大老师的实力至上教室 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 英国 2004

导演:

剧情介绍

——真正的实力,平等究竟是什么?几乎百分之百实现升学、就业目标的全国首屈一指的名门校──高度育成高等学校。这间简直如同乐园般的学校,真面目却是唯有优秀者才能享受优待的实力至上主义学校!绫小路清隆被分配到最底层的D班。在那里,他遇见了成绩优异个性却超难搞的美少女──堀北铃音,和由体贴与温柔所构成,天使般的少女──栉田桔梗。与她们的相遇,使清隆的态度逐渐改变。

评论:

  • 鹿香馨 0小时前 :

    这个比利卢米斯生父的设定很离谱,电影后面大家都察觉到凶手在大家当中居然还能谈笑风生讲电影规则,不愧是兰迪的侄女,所以既然发现就在大家当中,为何不让警察先一个个单独关起来,因为这样就演不下去了。

  • 植蓉城 8小时前 :

    个人比较喜欢Dakota, 现代改编的拍摄手法也能接受,虽然这次加入了很多不同肤色的人。爱情片总会带有姑娘们对其美好向往的期待,浪漫的遐想。看看就好,吃点“狗粮”轻松愉快。

  • 章紫安 7小时前 :

    很久很久以前看过第一部和第二部,内容已经有点记不起来了,但没想到女主到第五部还杀不死(笑),挺特别的一系列,在想要不要回溯看,换句话说如果两位女主最终被“杀死”的话就不会有下一部了?愿两位女主长命百岁

  • 雪婧 1小时前 :

    别跟政客搞口头协议,不过特别喜欢女主的性格

  • 萧慧美 9小时前 :

    女主是五十度灰女主哇,我看得总是有些跳戏😭

  • 锁凝阳 2小时前 :

    绝对不要下跪,绝对不要后退,绝对要带着一起下地狱。

  • 菅玉成 3小时前 :

    为撒这些经典IP都要重启毁形象…[捂脸]

  • 贾以彤 5小时前 :

    蠢。刀刀不致命,我惊了。别什么嘲讽自嘲什么的,这水平确实没法其他作品相比。虽然菜,但毕竟是在走剧情路线的,也算不同,强行说得过去,致敬经典方面做的不错

  • 朴凌春 5小时前 :

    事实证明看这部新作之前重温第一集非常有必要,二者关联不小,连着看增加不少乐趣,不但把铁三角请回来了,还把第一集的大房子也请回来了,做了一次很完整的致敬,不过因此让凶手身份很好猜了,也导致了明显的漏洞。。。问题很多但保持了系列一贯的娱乐性,比起《月光光心慌慌》那样打不死的杀人狂还是好看很多的,最后反杀戏太爽了,“永远别搞杀人狂的…..!”牛x

  • 辰骞 5小时前 :

    在状态非常糟的情况下看的,突然就和女主有了共鸣,之前以为已经很糟了,结果更糟的在后面。

  • 珍敏 2小时前 :

    让我们一起向永远无法超越的第一部致敬!向韦斯·克雷文致敬!![B-]

  • 桂依 5小时前 :

    分数:65

  • 玥敏 2小时前 :

    Mary writes a letter that says she is ill and uses the sad face of two dots and a downturned mouth. The happy/sad face doodle was first used yakubd.net in the mid 20th century not the early 19th century.

  • 鸿美 3小时前 :

    2星,前面卖情怀玩老梗,后面嘲讽粉丝吐槽影片系列爱好者。哈哈哈。

  • 梦函 1小时前 :

    虽然有点虎头蛇尾,或者说蛇头蛇尾,但看到少女开推土机把傻逼家推平就很爽。谁说以卵击石就是找死,和从宫本到你一样的复仇决心,我会用我的方式唾弃你摧毁你

  • 运博 6小时前 :

    觉得有些好看是怎么回事?简奥斯汀时代的大龄女青年重回初恋的故事. Don't let anyone to tell you what to do, who to love

  • 歧志尚 3小时前 :

    至於賣點也許只有一個:如果你真的喜歡達妹的話[呲牙][偷笑][捂脸]……

  • 漫采 6小时前 :

    第一遍看了半个小时,发现好多老梗get不到,尤其是那部叫《Stab》的电影让我特别在意,打算找来看看,豆瓣和IMDB也都有正经条目,就是找不着资源,于是先去补了系列前两部,开始觉得有点不对劲,然后上百度问了个问题,“Stab这部电影真的存在吗?”,嗯呣。。。

  • 铁绿蕊 5小时前 :

    女主是五十度灰女主哇,我看得总是有些跳戏😭

  • 漫凌 7小时前 :

    奥斯丁的棺材板要压不住了。男主看上去像中风过在努力康复中…全局就达妹还能看看(少些尴尬的独角戏和独白更好)

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved