行确定了博士和鸭子的感情,但就一点都没感动到我甚至是莫名其妙。英国小学就教的”展示而非直接说出”这个写作手法编剧到底懂不懂,尽管就政治正确就得了呗。反正看完我真的气不消
2021.10.1-15:25,与帅帅一同观看。
前四十分钟全部是动画片内容,最多是添加了一些细节,而后四十分钟的内容虽然新且有主题(关爱老人),但是反复cue到的霸王龙口号非常尴尬,尬到我当场抠出一座魔仙堡加一个翻斗小区。
牛爷爷是挺可怕的啊,把小朋友带到家里,给他们喝不明饮料,还给他们看又粗又大的棍子。
尬歌尬舞尬口号 前面的剧情也和动画片里重复 刚开始不认识牛爷爷就离谱
三星平均分,给回忆。
我就不明白了,一部拍给小朋友的电影,一群大人在这儿评价什么,总之我去的影院里的小朋友们笑得很开心。
海事那个爱说“真的假的”的图图
两星吧 因为图图可爱加一星 我猜是动画重制版?剧情很跳不连贯,好像看了什么又什么都没看,完全猜不到他主题想说什么,但重制版细节好用心,图图房间里的小挂件和贴画可爱可爱
片尾的动画片歌曲大集合每首都能跟着唱,我也并不怀念那个时代了。
这都不算是消费情怀了吧,直接消灭情怀。
这个……父亲……这演技……😅一开始看这父亲像个后爸……后来发现就是没入戏……这人应该不是群演,怎么演的有点尴尬😅
不过感觉还是形式大于内容,在形式上下的功夫很大,且估计CC又去补了点文学理论和编剧技巧hhh但是就是没有RTD那种浑然天成且能自然而然打动人的感觉。
很不错,不应该打这么低的分。不过最后的结局的确有点问题。既然知道薛定谔的盒子打开,猫是活着的,又怎么会自己也变成同时是生和死状态的猫呢???影片之前已经有明确的伏笔,一个人出了意外没死,却成为了天才。这就说明生死状态同时存在,结果就成为了另一种存在。而影片的结局,等于是否定了这种可能,这就非常说不过去了。除非是片方想要放弃拍续集,打算封死拍续集的可能,不然也没法解释,为什么结局和前面的铺垫不一致。
但是还不认识牛爷爷
把动画片拼贴出来就是电影了?这个电影真是给孩子看的吗?
打车听广播说主题曲由蔡国庆父子演唱,豆瓣评分8.5,我就来看看,结果是人数太少没有评分
现在小孩的音乐审美是这样吗?配合上美以前的ost,被惨打。
伊丽莎·库斯伯特40来岁了 仍然。。。。。
陪孩子看的,是他人生第二部电影,因为他之前看过大耳朵图图,所以选了,85分钟,孩子问了我八次,还有多久结束,🤦🏻♂️
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