中国首部绘本动画片,冲着首部去看的,总体来说还可以,小孩和成人都能看。电影由7个独立的故事构成,每个故事都传达浓浓的暖意和爱与诚。整体来看,故事的深度是逐渐递进的。第一和第二个故事比较适合小朋友,从第三个故事开始,需要一点理解力了。每个故事都很不错,小火车、哼哈二将、糖水铺、蓝色铁皮箱、翼娃子的故事都很有意思,有感动,有笑意,有创意。没想到现在儿童绘本这么有意思,挺有教育意义。这片子好暖啊~~ 我们需要爱与诚,这样生活/世界才能更好。❤️❤️
七个不同主题的微电影。可能大多数更适合成人看,或者是六年级甚至更高阶段的孩子看。我觉得小朋友更喜欢哼哈二将的故事。成人,例如我,更喜欢外婆那个故事。不过整体画风真的不错。
《哼将军与哈将军》可爱!太可爱!二郎神好像一年一度喜剧大赛里的张弛哈哈哈
小火车那篇,开头小火车摇晃的时候,有一个镜头给到了家里的生活用品。那在暗指四川地震。在片尾最后“有人吗?下面有人吗”跟开头呼应~真的很好的短片
领着5岁闺女一起看的点映,代入感非常强!!看完第一个故事就解答了关于「小兔子」的一系列问题!同时也引发了闺女很多发散性的思考,直到观影后还在叭叭叭的问我。总而言之是一部非常值得带孩子来看的动画电影,希望今后能多多有同类型作品出现在银幕上。(PS:看来今晚睡前不用给闺女讲故事啦!!)
因为带着妹妹一起观影,最深刻的个人感受还是代际间个体社会生活经验的变迁。影片中许多能够令“大孩子”们共情的地方如今已然成为了记忆之中的化石。
那年夏天,光透过弹珠,总觉得里面有整个世界;
亲测是一部温暖的动画电影,是大朋友的治愈良药,是小朋友真善美的启蒙。
这么多故事中,最喜欢的是哼哈二将和蒯老伯的糖水铺。
影片作为国内首部绘本电影,整体观感还是不错的。小朋友应该会很喜欢的,节奏慢慢的,音乐也很好听。听主创说,很多前期准备都是非常耗时耗力的,让所有人惊讶的就是这部作品大家都是摸着石头过河,经验让大众很受用。希望以后可以慢慢多推出治愈系,也适合成年人观看的手绘电影哦👻
首部绘本动画,有意义的尝试,总体感觉也是很温暖,很治愈的,是需要静下心来欣赏的那种,与这个快消费的时代有些格格不入吧。7部动画,7个导演,能看到虽然是命题作文,年轻导演们还是有自己的思考,有自己的感悟,也有自己的风格,还是挺用心的。所以,虽然故事简单,但并不乏味,甚至于能够被戳中,或哭或笑地随着影片回味自己的童年,品味自己的生活。
而现在的我,漫步在冬日的阳光下,却那么想拥有当时的那个世界。
七个感动的小故事,是个难得的中国动画绘本向电影,我从第一个小兔子的故事就开始泪目(我爱妈妈!!),萤火虫篇章十分温暖,还有第三个小火车篇熟悉的乡音,把腿喻作小火车的暗喻真的太好了,哼哈二将是定格动画吧,做过定格动画的都觉得太了不起了!糖水铺的广州话广普也很亲切。外婆的故事也是潸然泪下,一切竟不在言中…最后一个故事也非常真实接地气,看的就是身边人的故事。希望中国动画越来越好!
9.21北京英皇电影城首映见面会。7个原创绘本改编短片组成的合集,7个导演分别的团队,好几个导演都是90后,比较喜欢后4段。作为电影来说7段有点多了,虽然主题相近但还是显得散乱,选4-5段拉长一点效果会更好。7段大概是:1.兔子的问题,2.萤火虫,3.小火车,4.糖水铺,5.哼将军和哈将军,6.外婆的蓝色铁皮柜轮椅,7.翼娃子的星期天
铛铛生日那天去看的,带着他的一个小伙伴武汉下着蒙蒙细雨,我带着两个娃跑到很远的电影院(全武汉只有几家电影院有)然后在电影院下面的肯德基买了薯条和鸡米花,去到电影院还买了大桶的爆米花。只有我们三个人的电影院我们吃着喝着看完了整部电影,他们两个印象最深刻的是哼哈二将。我自己比较喜欢小兔子🐰、萤火虫女孩、糖水阿伯,其他几个写实风的不是我的爱…😂几个四川话的动画配音我听不惯
3 10.9
小孩儿吐槽说:“这些小孩子怎么都是一个声音啊?”
没想到给儿童看到的电影(绘本)比给大人看的电视剧还接地气!
国内首部原创绘本电影,汇集7位年轻动画导演选取和制作的主题不一的故事,以水墨、水彩、剪纸、手绘等各自不同的绘本画风呈现,生动又治愈。虽说是绘本动画,以儿童的视角和口吻叙述,却并不只适合儿童。小孩子看的是故事,成年人看的是回忆,也是童年。七个故事里最感动的是萤火虫女孩、小火车和外婆的蓝色铁皮柜轮椅。萤火虫一章很有宫泽贤治的风格,梦幻唯美,表达出长大的孩子离开家乡后乡土的寂寞。小火车最富文学象征意味,先抑后扬的表现手法令人震撼,乍一看以为小火车是自制交通工具,直到最后才揭晓,令人泪目,这个单元也是最扣题的~而外婆的故事最令我难过。小小的铁皮柜满满当当,铺开后竟就是外婆劳碌而艰辛的一生。看罢潸然泪下,我也想外婆了。糖水铺一章的技巧最精致,虽然画风简单却并不容易造就,精妙的转场体现出导演们精妙心思!
7.5/10
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved