剧情介绍

新加坡国民服役制度今年实施50周年,新传媒与国防部和内政部合作,推出以国民服役为题材的电视剧,希望借此鼓励更多有志者参与武装部队志愿军团。故事围绕新加坡战备军人、全职服役人员和正规军人的生活。@www.moysky.com

评论:

  • 校娜娜 0小时前 :

    比《瀑布》真实现实生活化,林嘉欣依旧好漂亮!然而隔离期间就不能看这种电影,看完就压抑自闭就不想说话。

  • 终晓博 3小时前 :

    成长具有一系列共性的情绪符号:反叛和驯服,救赎和引导

  • 荆凝蕊 2小时前 :

    *关于追逐美国梦的这个背景,或许那个年代的台湾人会更有感触?但除此之外的很多场景都很真切。一个家只是几个人和无数很琐碎的事,但每个人之间的情绪、成长转变、互相谅解以及最真实的互相关怀与爱,都可以用很多场景去诠释,但无论是在什么故事之下,这样的表达都会引起观众的共鸣。整体没有什么太惊心动魄的起伏,感觉只是在安静叙述,挺好的,走心了

  • 运骏 2小时前 :

    她的恐惧会成为我的恐惧 她的软弱会使我软弱

  • 段雪晴 3小时前 :

    -我只是觉得她可以做的更好。

  • 谭梦菡 1小时前 :

    說出彩點好像也說不太出來,但的確是特別普遍到非常容易引起共情

  • 范姜云岚 4小时前 :

    “我不会有一个小孩。”可事实是我已经是两个人的小孩、在没有找到另一条可走的路之前、我接受这个事实。

  • 柔美 1小时前 :

    3.5 有些情节是能引起共鸣,但好多问题完全没有解决,中国家庭那种父母权力压制,依旧需要孩子去做出让步。

  • 舒飞跃 6小时前 :

    惊喜!

  • 鲍乐蕊 0小时前 :

    站在covid回看SARS,如果把视角缩小到家庭生活,这20年的鸿沟从未存在。母女三人从LA回到新店,家庭中截然不同的价值观和逆向文化冲击影响着少女,对东亚家庭生活中的冲突和矛盾描述可以说刻板,但又足够真实。母女之间撕裂的伤口是否可以愈合,本身没有答案,但整本电影足够温柔。

  • 柔鸿 7小时前 :

    我们总对于「更好」抱持着无穷的执念,其实殊不知这一刻的彼此已经是「最好」的存在。

  • 赤傲南 3小时前 :

    3.5。面對極具話題性和文化意義的議題,阮鳳儀在還原時代氛圍之外沒能達到基本的完成度。在相對華彩的「起承」之後,影片留下了俗套且破碎的「轉」以及空洞且洩氣的「合」。

  • 陶觅翠 3小时前 :

    “如果你喜欢美国,就算穷得脱裤子也会送你去,但是如果你只是想逃避的话,去哪里都一样”老爸确实太难了,面对这么难的现实,面对家里三个女人,但是还能保持清醒,实属难得!

  • 滕小凝 7小时前 :

    比如:母亲为什么当年选择了去美国,这原因背后就能体现出她和他丈夫的婚姻关系,片中有一幕男人装作不经意的拿开了妻子的手,这很值得接着去挖他们的夫妻关系,像他们这样的群体不在少数,非常值得探讨

  • 玥蓓 3小时前 :

    同样是关注母女情感的影片,比起矫揉造作、情感狗血的《瀑布》明显是要好很多的。至少本片所呈现的情感是真诚的、写实的、有基底的,而非虚伪的、装腔作势的、自以为是的那种做作姿态。有时候放下过分想要彰显自身才能的各种怪心思,单纯地沉浸入故事本身,反而能创作出更真诚、更经典的影片。

  • 节蓝尹 9小时前 :

    远超预期的观影体验,不是技法的特别,就是一个个细腻触人的点让你不得不接受这个电影:非典与新冠,妈妈的病,病后的悲观消极,逃避与理想混为一谈,在很多次失声后掏耳时的交谈,爸爸笨拙的爱,家长会上妈妈的反击…太多太多了。

  • 郸晨星 5小时前 :

    并不是有多么好 对我来说是多不忍心说它不好 结局几分钟的确漏了一点气 但作为首作很ok了 或者当我给自己自我投射(自作多情)的感动加分吧 说了一个耳熟能详的故事不等于俗套 当中那么多与众不同的细节很有心 完全不觉得煽情(觉得煽情的请去看看梅艳芳和神奇老母)相反 点到即止得算有力 大环境的不如意、来自老师的压力、和父母沟通的不畅(双方的窘境)、好不容易走近梦想却发现它不可能 卧槽 走心了 有很多可以共情的空间 大女儿把所有人都比下去了 对不起林嘉欣 我看到她的表演只想起死因无可疑//看到大女兒和父母鬧矛盾的部分 我很慶幸我仍能感同身受小朋友 我尚未成為我討厭的大人

  • 笪水蕊 6小时前 :

    美国再好,患病后还是选择回国,刻在骨子里的基因是很难改变的。

  • 钊佳美 2小时前 :

    跟瀑布有点撞主题,但是更细腻真实,母女表演也很棒,Sars那个时间点现在都成了怀旧。

  • 波意蕴 4小时前 :

    里面描写的20年前台湾学校教育和家庭教育的氛围,像极了现在中国大陆的样子,老师体罚学生,家长打骂小孩,成绩差的学生受排挤,言语霸凌的严重性被忽视。

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