纪湘战四郎视频百度云 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2013

导演: My Wifes Video

评论:

  • 乾修洁 0小时前 :

    2.5,喜欢前半段,后面就太理想了。其实更让人忽视的难道不是,纠结于身份认同的人在意社会的看法,更确切的说是“不认同”的那部分人的想法和态度,那没有怪过你的人呢?不在乎你取向的人呢?是可以伤害的吗,可以用来实验的吗,是退路吗,是幸福的便捷道路吗?三浦说“你希望我怎样呢?”,你希望她们怎样呢。

  • 巧元绿 1小时前 :

    只看了电影版哭的不行

  • 彩彩 6小时前 :

    又是腐女和gay的套路……拍出了神尾的颜值巅峰

  • 太史寒凝 7小时前 :

    拍的还是很治愈和小清新的感觉

  • 卞勇锐 6小时前 :

    “总是有摩擦,才会有改变。”没有必要用成人的视角去评判,毕竟在少年时代我们都多多少少有一段时期,是不确定自己的“形状”的,喜欢某个人,而后才去想对方是男生或女生,而自己又想去成为一个什么样的人。

  • 孝晨蓓 7小时前 :

    1.枫珠弟弟再提升一下演技吧!2.前半截看得我窝火,骗婚gay真的无法原谅。3.后半截把事情讨论地还算透彻,但是医院里枫珠用力哭还是哭不出眼泪的时候我真的是……

  • 卫汪丰 2小时前 :

    像我们这样的女孩,会心甘情愿爱上一个同性恋男孩子。

  • 仇香蝶 2小时前 :

    看来各种变态还是属于高级情感类的,按照课本是学不来的,实在很有想法的角度。

  • 凯家 2小时前 :

    3.5,了解了一下Dom和Sub。毕竟个人取向是自由,能遇到理解的人是幸运。男主真的好狗狗

  • 掌孤晴 7小时前 :

    确实,嗑BL不等于不恐同,这头嗑着BL那头看见真男同连夜爬上崆峒山的比比皆是……虽然影视剧总免不了美化人性,但还是很希望我们的学校也能开诚布公地讨论同性恋以及其他性少数群体。因为我也是特别容易陷入自我厌恶的人,所以看到别人这样总会于心不忍,希望终有一天,所有人都能挣脱枷锁,以任何一种身份和状态,堂堂正正无所畏惧地存在于世上。

  • 孔鹏池 8小时前 :

    结尾还是有被感动到,整个故事里都藏着很多小心思,在别的作品还在讨论我喜欢的男孩是个gay怎么办时,它却在说即使我喜欢的男孩是个gay又样。就像结尾的那句台词,女孩说:我喜欢的是BL,以及安藤,男孩说:我喜欢的是男人,还有三浦。

  • 抗兴腾 7小时前 :

    如果这个世界上没有摩擦,我们可能再也不会前进

  • 卫斯里 2小时前 :

    男主好像一条狗哦,这么好看的女主居然不拍床戏

  • 弘辰 3小时前 :

    童话结局啊,那些会渡海、会从窗台一跃而下的才是残酷现实。身边都是喜欢BL的腐女,某些行业有2/3的从业同志,这就是一个性少数友好的社会吗?远得很了。

  • 敬杨柳 3小时前 :

    “如果你到了BL星 记得叫我”,女主角是天使嘛,真诚、坚定而富有同理心。礼堂里的演讲本来会显得青春期伤痛,但山田杏奈发挥得很好,对人坚定的期待,要帮助男生突出重围。也庆幸没有话题上的避重就轻,同志高中生塑造得有这个世代的代表性,试探、想要拥有更多,到不害怕告别去成长,神尾枫珠形象也加分

  • 慧灵 7小时前 :

    确实有届到,虽然是一个coming-of-age story,但这个文本其实在某种程度上可以跟它的前辈《三心两性》或是《喜宴》相提并论,是关于同志与东亚家庭伦理的探讨。但在已经暴露了传统家庭观如何作为一种意识形态被植入的情况下,影片呈现的还是一种保守主义的温情,而难以做到《三心两性》那样的反叛,也是很可惜的地方。(而且从女性视角来看也太糟糕了)(退社了也能看到小翅膀真好)

  • 乐高飞 1小时前 :

    日本语境下的性向教育片吧 如果作为lgbtqia片的话就完全不行了

  • 云怡 4小时前 :

    畫面之類都挺好的、就是覺得某些地方的處理可以再好一點。看劇的時候就很喜歡這個故事,雖然現在再看電影版就覺得有點男同性戀中心了(畢竟原作者是男同性戀者),但是作品所探討的東西,不論是在以前看劇的時候還是現在都給了我很大的impact。喜歡神尾楓珠的氣質,希望他能多接到好本子啊。

  • 帆林 6小时前 :

    鏡頭設計和運用都非常trendy,劇本相比之下就平平無奇到黯然失色了,加上最後兩人關係依然向戀愛邁進更是落入俗中之俗,科普做得很好但整體就是戀愛劇披了個BDSM皮

  • 旷颖初 1小时前 :

    “我喜欢的是BL以及安藤””我喜欢的是男人以及三浦”。腐女、男同在青少年时期的身份认同、性倾向认知的一次自我认知与社会普遍价值观的冲突,总体还是可以的,但是感觉还是没有《17.3 关于性》的深度。

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