pigeon blood 高清

评论:

• 彩丽 8小时前 :

  我觉得制作是可以的，本来期待可以讲一下其他层的故事，主要还是把第一层的攻略又凉了一场，不过把亚丝娜的心路补充完整了。打到后面，感觉桐人老爷是个路人的感觉，hhhh

• 归红叶 8小时前 :

  是不是和第一部会产生bug哈，不过弥补了亚丝娜作为新手的一部分，算是老粉的福利了。

• 巢山菡 1小时前 :

  反复吃书，紫毛出来的时候我还以为当年看进击篇忘了情节……就非要加英雄救美这一出儿……到最后还是感觉第一版最顺眼😅

• 敬昊焱 5小时前 :

  虽然这个剧场版剧情依然套路，但相信如果是在TV动画时上映，估计会吸引一大部分观众去看TV动画——死掉的队长当时说了什么？亚丝娜的姬友最后会如何？亚丝娜和桐人他们是否会通关？

• 帅飞兰 2小时前 :

  以亚丝娜视角对第一季前几集剧情的补充以及改编，情怀满分，“闪光”亚丝娜战斗中摘下斗篷那一段，气氛渲染的太到位了，十年刀剑粉热泪盈眶

• 厚歌阑 0小时前 :

  自己真的不会去看的 二次元 动画片...但是很惊喜！抱着认识新鲜事物的心态去看，发现竟然还不错！世界观和设定都很有趣，逐渐明白为什么有那么多二次元，就是把在现实世界做不到不能做的东西都放在一个更合理更容易被接受的区域，让认知更丰富了

• 卫福晔 0小时前 :

  情怀大于本身吧，虽然在动画电影里算不错的。。反复吃书挺傻逼的。

• 刚舒云 6小时前 :

  则么都比之前TV的开头好。

• 卫立叶 8小时前 :

  亚丝娜做主角我是很满意的，但这给桐姥爷画得真挺难看的。最后三人switch我也觉得有点尬。

• 嵇小蕾 7小时前 :

  前大半无聊，后半小时有启发，“为什么只有我们的职业被视为不道德？你们社区的男人来到我们社区，但却是我们的社区恶名昭彰，为什么？无论是谁出现在门口，我们不过问宗教或种姓，肤色深浅，富有贫穷，我们对人没有差别待遇，你们又为何歧视我们？为什么将我们排除在社会之外？执意要让我们无家可归，还想把我们的孩子赶出学校。我们的孩子没有教育权吗？我们的孩子跟你们的孩子不都是印度的未来吗？”“希望你将卖淫合法化。只要社会存在，卖淫就存在。就在我们说话的同时，有女孩正在被买卖，应该被惩罚的是买家和卖家，但真正的惩罚对象是谁？是那些无辜的女孩。我们所有的权利都被剥夺了，不管是学校、医院、银行，或超市排队的队伍…母亲的爱，父亲的保护，都被剥夺了。现在连家园都即将被抢走。法律？我们明明就是被害人，却被当作犯人看待。”

• 卫小利 0小时前 :

  确实是炒冷饭。故事里的2022年已经到了，各大游戏厂商在干什么啊！

• 子强 7小时前 :

  刀剑不经不觉也快10年了，还是第一季的剧情好看

• 佟佳嘉淑 4小时前 :

  但是，她确确实实在为女性争取权力，她的女性思想觉醒得很完整。而且她还很清醒，知道仅凭自己的力量做不到这些，所以借助男人。

• 呈初 4小时前 :

  综合评分: 7.6分，这部刀剑神域剧场版更多是从Azuna的角度出发进入到SAO这个游戏的经历，那么自然剧情，人物心理等等都会和以往产生不同，既然是从女性角度出发，感性部分也会比较多。全片更多是橘里橘气的，我感觉我好像在看《利兹与青鸟》，女性朋友之间的友谊有种我也说不清楚的感觉。到了真正关键危机时刻，人性就体现出来了，但是内心又有太多愧疚，人的心理就是那么复杂。全片也交代了Azuna离开朋友transition到男性朋友，也就是Krito的过程，最终还是跟着男友走了嘛。

• 公叔俊达 3小时前 :

  果然刀剑神域还是sao比较好看。以亚丝娜为视角展开的第一季故事，看得出编导也是知道粉丝想看什么的，虽然是老故事，但作画精致，战斗流畅，不拖泥带水，不错。

• 富忆远 8小时前 :

  女二的戏份果然还是太无趣了。

• 典映冬 4小时前 :

• 夏侯夏璇 0小时前 :

  剧情……可笑！你都看过TV版了，还会在意这种番外故事剧场版?

• 奉月朗 3小时前 :

  &

• 丽彩 0小时前 :

  先表达一下：反对卖淫合法化、代孕合法化、器官买卖合法化，人一旦作为“商品”，势必会产生赤裸的“霸凌”、“剥削”和“奴役”。《甘古拜·卡蒂娅瓦迪》这是一部考虑了很久要不要推荐的电影。据网传目前印度票房冠军，根据真实人物改编。女演员很惊艳，天真烂漫到绝望迷茫到不甘反抗，通过眼神的变化精准地传递给观众。特别是接受“身份”站在门口空洞的眼神是冰冷刺骨的绝望、聚在一起给“无法回归的家”里人写信眼中的悲切、操办自己爱过的人婚礼混乱不甘……国内的演员差得太多，一是大部分缺少文化底蕴，无法理解人物，靠模仿只有表没有里；二是文艺创作者缺乏对“真实”的感悟，离“群众”太远了，作品空洞乏味，缺少真挚。推荐是希望观众能以多元化的视角来感受世界，培养思辨的能力。发现问题、解决问题，最终是需要解决问题。