被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
韩国总可以拍出这种隐藏在喜剧之下的悲情片。
人间奇迹之天仙女神爱上班里二傻子这件事 …
色调清新,童话电影。故事构想虽算不上新颖,但还是有惊喜的部分。即便有林允儿这样的仙颜女主,爱情线在电影里的作用最多算是调味品,吾心甚慰。
首先夸所有演员,完成度很好👍但是感觉片子剪辑有很大问题。笑点泪点都有但是没法很好的融合,有点割裂感,以致于主角父子的煽情戏让我觉得带入感不强,反而姐姐的戏份是我最大的泪点。允儿演起喜剧驾轻就熟,轻松的部分负责的很好👍
当我发现...真心鸡皮疙瘩起来了 越想前半段越瘆人//后半段也是 每次宝英出场的方式都很吓人 好看是好看 就是有点诡异 最后站前拍的那照片简直了 灵异第六感
中规中矩的韩式泡菜感人剧情片,拍的过于零散和片段化了,反正我是没被感动。
姐姐的角色真的好棒!这个剧本写得挺好的,但是女朋友的那个角色,是不是有点离奇,不过你要说,这也是一种奇迹,也没有问题~
这也叫真实事件改编,玄幻了好吧。韩国人就好意淫,哪有天才少年
有个豆评说得好,最悬疑是姐姐是幻觉。车站是真的,天才貌似是编的。
哈哈 梦幻联动果然无往不胜
人间奇迹之天仙女神爱上班里二傻子这件事 …
叙事杂乱,哪条线都没拍好,类似的题材和设定日本铁道员的观感就要好很多。我不认可这一对呜呜谁不喜欢甜甜的允儿我不认可这一对呜呜谁不喜欢甜甜的允儿!
把一件艰难的事拍的这么“顺利”,是想告诉大家只要敢想敢干坚持不懈,奇迹就会像吃零食长胖一样水到渠成吗?感情戏挺多余的。
借真实事件的壳编了一个乡村少年被治愈的故事。故事结构很完整,天才少年因家乡没有火车站而意外失去姐姐,长大后想尽办法引起官方注意为家乡修火车站,最后火车站建成,修复父子关系,姐姐去世的阴影也被治愈。被想象出来的姐姐一直以高中生的样子伴其左右,直到男主治愈才和姐姐告别的设计其实不是很新鲜。而且三十岁的朴正民真的不适合再扮演初中生了,演技再好也让人出戏。李星民大叔的表演依然没话说
看过的第五部《奇迹》,也是同名序列中最差的一部。非常离谱的是爱情线和亲情线几乎无交集,分开拍成两部电影完全不违和。更诡异的,女友和父亲两个关键角色居然也从未出现在同一场戏中,甚至连台词都没提及对方,哪怕导演竭尽全力想扭在一块,也不自觉地被沉溺无节制的煽情所打败。很想知道镜头背后究竟发生了什么,才会呈现出如此分裂的产物。
2、允儿这条线删掉对剧情一点影响都没有。而且允儿对朴正民的爱也太无缘无故了
很久没看到过这么糟糕的电影了。这不是一部电影,而是一部10-20集韩剧的提纲。神乎其神的剪辑,感觉人物一直在飞来飞去,我们只能看到结果,不清楚过程是如何,只能说创作者想表达一个你不用知道这个是怎样产生的、怎样出现的,它就是如此,纯“天然的”。庞大的叙事线,让人琢磨不透的情节,靠丰富 到位的配角演技与精致画面去堆砌质量。当你看清这一切之后只会觉得空洞 拙劣,单拎出来几个段落,不看其他可能算还可以,但放在整部电影中后,让人无法产生共情感。姐弟亲 父子亲 爱情 梦想成堆的表达主题,但最后仅仅是点到为止而已,再者有可能在观察不细微的观众眼中甚至连留个印象的可能也没有。可能是心有余而力不足又或者是人心不足以吞象。
为什么会在刚好看完Good Will Hunting之后紧接着看了这部...故事结构相似到突破天际。笼统可概括为出自贫民窟的天才少年,在缺乏亲情的环境下成长后如何摆脱童年阴影,“原谅自己”,放下过去走向未来,以实现自我及社会价值的故事。
小而美的故事,就是半路出家的爱情线会让人有点点出戏。
最终情感的泄洪也仅仅凭借音乐和演技让观众落泪 而中途的那些拼凑起来的线索和故事仿佛脱离电影之外 建议中韩立刻成立中韩电影交流协会 现在国产电影和韩国电影的路数基本傻傻分不清
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