《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
中规中矩的剧本,虽然设定非常新颖,但是还不够亮眼。
小白的存在,等同于未来社会人类的灵魂容器,突破电子监禁的规则才能恢复人类该有的活力,整体还是比较套路规整的创作,第三幕塞得东西太多,导致冗长刻意。
四星半。今年最喜欢的动画(虽然总共没看几部)。虽然最后的分离有点强行煽情(也有可能是方便小男孩脱身),但关于友情是two way的部分太不错的(尤其喜欢他俩在森林里那段),对社交媒体和科技巨头的嘲讽也挺有趣。b bot的设计很出色。
最后的结尾,机器还是工具
科技并不能也不会让人类和这个世界变的更好,每天的信息爆炸让人变的更焦虑和无所适从。也许该时候思考🤔如何在科技与自然的生活中取得个平衡了!
就是有点不对胃口,喜剧的套路,各种煽情也没有戳到我……
中规中矩的剧本,虽然设定非常新颖,但是还不够亮眼。
知道他怕黑 夜里发出光亮可也太暖心了呜呜呜
这部电影非常像皮克斯的作品
个人评分6分(主观影评、不喜勿喷)
没我想的好看,但是这种真诚战胜邪恶的故事我不会差评。
要不是各种直指当下的设定包装的足够新颖,这种套路的不能再套路的剧情,以及情节上各种生硬转折的动画片,简直要怀疑是多少年前的成品。
给孩子的科技童话
对科技公司的形象设计也是有问题,盯着库克喷干什么,人家是苹果公司的呀,扎克伯格才是社交软件的巨头啊。
是黑色幽默吗?结尾还是依赖电子产品,只不过修复另一个补丁而已,这个才是最大的bug吧?也没有很有友谊的友谊出现啊...2个总裁是在映射库克跟扎克伯格吧,很形象了。
总体来看不温不火,许多内涵Facebook和苹果的桥段。故事从主角和Ron闯入森林开始逐渐失控,就人机关系和成长话题的探讨都太过流于表面了。
科技并不能也不会让人类和这个世界变的更好,每天的信息爆炸让人变的更焦虑和无所适从。也许该时候思考🤔如何在科技与自然的生活中取得个平衡了!
世人的孤独总是相通,空洞的数据单调乏味。意外的故障造就出程序外的自我意识,美好的世界却尽是浓妆艳抹的假面。自闭怪咖也能改变世界,无用废物也能成为瑰宝。虚拟的网络给予不了真实的快乐,自满与虚荣不过是逃避现实的懦弱,被科技奴役是逐渐剥离自我的存在,沉溺幻想便会沦为资本愚弄的傀儡。独一无二才是最真实的自己,直面缺点才是最可贵的成长,复制粘贴的契合永远比不了心与心的交流,与你相遇的时光让我懂得了真正的友谊。燃烧的烛火温暖了冰冷的黑夜,那份真挚的陪伴消释我内心的悲伤。当喜欢我变为喜欢你,当一条条代码化为友谊的养分,拦在现实面前的高墙才逐渐瓦解。失去你也正如拥抱你,你永远活在了世间的每一个角落……
讨论个人信息隐私安全、大数据时代的社交焦虑、对AI产生的心理依赖等等的立意挺好。结尾处有点硬转折,包括Ron数据消失的BE、和同学们交朋友的HE...
虽然没有那么好,但是这是迪士尼近年来相对有创意的动画了,而且难得的是又重新捡起来社会现实素材,必须鼓励一下。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved