2008国产的动画片 高清

评论:

• 须慕悦 8小时前 :

  价值观正确（虽然正确的未必是可行的）我不反对，低年级小朋友应该也可以看。但是这个制作水准现在就算去央视大风车栏目播，他们也会嫌弃吧，我可曾经也是郑渊洁叔叔和《童话大王》的粉丝啊，最喜欢的故事就是皮皮鲁和鲁西西。

• 龚英飙 3小时前 :

  有时候想自己是不是太谨慎，在网络从不透露个人信息，连注册捆绑号码也都是曾被公用的旧号，永远无法查到我个人实名。所以敢在这里说真话，写真实想法，记录真正内心历程。在一个没有任何熟人的地方畅所欲言，不避讳内心的阴暗面和小心眼

• 曼华 5小时前 :

  之前记得有8分？没啥看头，童话不童话，没感动，鸡汤也不好喝。好久没吃生蚝了，边吃生蚝边看还是挺开心的，毕竟生蚝好吃。

• 桓林 3小时前 :

  太难看了，也太弱智了，简直毁了我的美好童年回忆。

• 裔如云 5小时前 :

  啊童年回忆杀！！虽然有些演技有点尬，人物也有点浮夸，但是有童年滤镜啊！有友情和勇气，还有批判性的探讨，我可以原谅这些不完美……后面高潮部分甚至还想掉眼泪。感动。我好爱鲁西西哦，还有亲爱的罐头小人们

• 运天 9小时前 :

  于飞用这部电影证明了一件事，儿童片应该是儿童和成人都喜欢的电影，但不等于低幼片，不能打着儿童片旗号拿低幼弱智电影骗家长钱。郑渊洁算是8090共同童年记忆了，罐头小人，童年成长的迷茫困境，在中间地带倏忽成长，时间的概念得到延伸，原来不管多少年纪，都会经历相似的童年，对着成人世界向往，又在成人后怅然若失。适合亲子观影。

• 管乐意 1小时前 :

  意料之外挺好看的，孩子看哭了两次，说好感人啊。电影抓住了特有小学生们特有的痛点😂建议1-4年级的看看😂😂😂😂😂还挺期待出个魔方大厦的续集

• 考雅安 4小时前 :

  《舒克与贝塔》YYDS！真的是百看不厌！这部改编的《皮皮鲁与鲁西西》也是经典，作为儿童电影，其实面对的群众不止是儿童。刚巧前两天视频网站下架奥特曼引起不小轰动，很多人家长认为动画里的部分内容教坏了孩子，这可真是太有意思了，想起群聊时一朋友说：XX山的猴子没人教，不也会打劫，抢东西！自己家长不做好榜样，不树立原则，却总把责任怪到别的事件上。此部电影描述了亲子关系、家庭和学校教育问题、为人处世的相处原则，众多问题都值得探讨。

• 董从云 4小时前 :

  2021国庆档最大的惊喜！老师、家长更应该看看！

• 霞玉 3小时前 :

  单纯为了情怀，放到8090代，还是感谢郑爷爷为我们种下了这么多美好的种子。

• 淑枫 9小时前 :

  童年的两个奇人～挺好看的！和娃一起看，真不错，好好陪伴！

• 钊玉华 9小时前 :

  舒克和贝塔入坑，也喜欢上了皮皮鲁鲁西西两兄妹，当然还有罐头小人们..虽然本片没有原著那么精彩，但能够在这个年纪在荧幕上看到童年回忆也确实是难能可贵的，就冲这波回忆杀，三星也给定了。

• 桃雯 6小时前 :

  穷爸爸思维在中国人心里根深蒂固。好好学习，念个好大学，找个好工作，拥有幸福的生活，这一切都只是幻觉。

• 栋子 0小时前 :

  一分给福尔摩斯🐶，全场演技最佳。平平无奇的电影，特效再给一分，情怀再来一分，不能再多了。还没有双人同行游戏好玩

• 芳菡 2小时前 :

  跟孩子一起重温自己的童年记忆是很有意思的一件事，我跟宝宝说妈妈小时候看了故事书以后天天缠着姥姥姥爷要吃罐头哈哈。电影也还不错，布景用了心的，宝宝也坚持全程看完了。只是一直需要给宝宝解释考试作弊不对、去老师办公室偷东西不对、不参加考试不对、为了避险从楼上这样跳下来不对……好累啊扣一颗星

• 贯琴音 2小时前 :

  罐头小人是皮皮鲁和鲁西西系列里我最爱的故事！并且在原著基础上稍有改编，情节更紧凑，环环相扣适合作为电影来呈现。鲁西西为了保护小人儿放弃考试，上尉为了保护鲁西西选择跳下去的时候，我看到了爱是相互牺牲。不止成绩是评定小孩子的标准，希望每个小孩子都能勇敢，正直，懂得爱！还有我最爱的小孩，如果时间可以倒流，我想打你家的电话告诉你，不用当聪明宝宝，要当快乐宝宝😭

• 禚阳舒 8小时前 :

  童年最爱的电影，没有辜负我的期待，希望能把魔方大厦里面的故事出一整个系列的

• 苗希恩 2小时前 :

  对教育的反思也不够。

• 郁宇 4小时前 :

  一群罐头小人帮小学生作弊导致小学生要被开除，关键时刻突发大火，小学生奋勇救人，最终得到老师原谅的故事。完全不知道罐头小人、作弊、老鼠大战、突发大火，这些情节点有什么前后因果关系，主题也很扭曲，小孩子见到小人就一定都想要作弊？那也是挺丑陋的。特效也真的是凑合事。也就看个情怀。剧情如果是小学生和罐头小人的暑期大冒险之类的大概会好很多。

• 贾菊月 3小时前 :

  小时候非常喜欢的动画系列，如今能有一部真孩子演的电影实属难得，以资鼓励。