爱 童年 温暖 光 亲子 家园 成长 分离 孝顺 自我 治愈
除了开头的两个都ok,把这俩放在最前面不怕劝退观众吗?冲着刘毛宁来的,果然不负所望全场最佳《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》>《哼将军和哈将军》 > 《小火车》 > 《糖水铺》 > 《翼娃子的星期天》> 《萤火虫女孩》> 《小兔的问题》
先出轨的那个总归还是理亏,两个爹都挺疯的,一个倒酒一个剪衣服;结局也挺搞的,两个爹都没有血缘关系,最后也算和平各自分开生活,Again,爱并不是靠血缘来维系的
很棒的独立动画!带娃看的 这样的绘本动画能进入院线实属不易 每个小故事都很治愈 充满人文关怀和地方特色 适合静下心来欣赏 小火车直接给我看哭了 娃最喜欢哼将军和哈将军 希望以后每年还能在影院看到这样的动画
《小火车》(四川人关于地震的DNA真的会永远感应到,故事也讲得很好,不是只煽情)=《哼将军和哈将军》(萱萱最喜欢这个故事,确实把神话故事和双胞胎奇妙结合hhh)>《蒯老伯的糖水铺》(hu建话好甜,像食物一样🍮)>《冀娃子的星期日》(重庆话啷个也这么亲切呀嘻嘻,进城务工子女需要大家的关注,从我自己做起)>《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》>《萤火虫女孩》=《小兔的问题》(故事性最弱,但是画的真的很可爱5555)
明天就要正式上映了,作为自来水特来安利一把。友邻评分8.5,相信届时豆瓣开分肯定也不错,非常棒的绘本电影了,在这个寒冬岁月里,有这样一部温暖人心感动治愈的电影上映真的是一件非常美好的事情。深知这些年轻的动画导演在坚守这条路上的不易,希望他们未来都能为中国动画电影带来更多的好作品。7个短篇故事里,我最喜欢的是《哼将军和哈将军》,真的太有意思了,我甚至希望可以扩展成长篇,然后其他几部也挺不错的。这部电影也是适合全年龄段的朋友都来看,大家应该都能从不同的故事里产生一些相应的共鸣,或者对应的投射。
6/10 因为费那奇知道的这部动画 不过比起在费那奇看的,这部的选片和内容也都更大众(落俗)些。最喜欢《蒯老伯的糖水铺》《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》《翼娃子的周日》。我就希望老了可以开一个像蒯老伯糖水铺这样的店,佛系经营,不求赚钱,只求打发时间,还是接触到社会;只做夜宵档也会接触不同社会层级的人。理想的晚年生活😬😬
排名分先后:1.叙述性诡计的《哼将军和哈将军》,利用定格动画的优势将人物形象的可爱与童趣展现得热闹至极,可以说是这部拼盘电影里娱乐性最强的。2.《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》,内容对我而言非常犯规了,对于离去至亲之人的追思,隔着屏幕都感受到无尽的思念。毕竟用高饱和度的色彩画面来展现上个时代农村生活,这种视觉的冲击力是直达人内心记忆深处的,我抽泣了。3.《蒯老伯的糖水铺》,原汁原味的老广人生活。邻里相亲的关怀与慰藉,对上一辈美好品质的传承表达,与子女不在身边陪伴的落寞感,混杂在一起让人惆怅。4.《小兔的问题》,水墨画形式让长大成人这一母题的展现更加活泼自如,利用不同画框间的关系让故事在时间线上的连接非常连贯。5.《翼娃子的星期天》,平凡家庭的日常,也因为太现实了让人不好评价滋味。至于剩下的两部,算了
#bjiff21 支持独立动画人。不过感觉有几位导演被改编束缚住了,没有达到自己本身的创作水平。
我看完就推荐给朋友,最适合一家人的集体活动。爸爸妈妈不用担心枯燥,除了小兔略微低幼,其他的也能让你回忆起童年。
也就没人聊什么国漫崛不崛起了
排片也太少了吧!最喜欢萤火虫,糖水那章可以用广东话配音的。临近片尾翼娃子独白,字幕有一处把“出”打成了“岀”。
“有種古老的日本藝術叫「金繕」,弄破珍貴的東西時,不把它丟掉,反倒用一點點液態黃金修補破損的碎片,傷痕還是會在,但修復後的東西變得更珍貴。傷痕是好事,讓人與眾不同。”
反传统叙事,平淡生活中见证独属于中国人的情与美。含蓄留白,就像一杯茶,看似无味,实则韵味悠远。哼哈二将结尾的小反转真是有趣,不过我最喜欢的还是萤火虫女孩和蒯爷爷的糖水铺,生活是具体的,但也是浪漫的。
不过分渲染悲伤,不刻意突出不幸,用幽默诙谐的方法讲一个又一个连环抓马。虽然碰上的都不是好事而且都在预料中但是我一边看一边笑,直呼过瘾。爸爸之间的爱或许消失转移了,即使里昂不是其中任何一位亲生的,但是爸爸们怎么会不爱里昂呢。里昂一直被爱,从开始到现在,被千丝万缕的爱缠绕、包裹。
的作品的时候
《小兔的问题》,《小火车》,《蒯老伯的糖水铺》,《哼将军和哈将军》,《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》
哼哈二将,剪纸,双胞胎合作,3.5/5
画风跳跃过大是会影响到情感的进入,但正如它节奏的缓慢,观众一旦慢慢沉浸其中,也能感受到触动正在涌来。喜欢水墨小兔,喜欢水彩小饭馆,喜欢外婆的蓝色铁皮柜轮椅里唯一一句“别哭别哭”的对白。原本在好奇这部绘本电影要给儿童带来什么,其实很简单:每个作者都掏出自己的心,把美的事物呈现在孩子的眼中。不必教,让孩子自己去选。
小兔的身影在墙上照片的游走;镜头从蒯老伯的芝麻糊到城市运转、前者对后者的提喻;背景动画呈现了城市空间跟随行进的人在一张张原画下的飘逸,以及城市中到处充满着和翼娃子那样做作业的孩子……这些现实为基底的动画所呈现的一种共性是,动画做到了不只是将镜头聚焦于生活于此处现实的人,而且还呈现了现实中难以注意的人与世界的相互作用,这种无形的作用力在动画中被赋予形体,动画形式的突变让这些隐藏于现实世界的奇幻能被观众直观看见,最终这份默默的奇幻也被揭开了面纱,我们恍然大悟其名为“时间”。
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