剧情介绍

  小月的母亲生病住院了,父亲带着她与四岁的妹妹小梅到乡间的居住。她们对那里的环境都感到十分新奇,也发现了很多有趣的事情。她们遇到了很多小精灵,她们来到属于她们的环境中,看到了她们世界中很多的奇怪事物,更与一只大大胖胖的龙猫成为了朋友。龙猫与小精灵们利用他们的神奇力量,为小月与妹妹带来了很多神奇的景观,令她们大开眼界。
  妹妹小梅常常挂念生病中的母亲,嚷着要姐姐带着她去看母亲,但小月拒绝了。小梅竟然自己前往,不料途中迷路了,小月只好寻找她的龙猫及小精灵朋友们帮助。

评论:

  • 彬骞 4小时前 :

    3.5。看著林克萊特用如此粗淺報菜名的方式懷念童年所處的時代,只會讓人感慨伍迪艾倫在《無線電時代》裡四處洋溢的才氣。

  • 傅新筠 0小时前 :

    很抱歉 我没有仔细的看 快进这5分钟吧 ....有空再补一遍

  • 卫佳妮 9小时前 :

    ★★★☆ 《半夢半醒的人生》的真人動畫化,《少年時代》的青春白描,Richard Linklater把他關於60年代的回憶傾瀉而出,有偏個人的,家庭生活、校園玩樂、電影、電視、音樂,有偏全民的,登月計劃、越南戰爭、嬉皮士,讓電影更像是一個劇情片框架內的紀錄片,然而,這些回憶都太過私人化和碎片化了,我可以靜靜地欣賞這樣一副美國60年代風情畫,卻沒辦法被打動,還是那些半真半假的兒時幻想,讓我有種說不明道不清的小感動,或許,我想到了兒時的自己吧,我也曾Dream Big。

  • 偶夏菡 4小时前 :

    好有意思,很像我们的《阳光灿烂的日子》,讲大时代的童年、少年时代。

  • 卫明明 5小时前 :

    果然这样的电影才是我最爱的!男女主都无私伟大的奉献出自己的青春,只为了给孩子们一个良好的学习环境!

  • 卷建德 1小时前 :

    感觉可称为爱在60年代太空热动画版。半个世纪前,世界的一边是越战,另一边是登上月球;现在,世界的一边是乌克兰战争,另一边是能源和新冠,真是一代人有一代人的回忆。

  • 凡采 3小时前 :

    挺奇妙的,明明是动画,但感觉就是真人电影加了滤镜。了解了那个年代美国熊孩子们的童年记忆。

  • 吉裕 9小时前 :

    哪怕是动画电影,主题内容依旧是典型的Richard Linklater,但这样的剧情却会缺少情感共鸣,对于类型电影来说是重要的一点。三星。

  • 云涵 6小时前 :

    女主角才是最可怜的,自己哥哥为了保护孩子去世了,也没有怨恨孩子们,而是依旧默默的付出,甚至一辈子都在照顾孩子

  • 操雅柔 2小时前 :

    导演借用太空竞赛作为背景拍了自己的少年时代,儿童视角下,弱化各种政治与军事元素,只有一段玩着各种游戏,受到各种流行文化熏陶下的童年回忆,幻想与现实交织,也算是圆了导演的太空梦,不同的时代,不同的地方,但童年总是相似的,想起我儿时的玩伴了。7.6

  • 惠鸿熙 9小时前 :

    琐碎的童年回忆,六七十年代的美国,最好的美国梦,最美好的童年

  • 强梓 4小时前 :

    朗措不配拥有爱情吗?他那么帅,这才是我心目中男主的样子啊!

  • 侍晓瑶 0小时前 :

    前半部分讲述生活的情节比较有意识

  • 墨兴腾 9小时前 :

    是不是所以创作者都无法逃脱回顾自身童年经历的这一关,这两年有太多这样的作品。《上帝之手》《甘草披萨》。有趣的是,大部分导演都会将那个时刻刻画的有趣美好感性。而这部动画虽然也用独特的个人视角再现了登月的历史性时刻,但绝大多数的时间更像是对60年代美国文化符号的堆砌,我看不到对于童年更深刻的理解。这是网飞赋予这些大导的特权,不去讲那么一个复杂深刻的故事,他只是想送给他的童年。而看完电影让我害怕的是未来的创作者们要如何回顾他们当下的青春,手机与电子游戏?疫情和隔离?还会有比这更有趣的事情么?

  • 却星波 7小时前 :

    人物挺丰满的,就算换个视角都能变成不同的故事,特别是僧格,我对他挺印象深刻的!

  • 弥雯丽 3小时前 :

    小朋友的记忆亦幻亦真让人有些迷糊,但他们那一代美国人的生活经历真是异常丰富精彩。

  • 原蔓菁 0小时前 :

    这部电影是真的真的真的好,以至于好到我想推荐每个认识的人都看一看!

  • 云呈 8小时前 :

    网飞所赋予的自由,给了大导演们用最纯粹方式纪念自己童年的机会。从阿方索的《罗马》到索伦蒂诺的《上帝之手》,再到林克莱特的这部,让人一眼就能看出电影的作者性,也能轻易理解他们的独特之处到底从何而来。对于了解一个作者来说,这样的电影好过任何一部纪录片。

  • 实鸿彩 2小时前 :

    小朋友的记忆亦幻亦真让人有些迷糊,但他们那一代美国人的生活经历真是异常丰富精彩。

  • 凤寻雪 1小时前 :

    他在黑板上写下“知识改变命运”,看见那些学生渴望知识的眼神,我想如果我是他们的老师,我一定是既开心又心疼。

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