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评论:

• 封韫玉 7小时前 :

  情怀分吧，小夫不该是那个性格的，这版的剧情实在是看不下去，打败主角的是反派的聪慧，打败反派的却也是反派自己的愚昧，这结局一点说服力都不具备，每年一部的哆啦A梦，真的不想再被消耗情怀了。

• 宰曼珍 7小时前 :

  勇有叮当猫的人永远长不大，只想拍电影的胆小鬼开着坦克为心爱的女孩挡导弹，整个星球的武装力量被几个小学生吊打。这发型，说的是《蒙古革命往事》吧？

• 千如冬 1小时前 :

  好烂，唯一两处我觉得比较不错的点，一个是交战时战舰的击打轨迹如同天空的烟花，再一个是静香和小夫骤然变大时从水面上浮出的一幕。

• 卞夏柳 6小时前 :

  找回童年的感觉，剧情我觉得还行，毕竟是合家欢的电影

• 厍思雨 9小时前 :

  冲着去年的月球大冒险来看 结果发现并不是一个等级的电影 反派傻傻的 主角团也傻傻的

• 娅锦 5小时前 :

  上次看的如此坐立难安的类似片子还是小黄人。只能说把古早剧场版再改编的不是很成功，起码我全程保持着excuse me的感受。真的会谢。

• 孝令秋 8小时前 :

  冒生命危险，肩负起本不属于自己的责任，会埋怨、会害怕、会哭泣会把自己蒙在被子里的小夫。

• 幸白曼 6小时前 :

  和男朋友一起看的多加一星。全程在尬笑，当然有好的地方，有一个镜头是大家都在喊自由。这就是当下的简中最需要作出的动作

• 仉芙蓉 8小时前 :

  而且在当今主流动画片中还能看到人们呼喊着“天赐我们自由”走上大街游行、企图抹杀共和的独裁者的称帝闹剧黯然落幕，真是莫大的幸福！

• 代又绿 0小时前 :

  后段内容敏感词太多，根本不敢发出来，这样好吗？整体上来说还是可以的，有蓝胖子就有欢乐，低幼动画是这样的了。

• 刑嘉美 5小时前 :

  希望它画风如旧（一星给情怀，一星给人设）其实喜欢哆啦A梦，不是沉醉在童年一直走不出来。虽然每次大电影的叙事逻辑总相似，甚至于感觉这部电影狠有可能已经看过了漫画书。叙事节奏非常快，低头看手机的功夫就已经过去一个情节点。但是人设真的塑造的完美！比如说大雄开坦克出问题，其他人关心的全是这场仗胜利与否。只有哆啦A梦关心“大雄这个家伙，他还好吧！”大雄，小夫，胖虎，都是人性弱点中的三个切面。为什么主人公不去塑造一个完美的好莱坞英雄人物？而是让观众看到一个胆小怯懦，粗鲁强势，斤斤计较耍小心思的孩子们。可能答案都在哆啦A梦中吧。

• 吉涵菡 2小时前 :

  馬鞍山戲院看的，三人和妹妹一起看。姐姐已開始和同學仔一起去看了……

• 振星 4小时前 :

  爱自由，要抗争，但是不能有人死，坏人也不可以！

• 商绮烟 9小时前 :

  馬鞍山戲院看的，三人和妹妹一起看。姐姐已開始和同學仔一起去看了……

• 怡曦 1小时前 :

  有位大师说过，游戏设计师都有两颗心：一颗充满童真，对什么都好奇，觉得什么都有趣，随时涌出新灵感；另一又得成熟睿智狡猾，知道很多idea已经有过了，审视每一个idea能不能赚钱之类之类。🙂。

• 初枫 8小时前 :

  重制版作品，与旧版相比，丰富了很多剧情线，补充了不少细节，人物形象也更加丰满，这点还是比较肯定的。但相对来说旧版的那种看似中二而又激情的感觉少了很多，原本丰富的笑点转而用洛克洛克狗的话痨来承包，而剧情相对来说没有那么紧凑，原版的比利卡星人吟唱的插曲也没有了。本想在大荧幕回味的，这一番大改动改得还是让人有点遗憾。

• 撒兴发 1小时前 :

  主题立得比拍得好，而且感觉到了一定的混乱，一时是在讲友谊一时是自由一时是无论怎样的人都能和平相处，比较喜欢的是自由那段命题，但是雷声大雨点小的感觉，群众上街那段也没感受到有多澎湃，前面以为讲防火那里会用上的伏笔也没用上，敌人也太容易进来了根本没必要进去就感觉为了加多一个哆啦A梦的宝贝而写，而且既然缩小有时长根本没必要冒着风险回去拿缩小灯，敌人智商也掉线严重

• 宝彤云 7小时前 :

  最后一场戏倒挺有意思 弟弟恋姐 不愿意承认 一直装作对她冷淡 姐姐为了保护他把他发射走自己留下 分开之后他才开始意识到有多么多么离不开她 担心她想念她 后来他遇到了静香 静香长得跟姐姐很像 所以他对静香的示好毫无招架之力 不自觉地亲近她 最后大团圆姐姐静香都在 突然在众人面前被小狗点出来 两个人长得像 怪不得 眼看小狗就要滔滔不绝说些奇怪的话 他见大事不妙 自己的心思要被点出来了 被姐姐知道自己一直偷偷喜欢她 多尴尬啊 所以赶快丢一根骨头给它要它闭嘴 姐姐倒并没有别的心思只是很爱弟弟 所以大方不避讳 上去跟他紧紧拥抱 弟弟又害羞又丢脸但又觉得超级幸福

• 婧枫 1小时前 :

  陪小朋友看的，他说给5分，有觉得还行，也想有个外星人朋友啊！

• 伍和悌 6小时前 :

  哆啦A梦的确不是完全的子供向漫画，很多它想要讽刺的东西长大了才看懂。