五班,到!!!只要能活下去,啥都不重要!!!
--找到班长了吗
整体拍得比较克制,视听语言洗练干净,基本只有黑白红三色充斥全片。故事线也还可以,小视角中腾挪辗转以小见大,三五个交手回合呈现得也算清晰,但唱歌那段真的太突兀,时间也过长,感觉是点明中心思想生怕不突出,非要点死为止。另外,旁白叙事还是生硬了些,最后结尾高潮对决坦克的前因后果交代不明,场景也做了转移,过渡再平滑些就好了。四星。
剧团老师情怀作,初看有点杂乱,后面慢慢用人情收回来,影帝实力cos面瘫大佬
震撼人心,荡气回肠,片尾曲响起无一观众离场,大师之作,值得一看
无论爆多少句粗口,这片子还是太甜了点,如此桀骜不驯的北野武怎么能变成一个传授奋斗鸡汤,传播正积极能量的正人君子呢?再说了,这明明应该是一部关于北野武的传记,怎么就变成《师父》了呢?再再说了,为什么现在的北野武不找本尊来演,效果差得绝非一星半点,扫墓那场和最后《鸟人》似的剧院长镜头泪不泪目就差在这一点,实在可惜呀。即便如此,还是打动了我,牛逼的人一定有比电影更牛逼的经历和故事。
确实是近些年看过最好的国产战争片了。就那么一个山坡发生的故事,惊心动魄。好几次剧情反套路,看得揪心。最后也真切感受了战争的残酷以及和平的不易。章宇和年轻演员们演的真好!
一般,尤其不喜欢几段表现狙击手枪法精准的子弹时间。
比起长津湖系列的规模化生产,这部电影的运作思路显然更为清晰。得益于经典三一律的叙事框架,文本的发展线索能够被比较具体和详尽地展示给观影者,以至于段落之间的承接关系可以像经典戏剧的幕与幕那样分明。不过,这样的叙事结构多少有些过多取自戏剧的运行思路了,白芒雪地的交战阵线好似一个被专门划出的舞台,各个事件只需像”你方唱罢我登场”那般相继呈现即可。至于影像风格,尽管统摄全片的白色呼应了“冷枪冷炮”的背景基调,但却似乎不经意地多少抚平了或许更值得呼唤的现实主义的历史笔触,较之赤裸裸的黯淡状况,这里的美学显得有些失调。另外,特效化的子弹飞行画面是绝对的败笔,“冷枪冷炮”其实值得更为深沉的场景氛围,甚至”击杀”也应处在某种尚不确定的未知状态,子弹特效却轻浮地消解了这一切。最后,敌方的动机未免显得太过童稚。
无论爆多少句粗口,这片子还是太甜了点,如此桀骜不驯的北野武怎么能变成一个传授奋斗鸡汤,传播正积极能量的正人君子呢?再说了,这明明应该是一部关于北野武的传记,怎么就变成《师父》了呢?再再说了,为什么现在的北野武不找本尊来演,效果差得绝非一星半点,扫墓那场和最后《鸟人》似的剧院长镜头泪不泪目就差在这一点,实在可惜呀。即便如此,还是打动了我,牛逼的人一定有比电影更牛逼的经历和故事。
化繁从简,挺好。只是孩子的设定有点脱离现实,有点假。还特意通过画外音解释了一下。
竖子成名,必有良师。前半段掉点儿,后半程提速追回。一些桥段在北野武书里读到过,一些事儿也在我周围发生着。“阿武听好了,不要去讨好观众,应该由你来告诉观众,什么才是有趣的。” 长镜头是真好用呀。
疫情是一场战争,一场和资本主义,帝国主义,修正主义,官僚主义的斗争,坚决和与病毒共存的投降主义观点斗争到底!
細節滿分,人物形象立體!國師的老問題故事情節夠不飽滿!整體還是優質的!
恩师的意外,搭档的自戕,母子的关系…
聚焦小人物,体现大事件。全场眼眶湿了好几次,更是第一次感受到志愿军战歌的力量与气势。
看导演拍主旋律糊不糊弄还是要去看剧作结构,xx湖和狙击手剧情上都是毫无章法的打一段煽一段直到天荒地老,就差在屏幕上打上”我是被逼的“五个大字了。狙击手好就好在格局比较小,有个聚焦点,没那么冗长杂乱,而且两方对狙也比较容易做出好戏,观感上比湖好的多
这是一部真正的电影。
看哭了 俩人演得真不错 阿武真的是不忘初心的人
既要在生活无时不刻扮演ボケ磨练技艺,还要有跨过师匠的决心,成为一个传奇可真不容易啊。
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