剧情介绍

  陈惊是音乐学院附中民乐扬琴专业一位古灵精怪的姑娘,因为喜欢钢琴她决定去给同校的师兄王文当钢琴翻谱员,却因对西洋乐知识的匮乏和民乐背景遭到王文的冷落,还引起校园两大专业间的摩擦。为了证明自己的能力,也为了证明民乐可以登上更有实力的舞台,陈惊联手502宿舍的女孩们组成民乐团,演奏出自己的心声。陈惊的表姐陈和煦是音乐学院附中的老师,在两大专业学生产生隔阂的时候,她帮助学生化解了偏见与误会,并默默地给予陈惊鼓励和帮助。在学校之外,陈和煦阴错阳差结识了演员冯安宇,陈和煦对待自我的真实态度,让冯安宇有勇气重新审视自己的生活,并在陈惊组建乐队的过程中多次伸出援手。学生们在陈和煦等诸多老师的帮助下逐渐成长,西洋乐、民乐的学生打破成见和平相处,陈惊最终证明了民乐的魅力,登上了更大的音乐舞台,收获了美好的青春。

评论:

  • 彩可 3小时前 :

    “有时候,死亡也是一种胜利。”写出这样的台词,我真不知道该不该谢谢电影的编剧。什么样的国家,什么样的政权控制下的民众能说出这样卑微的话。用死亡去换取胜利,用一代又一代的人心脏去供给一群人、一群家族、一个阶层的生命?哪里发生这样的故事?是虚构的新曼,是遥远的泰国。

  • 奈依霜 5小时前 :

    剧本还是不错,就是表现太重了,每一场戏都想要你哭,不哭不是好观众。好累

  • 悟向秋 9小时前 :

    。当一部主打悬疑的剧做不好悬疑剧情,只能靠跳吓、喜剧桥段、温情慢镜头来凑;当一个儿子病危的赌徒还不能狠下心行凶,一部电影就抛弃了深度又抛弃了爽感。一句话:剧本拉胯,类型片逻辑不通顺;电影感缺失,全部证据推理都靠对话而非镜头;抄都抄不明白,类型片难做啊,结尾➕一🌟

  • 回子轩 6小时前 :

  • 彩彩 2小时前 :

    确实很遗憾……拍的有些不足,情节和冲突有些松散……

  • 天翰 8小时前 :

    故事完整,煽情过度,表演浮夸(女记者太过了,虽然长得还行)。肖央扮相就是减配版范德彪。

  • 乜晓桐 5小时前 :

    打低分的人到底怎么想的!!!!明明那么好看那么有意义!!!!

  • 宝彤云 3小时前 :

    将维权过程拍得既平淡又套路 一定程度上削弱了真实故事原本具有的冲击力

  • 亓香卉 2小时前 :

    再一次感叹,韩国电视什么题材都敢拍摄。剧中的一句话很深入我的心。“奶奶对不起你,下辈子,要在有钱人家,无痛无病,好好生活。”

  • 彩彦 4小时前 :

    作为理性观影者,愿意抛开逻辑和常理,为一句“我们老老实实做人,为什么赢的总是你们啊”买单

  • 库知慧 9小时前 :

    如果最后警察打得是心脏怎么办??(哦对他穿了防弹衣 可恶居然被他严谨到了

  • 大访冬 2小时前 :

    我一直以为误杀2是延续1讲越狱啥的

  • 叶昂然 7小时前 :

    从现在这个环境,还能绕个弯拍这种题材就值得给五星,至少他的现实意义还能甩战狼好几条街!

  • 东门若骞 8小时前 :

    演员演的好,故事讲的现实,对白也会引起很多人的强烈共鸣…

  • 五情文 9小时前 :

    空气杀人,呼吸有害,非必要不喘气。一个挺惊心动魄的题材被拍得味同嚼蜡,估计直接拿原型新闻剪成纪录片节奏都比这个好,和《黑水》这类优质的社会揭丑片对比一下就知道导演的能力高低了。

  • 卫浩曾 4小时前 :

    #电影院#肖央的好演技能不能别浪费在这种一而再再而三的翻拍片上了?陈🐶真的是个投机融梗达人,一招鲜吃遍天。

  • 卑凌青 7小时前 :

    持续割裂的观感,自己家的问题不敢说,非给人家里说,真是贻笑大方,也不怕丢人的,这里子面子都烂光了。还是那个问题,就是照搬别人故事都讲不通顺,这是多可悲,但好歹这部电影还算在讲故事和有着电影的基本观感,不能算太烂那个级别。我对他的偏见主要还是在别人家说别人家的莫须有的烂事,这大可不必,你不敢说就换个题材呗,整这一出真的太烂骨头了。第一部这样好歹还有剧作的把控能让人纯粹的看故事,而这一部太过于强行扭转且本身是一个着重于社会层面的剧本被这样拍就显得异常尴尬了,甚至说这样根本无法让人共情只会让人生厌,因为他的基底是揭露某种官僚主义的腐败。再回头看电影和误杀有啥主题关联呢?这不纯把人当傻子圈钱吗。

  • 仝鸿飞 4小时前 :

    故事可以被讲的更好的,但还是要为有这种记录片加一星(里面那个澳大利亚回复蚌埠住了:“这种东西在韩国真的卖得出去吗”)

  • 亓宏达 1小时前 :

    “有的孩子是孩子,有的不是普通孩子”“为什么赢得总是你们”在泰国拍,说的是一样的事。

  • 度寄春 6小时前 :

    其他就将个烂就吧

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved