《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不普通没必要成为普通,也可以成为优秀。刹那的光辉总是无法恒久,同工同酬或许是公平的第一步。起跑落后,就只能在后半程全力奔跑。有几处还是拍的挺感动的,希望尽多的能关注这些优秀的残疾人运动员,他们可比我们普通人优秀一百倍(苏神的童年,少年,成年三个演员找的太好了,少年到成年我直到最后才发现演员换了)
想到了岁月神偷,对香港运动员的难处描绘得到位。吴君如很适合这个题材,但必须要看粤语原声才能体会到那个神韵。
不是妈妈的神奇小子,是小子的神奇妈妈。对不起。
7分#演员演技到位,但煽情有些明显,故事和结构稍逊色,运动的燃和激情不足
都要 全力以赴…落后未落败 大步行下去,有耐力后来居上 才算天赋。」
@MOViE MOViE Cityplaza
小时候担心长不大,长大担心不能融入社会,还怕老了没人照顾他,一辈子都得生活在这种惶恐中。
难得的题材,出色的表演,让普通的体育励志片有了更大的看点。尽管只是一略而过地提及运动员面临的伤痛、荣誉、退役、训练、生活等困难,但是也能让人去了解和重视。影片有很多的情感高潮点,但是铺排节奏失当,情绪无法层层累积,在结尾的第四次北京奥运上推到顶峰,如果能更好地利用励志片的节奏和叙事节奏,观感应该会更好。
“所有人都當你唔係一個普通人,咁你就當一個唔普通嘅人。“”唔使驚,驚就輸一半。”“我已經輸咗2場,係咯,咁仲有乜好驚。”“
少年和成年演员长得好像,而且演的很好,神态肢体都怀疑是不是真的。故事很俗套,但是还是很感人。
作為運動電影,本片毫無體育精神或勵志成份;作為反映現實的社會性電影,結局以高潮作結似乎又太摸題不清。對於蘇媽媽,兒子跑步代表金錢和未來;但對於(電影中的)蘇樺偉,跑步的意義是模糊的。故事對運動員的了解流於表面,吳君如也過份搶戲,或者電影應該改名《神奇小子的媽媽》。(因運動員妹妹說有些位置準確捕捉到運動員心理而加一星)
作為運動電影,本片毫無體育精神或勵志成份;作為反映現實的社會性電影,結局以高潮作結似乎又太摸題不清。對於蘇媽媽,兒子跑步代表金錢和未來;但對於(電影中的)蘇樺偉,跑步的意義是模糊的。故事對運動員的了解流於表面,吳君如也過份搶戲,或者電影應該改名《神奇小子的媽媽》。(因運動員妹妹說有些位置準確捕捉到運動員心理而加一星)
吴君如演起正戏来有模有样的呢,普通话配音版太垃圾…全程朗诵mm
前半段很燃很感动,后半段要面对现实,运动员不能当一辈子,更何况残障运动员。记录素材不够丰富,是什么令伟仔从快递员回归跑步,是妈妈还是生活所逼,未够深刻。疫情之下,吴君如亲自投资监制支持本地创作,值得尊敬,提名金像奖实至名归。
如果不是因为观影活动,真的很难狠下心让自己去电影院看这样一部电影,因为生活已经很惨了。我的朋友秀仔最近在看特奥会(还是残奥会?),她说真的看得非常难过。我在年纪很小的时候,一度因为这种难过而许愿世界上不要再有任何残疾人,现在则会许愿盲道好走一点,残疾人的就业渠道通畅一点,我也试着力所能及地帮助他们。这是一部励志体育片,是一部让我们能更加体会到生之艰难的电影,粤语对白很棒,值得为它走进电影院。扣一星是因为我不太喜欢完美英雄和过度的煽情,道理我懂,但很不人性。
本來只是普通勵志電影,中途加了一段對港府的批判,讓主題昇華了
偏心是家庭最大的痛
前面那么顺利的剧情到后半段才知道剧情的重点不在于一个残障儿童是怎样成为世界冠军的,可以说剧情的主线主要是集中在母子的互动上,也有涉及到运动员的困境,保障过低才不得不参加商业活动牟利,这是很切实也值得讨论的问题。虽然作为电影作品来说不太完美,但这个故事本身就够动人。
两母子在体育场的对话很真实啊,也是全片最升华的地方
这种电影能尽量拍得不煽情不励志,是很不容易的。整部电影看下来,更多像是一种纪录片的感觉,会觉得是认识了另一位“苏神”。这类电影应该普及,让全社会发现残疾人其实也是普通人。
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