故事发生在某中学初二二班。班长李想是一个学了多年围棋的少女棋手,但因两次定段赛的失败而与职业棋手失之交臂,令她痛心不已。这成了她内心的一道创伤,但是为了对父母的承诺只好回到中学继续上学。班里有四个活宝级人物,外号分别为:大头、胖子、猴子、美人儿。他们有聪慧的头脑就是不用在正道上,还迷恋于网吧,学习成绩直线下降……李想受老师委任,利用自己的特长——围棋去帮助他们。最终,她通过与学习课代表秦冰联手,使四人戒除了网瘾,从而也医治了自己内心的创伤。对围棋的共同爱好,使他们之间增进了...
永远缅怀李白烈士;电报声的运用串联了银幕里的空间,其他表现手法其实中规中矩,但是李侠的人物形象是稳定的,也许也是因为他符合人们心中对共产主义革命者的想象。
小时候看的迷迷糊糊,只记得最后那句电报,永别了,同志们,我想念你们。现在看来,这句话依旧让人动容。
七连全军就义只剩一面旗,万里能留下来全因为是大年初一。
有好莱坞式慢镜头特效
姚苇这么高的水平怎么被派到前线了,留在后方当老法师不香么?天亡“党国”啊!
永远缅怀李白烈士;电报声的运用串联了银幕里的空间,其他表现手法其实中规中矩,但是李侠的人物形象是稳定的,也许也是因为他符合人们心中对共产主义革命者的想象。
那个年代的电影无法用现代的审美价值来评价,梅派表演加上脸谱化性格构成的,一部符合意识形态的作品,选择在今年的国庆档期间重映,到底是弘扬主旋律的意味还是教化人们进一步催眠大家,也不好给出判断…以后,你会给孩子唱《黄河大合唱》的催眠曲吗?以后,你会记得组织分配对象的时代吗,信仰不容置疑,但强调就太过俗套…应该是看过的第一部中国第三代导演的片子,值得记录…
三星给那个时代的拍摄环境,一星给孙道临。
以现在的眼光看,编剧有很多硬伤。毕竟当时从主创到观众文化素养普遍不高,需要脸谱化的表演。电影技法可以说比较幼稚,很多无意义的镜头,需要起承转合的地方又缺少必要的镜头语言交代(可能是在出品年代很多内容近乎常识的缘故)。但对本片评价不能拘泥于此,要参看电影所在的时代以及当时的电影工业水平和创作者局限性。
从小看了很多遍的经典电影,就是这部影片让我知道孙道临那一代的演员真是当之无愧的艺术家!致敬!
“他点划清楚,清澈的像一汪清水”
不知道现在电影有没有分古典电影和现代电影(例如,短视频风格?)近几年看的中国战争片感觉都好奇怪,所有的泪点、震撼点…夹杂着堆砌着,硬戳,转折延续略显突兀。是电影还是PPT?就有种这部片子有这么几个点要展示,那我们就在这几个地方加入;这里要推一把那就再来点刺激点。是的,也震撼也感动也敬佩,但是抠脑壳。突然回想起小学时学校组织看的爱国片…尊重历史,尊重电影。
三炸过程拍得不精彩,人物塑造没有第一部仔细。故事和人物都不如第一部,虽然“新中国万岁”确实可以让人泪盈。
最后报数时突然想起许三多是钢七连第4956个兵,一个个数字,多么有魅力.........
真是一波三折。最后一句“我想念你们”,党员也有了人性。
突出革命主题,弱化了爱情,孩子从垃圾堆里捡来的。
之前只看过故事里的中国片段表演,这次看了彩色修复版,完全不同的感受。长河无声奔去,唯爱与信念永存。
比起孙道临的颜,我更喜欢王心刚的。嗯,一直不喜欢眼太大的男森
此片包含了相當程度的十七年時期英模主題影片的基本電影語法信息,最典型者即正反派在選角和景別修辭上的巨大差异。李俠與何蘭芬的性別角色關係自然也是值得探討的問題,例如二人無感情發展而“獲批”成婚,繼而無性愛而生子;工作上的上下級關係同婚姻關係相疊加,影片的經典結尾乃是前者被包圍前“命令”後者獨自離開以獨自赴死。這樣的問題在2009年《潜伏》的余則成與翠平的關係中得到了相當程度的補足:翠平是更有主體性的女性,也反過來影響以至“教育”了她的男性伴侶。相比之下,遊走於日本人和國民黨高層之間為己牟利的交際花柳妮娜,反而更接近豐滿而具有主體性的現代女性形象。黑白轉彩色4K修復版,2021年10月12日18:10於新影匯4號廳,中共建黨百年展映場次乙,全廳僅我倆。
白小姐告诉男女主说:组织批准你们结婚了,男主的表情真是微妙:)
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