有华丽的外表不一定是好的，丑陋的也许是最真诚的。
#《七囚徒》#，剥削与被剥削，也许是个比感情还永恒的主题，加上巴西现实主义电影向来的坦荡赤诚，让老掉牙永不落伍。罗德里戈·桑托罗居然演的是大反角，这个反差，也是既俗套又好看。
那个胳膊上被烫出的疤痕，埋葬了他的过往，也宣告了他的未来，他再也回不去了。人从来都是逐利的动物，遵从着严苛的食物链生存法则，现实就是如此无奈。
比起单纯的反抗逃离，它希望展示一个更复杂的食物链，见识过巨大机器的运转以后，即使举起枪也没有自由。
谁说的来着，幸福的人生总是相同的，不幸的人生各自不幸~
3.想要做“屠龙者”，却成为了“龙”。
当一个老师说出学生最大的任务就是理解考官意图的时候，无疑是整个教育体系的失败。韩国如此，中国如此。韩国编剧真的有些东西，上一次看到用数学谈恋爱，这一次用数学弹钢琴。本文科生被迷得五迷三道的。
只会努力的人第二个放弃
挺有深度的一部电影，尤其是圆周率之曲，真的是太棒了！
重要的不是结果, 而是得到结果的过程. 我们在人生当中总是在追求一个又一个的结果, 有时甚至忘记享受当下追寻的过程. 数学如此, 研究亦是如此...对于即将进入博士课程的我来说, 享受在研究的本身会比焦虑如何毕业,以及如何超越他人而更加有意义和快乐!
确实让人惊喜！在生活面前，谁不是囚徒呢！如果是我，估计也只能像男主一样的选择吧
就整个片子的内核来说，朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢？一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊，甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗？到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢？这片子太模糊
光打得真好！表演也自然，制作真漂亮！情节也用了合理的蒙太奇做了改善提升。就这个翻译啊……实在太糟糕了。最后这叛北者为什么要帮这小孩啊？突然就良心发现了……
能把别人眼中枯燥的数学拍成数学之美这本就是可取之处，支持韩国电影，真是百花齐放，体裁涉及方方面面
若《浮俘》的渔民苦力尚是被遮掩的奴役，尚有对错之分、渔民的反戈一击存在“正当防卫”的合理性，《七囚徒》则是光明正大地拐卖人口，是《用后即弃的人》的所言及的“新奴隶制”，以致于男主角最终决定投诚，我们会认为是一个正确的决定，我们很快被这种经济、权力地位的提升所鼓舞，庆幸可以从第一视角感知人生的阶层跨越、焕然一新，所以我们会快乐，替男主松口气，却忘记铁门后眼巴巴被囚禁的其他人。这也是金钱至上的价值观反复驯化的结果，导演让观众变成小丑，一步一步成为恶的帮凶，放弃正义、善，并声称“不得已”。糟糕的人情社会中，连恶势力都会成为参政议员高升的靠山，而恶势力掌握的则是底层没有机会出人投地的劳动力，因为他们拥有合法的枪支。底层从黑社会体系中以暴力、以服膺获取升迁进而洗白，竟成了唯一出路，令人倍感惊悚。
黑化，是每个人必经的过程。
韩国的无名小子遇见了扫地僧，呵呵，抛去这点熟悉的画面，是一部不错的关于学习和成长的好片子。李博士和班主任形成了鲜明的对比和冲击，让我们思考何谓老师和工具人。
画面很舒适，奇怪的有故事的数学家也很吸引人看下去，总被要求转学的男孩也很有共鸣，最后很感动！
片名所说的“不正常/奇怪国家”，既指没有学问自由的朝鲜，也指扭曲了这种自由的韩国，所以数学家像崔仁勋小说《广场》主人公那样最终选择了第三国。他的儿子虽然是个빨간이(pink boy)、死于越北而非脱北，但毕竟是亲骨肉，能不伤心吗？至于潜伏的脱北间谍，既有服务于朝鲜保卫部的，也有在韩国国情院拿津贴的，本片都有所讽刺，两边都黑了，不过南边可以允许你黑它的自由。
这么好的电影都能被一帮心智不全的人瞎打分冲污水，这是个什么魔幻的时代
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