《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这是一个神经外科 神经干细胞研究方向 医学生打的四星 oct4 sox2 看的出来科研部分拍的很认真 就是严重违背医学伦理🙃
前半段是接地气的爱情故事,后半部分变成干细胞,外加眼睁睁看着王小莫他妹逐渐癫狂,越来越像神棍片了。能看出来想探讨很多深奥的东西,但是咱这完全没铺垫就转换的破本子就别来这么多花里胡哨的了吧?失望,太他妈失望,离谱,离他妈大谱……
实质是一部探讨死亡跟人生意义的片子 丁萌萌跟王老这两个角色真出彩啊
呵呵,坐牢呢?只能说王传君又变成了关谷神奇哦~演的不错,嗯嗯😊
感觉整个情节和阿甘正传一模一样。。。某些点很打动人,爱而不得,离别才是永恒
前半段还行…到了第二个女主的故事的时候,感觉像看到了第二个故事,前后转折僵硬,后来想想,应该是把电视剧揉成了一个电影…太奇怪了。
其实是《阿甘正传》的叙事模式+《恋恋笔记本》(阿尔兹海默症)。王珞丹的人设跟《阿甘正传》的女主太像,最后的女儿也像是复刻阿甘的儿子。
很高兴看到一部与众不同到青春片,但是作为王朔,还不够
故作高深,也有可能是导演没拍出来,男主选择自尽,然后死不了那里给我的震撼还蛮大的,他好像连选择死亡的自由都没有了
冲王传君看的。高开低走,挺拧巴一故事。是既想肉欲忠贞,又想精神宇宙永恒,不愧是老男人写出的本子啊。这大义凌然劲儿,真让人有点遭不住。
就像是好几个故事拼凑在一起,再次弄个长生不老出来???
好奇怪呀,啊这……看完我就这种感觉,看完思绪乱得很,但不是因为情节本身有多烧脑,而且还做了一晚上噩梦。。。嗯,看这个电影后就像是人喝了假酒,词不达意,乱像丛生,你可以说他啥玩意也不是,但是包装一下总能说成是行为艺术。总之我还是不太能接受这种调性。
彻底看完加一颗星,本杰明巴顿奇事女主加山河故人时间感
加一星鼓励!放了很低的期待去看,没想到大获惊喜。每次到煽情的时候总会有一个又一个奇奇怪怪的黑色幽默打断,姑且称做一种克制。而很多人讨厌的干细胞却恰恰是我认为最重要的打破本片俗套的关键点,你会发现在一个狗血的伤痛爱情故事的外壳下,编剧想要探讨的是生命的长度与生命的意义的关系。生命的意义在于体验与记忆,所以带着记忆死去是幸福的,因此王传君最后的眼泪悲伤的不是苏,而是他自己,他永远死不了,但总有一天他的所有美好回忆都会褪去,这比死更可怕,也是在“不死”的高概念下最显眼的议题。
一开始就心动的人,会心动一辈子。
一般。布置了过多莫名其妙的情节和故意煽情的演绎。为什么要加入男主妈妈被冰雹砸歪眼的荒唐,还有动态视觉能慢速观察一切来袭却不断摔跤?感觉都是莫名其妙为了增加特殊感的人设。外科医生莫名就深造去搞干细胞研究了,这是同一个科研方向吗?寒窗苦读的研究者么会不会觉得太容易了?既然是为了女主研究干细胞为什么自己不老了之后就独享了?莫名其妙女主去男主过去研究室还发现了一个受精卵自己代孕生下来……唯有结局处五月天式关于回忆不老的解读,让人如鲠在喉。 这个故事倒是让我想起了自己小时候想学医让人不会死亡的梦想,可惜,渐行渐远了。
立意是很高,剧本够硬,但是被玩崩了。观影体验很复杂,前面以为是爱情片,后面又开始天马行空了医学系、摇滚、电影、干细胞……什么猛料都往里加,找不到重点,看起来就像一个传记电影。借用电影里的话,文艺电影有没有人看不重要。
‘‘所谓的时光不过是一眨眼而已,我们哭着迎来自己,又哭着送走亲人,想要珍惜,却又不断逝去。生命面前,我们每个人都是孤独的无助者。’’中国版的返老还童,还是挺成功的。
看到了本杰明、阿甘正装的影子,但是故事讲得很一般
如果没有宏大命题+癌症+车祸+借胎生子+三角恋就好了
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