《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
就是很轻松的青春片,虽然没什么亮点,但看下来还是很开心的,女主的吃相非常喜欢。
Waste of time. 显然导演并不熟悉电影叙事、镜头语言,故事结构杂乱无章、角色平面功能单一,没能建立冲突还硬是扬起配乐,看得我浑身难受,一言难尽......
很平易近人的浪漫故事。荧幕上很久没见过这么没有JK味的JK了。
青春片还得看台湾。突然的彩虹糖非常惊喜哈哈
又是一个误会引发的片子,毫无新意毫无心动。
每一个眼神每一个表情都很细腻 感觉到了昊然对这个野而偏执的角色作出的努力与突破
“吃了那男孩一整年的早餐”,这个主线在电影里的呈现感觉少了点什么......在日常生活中听起来很浪漫,但电影里体现不太出来......
其实我没看过,但是主页显示的电影名字让我充满好奇地点了进来……它显示的是“我吃了那男孩…”。 骗子!!!
不咋滴 前半段还行还能笑笑 后半段开始找厕所玩手机 体会不了这种青春的疼痛了
这个故事里好像每个人都有人爱,只是少有双向奔赴的爱。吃了那个男孩一年的早餐,同时也喝了另一个男孩一年的奶茶,无论如何都会有人受伤,这世界本就没有完美结局。
看到同性表白是全场最佳真是笑了,没有任何铺垫和逻辑硬加进来的戏,整个宣扬着非常没必要的zzzq的氛围,这部电影最佳的是里面的歌曲和阿嬷还有饭团,两个小时干点什么不好,非要看这个。
又是一个误会引发的片子,毫无新意毫无心动。
韩寒太大胆了……如果说前三部不过是玩票、情怀、赚钱,那这一部的命题算是让我看到了深藏在韩寒内心的悲观主义者的愤怒。但是电影语言和节奏真的不行……不是说不让作家拍电影,但起码先好好掌握基本的类型片拍法吧。
两个人骑脚踏车的时候让我看到很青春的爱情。
就是一堆素材,用并不恰当的“纽带”串联。韩寒的心思全用在这个纽带上面,通过制造反差、恐惧解除等粗浅手段炮制出来的笑料各有优劣。人名梗、性别梗、认知错位滞后,剧情始终往观众最想不到的地方走,由此作为故事的硬驱动力,韩寒一直玩的就是这点东西。这也不是哪家独有的买卖,玩出个人风格也是真本事。刘浩存的穿搭路线接近所有直男的想象,刘昊然还真是越扮越嫩。所谓青春残酷,就是用死去的兄妹来诠释?别闹,比起青春的茫然,影片的人物更像孤魂野鬼。
有什么好怕的啊
看了最早场,后悔了,段子太碎太散又不是听段子
青春小清新,还行挺好。“我忘了是从什么时候开始明白的,在这个世界上,说出来的都不会实现。” “越想要的越得不到,无论多爱多喜欢,到最后,一定都会失望”
一个让我懂女人,一个让我知道我要成为什么样的男人。
前半部分勉强当喜剧片看,后半部分的感情戏真是莫名其妙没来由的刻意悲壮,拉垮了。
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