《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
小孩儿吐槽说:“这些小孩子怎么都是一个声音啊?”
朴实无华,却特别感动
不知道从什么时候开始喜欢看动画片了!很好!
“从来没想到小小的铁皮柜里,竟然能装下这么多东西。”这句旁白让我瞬间泪崩,对于一个土生土长的河南人来说,这个短片太有亲切感了。而我对外婆的情愫也是这样的,小时候非常亲,反倒越长大越疏远了
值得四星推荐。
3.5。和小时候常看的那种自我感动式的故事/作文很像。不过还是挺治愈的。
可能这就是一个独立电影人的一场狂欢,每一个导演完全被尊重,完全能够追求理想。七个小故事,层层递进,每一个故事的画风都十分鲜明,虽然短小,但讲的足够清楚。一开始还觉得前面三个故事好幼稚,原来是我忽略了这是一个儿童绘本。但是到了糖水铺,外婆,我的家,才真的点进去。尤其是外婆,简直就是一个散文诗,为此而哭泣了。总体下来很温馨。
由七个不同画风的小故事组成,温馨治愈,和孩子看得津津有味。特别是第三个和汶川地震有关的故事更是让人感动不已。就是小地方的排片太少了,好不容易才找到适合的场次去看,希望这样的优秀电影能让多点人看到。
定位到底是什么:有童心的大人还是小朋友
我只指童心之源,童心是成人的源泉。最后一篇的视角好动人。
7分,小火车最有深度,蒯老伯糖水铺和外婆的铁皮柜,细水长流真实打动人,哼哈二将很有趣,萤火虫女孩还蛮可爱、小兔子成长烦恼有点无聊,最后一个翼娃子的星期天是我最不喜欢的,或许是导演想呈现生活美好的一部分或是理想状态,但比起儿女不回家的蒯老伯、偷拿外婆钱的我静静看她吃完饭。翼娃子的家庭少了一些反差和人物情感的变化,所以不能打动我。
小火车那部分,明知道是怎么回事,看到后面依然会控制不住眼泪
相信我,这是一个不会让你失望的电影,不管你抱着多大的期待去看,最后的结果一定是超过你的期待。真的,这话不假,动画片的存在为线条在银幕上的舞动赋予了更加充足的意义。但我想《向着明亮那方》更大的看点,恐怕还是人们对于日常自我的反躬自省:人活着是为了梦想吗?是为了目标吗?是为了赢得更多人的关注吗?还是为了更多的触及自己的灵魂,用一份温暖的感动来体会世界的另类语言?我愿意选择后者,因为它给了我更多选择。
个人觉得这部动画电影还是更适合小孩子观看。最喜欢的一部是火车。一开始我就猜到小男孩是因为地震失去了腿,影片一直借以火车开不动来暗喻这一现实,非常具有浪漫主义。再有他们一家住的铁皮房区和男孩从未露出的腿以及昔日小伙伴的呆滞,都可以反映出此事。我被深深地感触到了。还有广东老伯卖糖水真的很写实,反映了当前老人的无奈。总体来说还不错吧。
非常少见的题材,由7个独立的小故事组成,以绘本连环画的形式拍摄的动画。一些现实照进童话的故事,非常温暖感人,老少皆宜。
小兔问妈妈:为什么会有大兔子? 弹幕说:因为大灰狼吃小兔子吃不饱。
影响最深刻就是《外婆的蓝色铁皮椅柜》老人操持家务,帮助儿女任劳任怨,想到自己家的老人……
蒯老伯的糖水铺:爱与传承;
中国首部原创绘本动画片,好几个故事并不是简单的讲童话,它的反转和寓意更眼前一亮,方言动画也新鲜。
动起来的绘本,因为设想对象是孩子,剧情略显无趣
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