高义校长白浩完整小说下载奇书网 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2010

导演: 田刚磊

剧情介绍

  实验中学因长期教学成绩濒临倒闭,最后一学期无人愿意接手校长一职,教育局王局长无奈,只好找来初二女生薛小薇担任校长。她凭着自己一颗纯真、善良、执着的心,挑战了“潜规则”,处罚了校领导,以及众多棘手问题:维修桌椅省钱;向偏远山区穷困小学捐款;慰问敬老院老人;拒绝购买多余校服;让辍学同学返校;正确对待考试分数;教师家庭问题和学校财务公开等一系列事件,而最让她高兴的是期末考试取得了好成绩。王局长也对这次学生当校长实验性教学表示了肯定,母校顺利地保留下了学校,受到了社会各界的赞誉。这段艰辛的经历成为薛小薇一段美妙的回忆。

评论:

  • 骆雪帆 5小时前 :

    很多动作其实真人都做不出来的 违反物理定律 当然制作很认真 鼓励 剧情也不是单纯的好人坏人

  • 静萱 9小时前 :

    算是番外篇了吧,还是和第一季一个毛病:文戏拉跨!并且剧情更差了,各种逻辑BUG和不合理的情节比比皆是,本来剧情就很单薄还各种问题:罗老头就算眼睛看不见可对方和你过招这么多回合你难到感觉不到他不是你儿子罗通?眼睛看不见,耳朵也不好使?对方就算拳法和罗通相似,但他说过话出过声你难到连自己儿子的声音都不记得了?那个时候的人可以易容但变声不是一般人能做到的!大反派你家里不是有3千弟子吗?那你还动啥手?既然有这么多埋伏的弓箭手,主角三人冲进来的时候为啥不把大门让杂兵封锁了逼他们进庭院先射一波?要是江渊不来呢?那你安排的弓箭手不就成摆设了?最难受的还是配音!除了男女主的配音其他几位主要角色感觉全是老式港片里的普通话配音演员,出戏得厉害!总之,除了武戏其他都不如正片!最终评分:6.9分!2星半!

  • 昕曦 3小时前 :

    想探讨有意思的话题,武打设计蛮好,剧情设计有点撑不起这个主题

  • 有琴芷巧 8小时前 :

    漕帮武侠吗,马!(齐鲁临清西门大户,但是真就武打并苍白对以武犯禁进行重复口感演绎)

  • 硕伟博 6小时前 :

    一如既往高水准。结尾临清漕帮天下无双真是讽刺

  • 粱英喆 6小时前 :

    动画中这刀光剑影、一招一式的算是把武侠风玩得明明白白了

  • 诗雨 4小时前 :

    很细腻很敏感。

  • 鱼傲柔 7小时前 :

    喜欢江渊。

  • 阳寻云 7小时前 :

    动作戏值五星 故事内核也抓住了武侠江湖的孤胆侠义 但配音和动画质感有些拉垮 没看过原动漫 单就这个故事而言 剧情太弱了

  • 楷佑 0小时前 :

    别的不说,让我看到了内娱剧里多年不见的丝滑武打戏,满足了!

  • 皮春柔 8小时前 :

    在法兰克福回波恩的火车上看完。林嘉欣演的太好了。故事的戏剧冲突很真实,浓烈却又控制得当,平衡感相当好

  • 莲琛 0小时前 :

    可是我想看何方知

  • 皇甫鸿达 9小时前 :

    多处泪流不止,让我想起了好多过去,资优生沦为差生,对母亲的不解与恨……26岁的我回忆的是年少时的我,代入的视角却越来越理解大人的不易。爱和恨真的离得太近太近了。

  • 郁建白 5小时前 :

    动作戏值五星 故事内核也抓住了武侠江湖的孤胆侠义 但配音和动画质感有些拉垮 没看过原动漫 单就这个故事而言 剧情太弱了

  • 皇甫诗柳 4小时前 :

    就还挺优缺明显的,优点是营造出来的武侠氛围没得说,好像是小时候守着电视看的那种武侠片,有种久违了的感觉,武斗场面表现极佳,动作设计的漂亮,运镜流畅,景别和镜头角度的变化也很灵动,比真人实拍更有优势。缺点是不打架的时候,人物画风突变,肢体动作刻板了,面部表情僵硬了,特别是脸上的光影效果粗糙的不能忍,那一大片界限清晰颜色浓重的阴影,简直比五官的存在感还强。

  • 隋灵凡 9小时前 :

    说到底是在讲台湾身份认同问题,就是应该早日统一,像现在妈没妈样,女儿不像个女儿,乳腺癌是无法养育的隐喻,下一代都是大女儿这样有马就是娘的讨厌鬼。就剧作而言,人物建立很差,后面的和解又来得太快,没有过度和过程,更让人物的烦恼显得微不足道,完全就是导演发了个牢骚。

  • 林震 8小时前 :

    坚持贯彻扫黑除恶政策。。。(动作设计的不错)

  • 桥清华 4小时前 :

    另,原本想看台湾导演如何舔美,却一口一个大陆。 英文和日文字幕应该准确表达,却恶心全部翻译成china和中国

  • 辰星 0小时前 :

    C就还行吧,勉勉强强,打戏还不错,文戏就一般,既然要做动画电影,那就和剧集的做法不一样了,解释性的台词太多了,电影里不需要这样,

  • 贰高旻 7小时前 :

    漕帮武侠吗,马!(齐鲁临清西门大户,但是真就武打并苍白对以武犯禁进行重复口感演绎)

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