《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
在成长这个主题上,迪士尼的坚持始终如一。女主角仿佛就是每个人都觉得不够满意,但终究需要接纳的自我。每个人都需要和家族创伤和解,撕下浮华的假面。架构是有了,可那些过耳即忘的音乐,脸谱化的情感,让魔法也都褪了色。但不得不承认,就像这个摇摇欲坠的古老魔法屋,依然是小镇的灵魂,迪士尼仍然是不可或缺的。
有点小失望,主要是故事太weak了,感觉没讲完整,人物特色有点模式化地鲜明,看的让人厌倦。一个weak story浪费了制作组的才华。还有迪士尼可能为了控制时间,把很多歌曲和对白的速度都加快了,特别赶特别急的那种感觉。画面极其漂亮,rigging,剪辑都十分流畅,好喜欢南美洲特色的场景。真的可惜了。3.5🌟
音乐享受,画面美好。家是治愈一切的源泉。那个可以变出鲜花的姐姐,这不是所有女孩小时候的梦想嘛,哈哈哈
一不留神买成了国配,整个就像在看一场一般的中文音乐剧演出。
迪士尼还能更差吗 歌不行 剧情不行 主题不行 啥啥都不行
没有什么困难,是用几首歌舞就能解决的,只有在迪士尼这里。。。
m2243:离开的布鲁诺不曾离开;普通的米拉贝尔不普通!米拉贝尔与布鲁诺这段挺好玩。"期望"给人压力!
哥伦比亚元素那么好看好听,但是个不怎么太好的故事。
冲着《Dos oruguitas》来看。人物的天赋设定虽然有趣,但似乎难以承载“支撑小镇”的重任,如果说第二代尚能在日常发挥作用,第三代基本就只是娱乐大众了。而人物的性格、态度也有些脸谱化,前脚一言不合,后脚就能相互理解,并且都能自洽于“为了家庭”的逻辑。从“追求完美、被精益求精束缚”到“追求自由”的转变虽然很老套,但人物“重获新生”的状态依旧令人共情且向往。一众歌曲里面依然觉得西语版的《Dos oruguitas》最为动听,正片在歌曲中间穿插情节的闪回反而有些冲淡了歌曲的意味。
搞不懂情绪跟天气挂钩算哪门子天赋?一半时间在唱歌,关键还不好听,除了插曲/片尾曲(Dos Oruguitas/Two Oruguitas)外其他歌都很一般。
标准迪士尼家庭矛盾,但是后半段也太烂了,这玩意也能获奖。
"We don't talk about Bruno, no, no, no!"
整个舞蹈编排场景转换还有原声带都过分百老汇了,总觉得更加合理的发展应该是魔法彻底消失才对,这和解得过于敷衍,为说教而说教
为什么现在的动画片,动不动就得唱歌,救命🆘 好好想点有新意的故事吧,不是欢乐糖水管够就行!
比较工整的家庭主题片,加入了一点点白人入侵的历史背景。
迪斯尼的动画,到底不是皮克斯,差距不是一点半点,很好奇如果这个片子换成皮克斯来拍会是怎样? 另外不理解为啥这个片子会被禁了#2022奥斯卡阅片倒计时#
我觉得还行。有《身在高地》和《百年孤独》的影子,伊沙贝拉像美人儿梅梅。
打开房间是一片森林 太酷了
We don't talk about Bruno~
这是给大都市好学生订做的吧?魔法代表了每个人的特长,那几首好听的歌唱出了核心:你不必那么完美,不必能力那么强,不要扛着那么多负担,总会有人爱你。这个主题当然不错,但编出来的故事却太生硬了,前因后果都不够清晰。角色都让人爱不起来,因为都太社畜了,而且也都服务于主题,缺乏冰雪奇缘那种鲜明的趣味和个人风格。精华都在歌曲里了,旋律和剪辑都很华丽。
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