《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
认真安利《长津湖》,特别被电影所传达的信仰所打动,有场面、有故事、有力量! 每个演员的表演都很有穿透力,其中印象最深的是胡军饰演的如此硬汉形象的雷公,在奄奄一息的时候说:“你们别把我一个人就在这,我不想死啊,我好疼啊。”眼泪止不住的流,再一往无前的战士,本质也是跟我们一样的普通人,他也会疼也会怕死,但还是义无反顾的保护战友、保护国家
编剧很巧妙的把剧本杀那一套层层剖析又步步反转的模式嫁接到电影里,让每个观众都有了代入感,最后又让故事和参与的角色们产生联系,可以说是完成了电影化的过程,很新颖的处理方式,没有很割裂也是难能可贵。
就冲那句,如果我们不打这场仗,那就是我们的后代打,必须给满分
近两年从金刚川,到1950,到长津湖。这次感触最深。外公也是19岁上的现场,也会怕疼,也会调皮,也会想家。
刚开始的场面我以为是《十二公民》,看下去才发现不是,至于短评中经常提到的“剧本杀”问题,这个我很难去体会,因为我本身是没有玩过剧本杀的。
看到了主创戴着枷锁跳舞和卖相,所做出的努力协调。7.5分。
和《中国医生》一样,令人敬仰的是事件或历史本身,而不是电影。
听听群众的声音!这个电影的精神非常动人,不是那种喊口号的爱国,是真正的体现出了志愿军精神,是抗美援朝战役一次非常好的注解!
寸土寸血的主题,满满当当的战斗,偶一细腻的情感,互不兼容的败笔。
万物皆甜,而你胜过万物✨
敬当年把陆战一师逼到绝境的人民志愿军战士们
可以给到7分。留心了下身边其他观众的反应,不少迷影梗没有唤起有效的回馈,这点值得编剧团队注意~~
王树增的纪实小说《朝鲜战争》读过好几遍,其他的相关纪录片也看过不少。打得一拳开,免得百拳来,71年前,240多万年轻的中国人民志愿军将士保家卫国,慷慨赴朝。这一段谜一般的波澜壮阔的历史深深吸引着我。电影《长津湖》是久久期盼的一场电影,我看得热血沸腾,非常感动:零下40度气温的盖马高原战场,美军有极地型驼绒防寒大衣和鸭绒睡袋、有肉和菜,冰天雪地里的志愿军战士身上只穿着单薄的棉衣,只有一颗冻得如石头一般坚硬的土豆,拼命还得受冻挨饿!他们是最可爱的人,就是在这样极端严酷的条件下,他们打出了钢少气多的志愿军气概,打出了军威国威。致敬中国人民志愿军将士!
处女作可以的!尤其是过度解读的反转加分。导演的音乐需要提升下哈哈
丝毫没有看到一丝人物弧光的涌动,故事线几乎没有一刻不处在极速狂飙与疯狂突转的过程中。所有闪回段落都像是剧本杀游戏里读到的背景信息交代,只有最生硬和不容置喙的人物性格设定与剧情介绍。而剧情的巨大反转和剧本杀游戏中所有人头脑风暴来破解凶案所带来的快感没有任何本质区别。但这不是电影,而仅仅只是剧场版的《明星大侦探》。它让观众享受了一把最直接粗暴的低级推理快感,并用话剧式夸张表演与密集的快板式台词吸引观众注意力,最后试图添加一丝绵软无力的现实隐喻——商业电影与艺术电影、视觉奇观与现实关怀——来观照当下中国社会与电影生态,以此获得某种意识形态支撑点,妄图将叙事快感与社会关怀进行兼顾。但终归只是小聪明与抖机灵,毫不夸张地说,剧本杀电影和《导演请指教》一样,都是中国电影的末日。
战争场面震撼我妈,叹为观止,看完后好想哭,伍千里拿出那个记录牺牲的战士们的小本本的时候我真的哭到泪崩
回头看看是哪一位导演出手。
战争场面震撼我妈,叹为观止,看完后好想哭,伍千里拿出那个记录牺牲的战士们的小本本的时候我真的哭到泪崩
开始有笑声和掌声,最后都是抽泣声。影毕,鼓掌,为电影,也为那些战死的生命。
只能说万合天宜那一帮是真正搞艺术的
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