华丽上班族 高清

评论:

• 鱼修竹 1小时前 :

  所有人演技细腻 剧本流畅 这样就足够感人了

• 柔莲 0小时前 :

  最让我印象深刻的一句话是，我已经习惯从后面追过别人。

• 矫雁荷 4小时前 :

  所以我要比火车快

• 艾冰冰 5小时前 :

  我陪你一起跑

• 竺水蓝 8小时前 :

  看哭了！觉得大家更应该关注一下残奥会，他们都太不容易了

• 穰巧香 3小时前 :

  前半部分相当好 很催泪 节奏也是那种经典运动片的调调 中途开始拉垮 后期基本靠慢镜推情绪 就有些刻意了 能理解剧本囿于真实故事的约束 但还是有改善空间的 吴君如一如既往的稳 观影过程中很自然地记起从前看金鸡和岁月神偷的美好感受 以及 从忠奸人开始关注张继聪 既有型又有演技 非常喜欢他

• 昭鸿 9小时前 :

  《妈妈的神奇小子》讲的是苏桦伟的故事，不过角度却是从他的母亲出发，讲述了一个伟大母亲近三十年的辛苦操劳。

• 祁易 7小时前 :

  優缺點都好明顯，後半部節奏感覺好於開頭部分，比較喜歡的點是不像一般勵志電影站在世界大賽賽場或拿到金牌作為結局而把這當成了另一個開始，殘奧冠軍同工不同酬，得了冠軍一樣要面對生活的窘境，如果不去打工或拍廣告根本就無法繼續訓練因為政府補助只有每月3000元，作為殘疾人的媽媽在奉獻偉大的光環下的委屈和自私的一面，很多可以探討的點被點出來但卻又很可惜都沒能太深入，在更多時候還是陷入了套路的催淚與自我感動，演員表現都還是不錯的，作為本地小成本電影還是可以的，作為真人真事改編和關注殘疾運動員的題材鼓勵一下三星半

• 鹏鸿 9小时前 :

  完成度很高，特別是在電影上映在這樣一個時間節點，可謂天時地利人和。吳君如的表演說服力很強，影后預定，故事的脈絡也很清晰，有好幾個鏡頭我都很喜歡。但個人感覺配樂可以適當減少，而且我一直在等媽媽會如何處理弟弟的尿急問題，誰知道就這樣帶過了，蠻可惜的，雖然偉拿第一枚獎牌我也很激動，但我的情緒重心更多在弟弟的尿急上，如果不處理的話還不如不提。我喜歡電影在人物的善惡上沒有刻意塑造一個完美的母親或奧運冠軍，而是展現他們所會犯的錯誤和他們的有限，這才是人的故事。

• 锦锦 1小时前 :

  冬残奥会开幕式当天六公主播了残奥冠军的电影，不能说不应景。故事很励志，电影拍得有些平淡了，但是可能真实情况就是没有那么多大起大落，就，努力地让一切看起来顺其自然吧。

• 曲绿夏 6小时前 :

  就是一部人生走马观花的励志流水账，可我真的很喜欢吴君如演这种母亲角色，感染力太强了。指出那些退役运动员生活的不顺利，也挺令人唏嘘的。但是剪辑配乐真的很掉价！！！

• 汪佁然 9小时前 :

  为故事背后真实坚韧勇敢的主角们鼓掌，➕1🌟

• 萧秀媚 2小时前 :

  2006年，蘇樺偉的故事就拍成过人物传记剧情片电影《12秒58》，蘇樺偉本人片中出演成人的自己，剧情讲到2000年悉尼残奥会夺下3金🏅️为结尾戏剧高潮。

• 郸运莱 8小时前 :

  残疾运动员苏桦伟的传记影片，从背景交代到个人成长再到矛盾冲突之间的起承转合都完成得不错，有奥运精神与现实之间的艰难抉择，亦有母亲与残疾儿子之间的伦理思考，但略显不足，整体还是呈现了中国人自强不息的民族性格，告诉大家只要自强每一个妈妈都会“神奇”，每一个儿子都会是“小子”。正如现在的香港，以往共聚“狮子山”，现在背靠“大湾区”，只要自强何惧之有。

• 陶雨泽 8小时前 :

  （2021.8.29）两星半，其实是《神奇小子的妈妈》。东亚窒息母爱在残疾运动员身上的极致体现，感动一直上不去，总有哪里觉得别扭。（但是可能人物原型如此，所以也不好说啥。

• 言子凡 1小时前 :

  说实话，只有3.5星。比起《阿甘正传》，这个故事缺乏了时代代入感；比起《夺冠》，短跑的分段没有能够充分发挥；比起《岁月神偷》，只关注妈妈没有关注到其他视角。电影有两个致命问题，其一，妈妈很重要，但是妈妈的作用没到点上，妈妈说小卖部老板没把他当正常人，而妈妈自己也没把他当正常人，对于二宝更是不公平到极致，这样的母爱并不感人。其二，两个主题很断裂，前半段，夺冠本不容易但是拍得太容易，后半段，生活本应该更好权衡，但是却莫名失衡。我觉得就叫《神奇小子》，当作传记片拍应该会好很多。

• 钭寄文 3小时前 :

  On Your Mom, Get Set, Go!

• 稷宇 4小时前 :

  7分。拍得很中规中矩，竞技体育的燃，残疾人家庭的困境，残疾人群体在社会的困境和受到的忽视都有展现，正值东京残奥会期间上映还蛮有意义的。不过可能为了凸显片名妈妈和儿子的关系，其他家庭成员爸爸和弟弟完全被弱化成了背景板，尤其是弟弟这边，其实值得更多的呈现。

• 鸿允 9小时前 :

  典型的港式温情。

• 骏海 8小时前 :

  亲情之间的流动让我们泪目，沉重的牺牲式教育让我们内心压抑，励志向上的精神又使我们倍受鼓舞。多种层次的情绪交织，体味杂糅式情感。