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评论:

• 钊礼 3小时前 :

  此电影拍得烂不说，营销路子太恶心，营销自己没事别去踩别人呵，抖上不是营销得很猛嘛。你们内娱导演制片编剧能不能别装疯卖傻，以为观众都是随便你们忽悠是吧，票房教做人！好好用心出作品吧，继续这样下去活该赔掉裤子，最好赔到你们破产滚蛋还大众个清静！

• 洪宏才 9小时前 :

  我会在 路的尽头 ，一场雨后 等待彩虹，

• 登夜香 7小时前 :

  一起努力过的日子(五只花样跳水少年)。

• 蹇璇珠 1小时前 :

  三星半吧，国内观众对没有流量的片子还是不够买单（不过拿男主对标妻夫木聪是有点过分自信吧……），整个片子调色和剪辑都很日系，没有把到国内准确的喜剧类型也是票房扑街的原因吧。另外国产片取名还是要谨慎。

• 梦馨 7小时前 :

  难得一部本土化不尬且不失原著的国产片。青春片就应贴近我们青年人生活心态来创作嘛。五位少年恰到好处将现在高中生状态感觉都表演出来了同样的男子花样游泳队表达出中国青年独有的热血懵懂励志与日式不一样的味道

• 申迎天 0小时前 :

  我们有大把时间可以一起为了坚持的事而努力到底，一起失败迷茫后再尝试，一起惹是生非一起剃平头，即使在往后的日子里我们各奔东西散落四方，最终也没有变成想成为的大人，含糊着对年少的自己说抱歉，但最想感谢的仍然是你们。因为有你们，照亮了我那平淡无奇的青春。P.S.看完又想学游泳了

• 竺高义 8小时前 :

  6.0分。同档期最佳。相比起来，日版明显更纯粹、有青春气。日版一上来就是妻夫木聪游泳，游了最后一名，但气氛一点都不悲，角色虽然在哭，却没有把这种失败当回事。他们的表演开始是为了筹钱还债，后来是为了给高中生活留下一点回忆，都跟梦想毫无关系。他们的字典里没有loser这个词，他们从始至终并没有想要证明什么。在日版里，大人是几乎不在场的，全片完全不涉及五个主角的家庭出身。这就是一群高中生要做成一件事，完成一次团体表演。不为了特定的目的而去，他们就是在享受青春的尾巴，享受成为大人前的最后时光。中国版里，则涉及了家庭父母对孩子的期许要求，涉及了少年们急吼吼地要去思考自己要成为什么样的大人这样的问题。我们习惯了去上纲上线上价值，却忽略了最单纯的东西往往最动人。我们的青春、青春片，都在外界的催熟下，过于早熟了。

• 颜奥雅 4小时前 :

  第一，用旁白来介绍人物和背景是对自己作品非常没有自信的体现。第二，这个简介的模子我都看过好几次了，这也太套路化了。第三，商业气息太重，也是国片现在最大的问题也是最难解决的问题。第四，唯一比原作好的地方就是人物塑造鲜明，同一天把两部都看了，差距挺大的。

• 艾宜修 4小时前 :

  好看，热血，最喜欢主题曲《普通》

• 楠薇 6小时前 :

  放在国产青春片里算是清流了，几个主演形神兼备，花游场面诚意满满。不过差原版还是挺多，那些儿童不宜删掉就算了，国情咱懂。比比开头、斗气、追车这几段，人家一分钟就能讲清楚还捎带埋下三个伏笔的段落，这片三分钟还在原地转圈，难怪比人家长出20分钟。我们的导演似乎特别擅长用内心独白，对面开撕，放肆一下这些过于直白的场面掩盖人物单薄和剧情逻辑漏洞的毛病，更不用说各种类似于机械降神的组织力量从天而降了。只能说是个勉强合格的翻拍。

• 溥岚翠 9小时前 :

  「五个扑水的少年」20211005

• 脱凌青 7小时前 :

  8.7

• 查雨彤 8小时前 :

  感觉是近年来国产青春片做的很不错的典范了

• 赧从蕾 1小时前 :

  很清纯也很夏天，唯一美中不足的就是结尾突然尬舞起来，有点让人不知所云，看过导演直播，很亲民！

• 濯光临 5小时前 :

  五个少年有青春的样子，灿烂的微笑、懵懂的感情、涌动的激情、闪光的岁月应应当要去做一件有意义的事。

• 邸碧灵 0小时前 :

  2、10月2日看完了，我觉得本地化很不错，因为日本原版根本搬不过来，哈哈哈！泳池欧派那必须没法copy。高飞是潜力股可以持续关注。张伟同学表情还是需要再练练，寸头更帅。王子同学剃了光头反差很大。1、预告不错，希望正片不要拉垮。日版真的很精彩，希望翻牌能本土又搞笑。（竟然已经过去20年了……）

• 瓮若雁 2小时前 :

  扑，但没有扑街；水，但没有水货。p.s.:三分之二部好片，本土化得还不错。小女生的角色可以拿掉。3.5+0.5

• 法和玉 7小时前 :

  剧情不是很紧凑，mv凑时长比较多，歌也很一般。五个男生直到看完都没法记住每一个人，演技都一般，只有男主哭的那一段挺好的。结尾的剧情很尬，怎么就上了抖音就翻身了，一下子那么多人都要练了？男孩们的友情发展过程没有

• 耿涵菡 1小时前 :

  张伟和哪吒的那一次对望，众多隐喻仿佛从那对接的目光迸发而出，思绪万端，感慨万千。

• 雅采 6小时前 :

  一起努力过的日子(五只花样跳水少年)。