西游降魔完整版电影 高清

评论:

• 隆方方 2小时前 :

  演技在线，又是精分又是精分，这要是大陆片，得被骂死

• 逸震 0小时前 :

  悬疑惊悚只是显性，其后深意才真令人窒息。东亚家庭关系里的压迫和纠缠，以及背后源自社会文化的环境压力与阴翳，没有人是疯子，她们只是被碾碎的瓷片。

• 璟玉 7小时前 :

  我真是麻了，我沉的这么多船你到底是拍了什么啊

• 端木奇玮 1小时前 :

  阵容很ok，除了男主，导致在看到女主对男主产生感情前都在祈祷：不要不要是他做的早餐除了他谁都可以😅...

• 董又绿 0小时前 :

  真没想到钟兴哲这个年纪演起高中生来没有丝毫的违和感，李沐一个非科班出身的演员演技不知道要比大陆北电毕业的强多少倍，人家三十多岁演高中生超级自然啊！！！

• 线翰飞 8小时前 :

  剧情紧凑，身临其境，只是时间太短，特别是打斗场面很少，不过，依然令人兴奋，果然不愧是我，拯救了人理😬

• 虎芃芃 8小时前 :

  医生😭😭😭被这个垃圾演出气的又哭又笑😭😭😭

• 瑶桐 7小时前 :

  前半段节凑慢，以为恐怖片，原来系精神分裂。

• 袁玟玉 1小时前 :

  为什么明明是很老的梗，台湾就可以拍的很好看

• 梁振 3小时前 :

  崩坏的原画，智熄的改编，苍白的独白，精简的声优配置，稳如流水账，稳稳的应付人的流水账，电影表现力还没有文字强，剧场版画质还不如第七章的番剧，这是剧场版电影？讲道理不想做可以不做，不要糟践现成的好剧本，照着原作搬也不会瞎吉尔发挥啥呢，医生的牺牲整的和千里送人头一样，送完盖总还活蹦乱跳的啊，啥玩意啊，经费全花在渲染魔神柱了吗，你哪怕直接放几个宝具语音也比一帮哑巴强啊，导演到底看没看剧本啊，制作组都和冠位有仇，有冠位的地方必定没牌面是吧，懂了，制作组就是人类恶。一星给情怀，不能给0星算豆瓣官方扶持，电影不值得看，建议玩原作。

• 智芳洲 7小时前 :

  刚看个开头就猜到是怎么回事了，整个电影全是女主的独角戏，太闷太无趣了

• 蹉姮娥 6小时前 :

  女主长得好像陈佩斯哦，不算好看但是不怎么讨厌，看起来丧丧的～男主太丑了太丑了救救 谁的青春长这样啊！剧情也挺狗血的，互相喜欢然后互相误会的剧情，还撞到别人向女主告白的场面，怎么可能啦。社长还蛮可爱的 呜呜。唯一的优点是这部电影的所有歌都很清新好听。

• 风鸿禧 1小时前 :

  男主是个歌手，样子不起眼，也没什么传唱的歌曲。

• 祢乐双 2小时前 :

  什么？！学长竟然是周兴哲？！// 什么台湾青春伤痛文学，完全多余的自作多情戏和错过矛盾闹别扭。几天吃饭的时间加上二倍速终于看完了，唯一的亮点就是饭团手帐。演员演的都很不自然，剧本也不自然，冲着台湾青春片看的，但很失望。

• 魏乐天 3小时前 :

  其实剧情能猜的出来。就是感觉，人们的不幸果然很大程度受童年经历的影响。

• 骞栋 1小时前 :

  6。勉强给6吧，到最后女主的误会我能理解，毕竟男主那边一直在跟人家送早餐，那男主呢？铸币吗，你有什么误会的吗，和吉他社社长人家都澄清了，那然后呢？早餐的事你就真都不说，你真能忍啊。。。还非要插一段txl的剧情，我只能说闲的胃疼。周兴哲我看着既不帅，演的还面瘫，青春不起来。其他方面倒还好，除了这些问题别的也还算能接受吧，就这样。

• 舜燕妮 1小时前 :

  发生在学校，但这部片中学校一方例如老师几乎没有和学生保持在同一个画面里。校园时代这个意象过渡到了意向。日本或者韩国电影几乎没有制作过这一类，对实际发生的历史（校园生活）做了更改，完全不同的面貌出现。日本或者韩国电影鲜有这样的尝试，而在美式校园片当中历史不做更改，视线聚焦那唯一的主角，主角一上来就是一个古怪的人。我没有细想下去，只觉得只有美式校园片和这类台湾校园（不同于实际情况的设置）尽管前者更逼真原本的场景，但都是在重新制作当时那个发生过的校园时代。

• 赵绿蝶 4小时前 :

  抛开玛修过分切合阿宅喜好这点不说，毕竟私以为肉感又能打还性格讨喜的妹纸是最可爱的。

• 杨松月 0小时前 :

  期待了那么久 准备全英灵高潮的时候 整了一出哑剧 立马下头😀

• 辰翱 0小时前 :

  太离谱了，就这点你误会我我误会你的事啰哩啰嗦演了两小时。台式青春懵懂成长故事20年前有《蓝色大门》了，游泳队吉他社有陈柏霖，演内心戏的女生是桂纶镁，都是自带氛围很强的演员。这部剧的配置演这种细腻小情绪，我实在是无法入戏。一开始女主吃东西的演技就很勉强了，看着就是硬塞，一点都不享受，吃了那么多仍然是如此清瘦的身材，还在那担心变成胖子就毫无可信度（刚吃了8个炸鸡翅的我觉得很假）。男女主频繁且愉快地单独相处一学期，男主就算不告白，也没理由不说出早餐的真相。整个剧情的走向十分生硬，“勇敢”“十五年后的大人”之类的设置十分老套，看得不耐烦的程度。