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通过疫情我发现了:无论时代环境如何,小朋友都是最开心的,无忧无虑。
1960s的美國和1980s的台灣生活也是有不少共通之處,亂撥號惡作劇果然是不分國界,呵呵……,2022.05.15
充满了童趣,美国人会很有共鸣吧?关于那个时代。
罗马之后,所有人开始回忆童年。回忆中6-70年代的休斯顿倒是有很多地方跟8-90年代的我的童年记忆相似。
充满了童趣,美国人会很有共鸣吧?关于那个时代。
虽然其中有一些刻意制造泪点的情节,不过招不在新管用就行,也挺适用在这里
超爱这部电影,感觉这才是大荧幕的水准,啥时候能去电影院看,一定会支持的!
学生应该有懂事的也有调皮的才对,虽然电影中一直强调僧格很调皮,但是我觉得调皮得不够明显
心在哪里,家就在哪里,爱在哪里,哪里就是家,教育中要有爱
真的是把rotoscope用在这个奔月梦上再合适不过了。最精彩的是后面的平行剪辑。
小朋友的记忆亦幻亦真让人有些迷糊,但他们那一代美国人的生活经历真是异常丰富精彩。
好好奇,降落那刻和站在上面会是怎样的感觉。
在现在浮躁的社会,能看到这样清新的电影真的很不常见了,希望能多拍点儿支教类型的电影
没有快进的看完了,对于现在浮躁的环境来讲,能认真看完这样一部电影,真的很难得。
那是个激动人心的年代,谁能想到这么多年过去,人类一直没能再登上月球,更不用说去探索星辰大海。我也想像导演一样讲述自己的童年时代。
开篇青青草原,展现了绝美的藏区风光,也紧扣电影主题。故事讲述了一个90年代初藏区支教老师的一生。由于藏区学校的条件十分艰苦,前面几任支教老师都坚持不住离开了。影片主人公是个刚刚毕业的北京大学生,他来到学校后最初的打算也不过是坚持到3年期满,但在支教期间被藏民们的淳朴善良和区孩子们对知识的渴望所感动,最终为藏区教育奉献了自己的一生。不得不说影片讲述故事的能力较弱,全片平铺直述,故事的转折也有些生硬,但其中洋溢的满满温情依旧让人感动。尤其前半部分主人公初入藏区的生活刻画,让观众也不禁想去青春奉献一回。
7/10
电影不错,但是吧,最后怎么有一种虎头蛇尾的感觉呢,这也太悲伤了
其实是美国版《阳关灿烂的日子》。怀念的是同一批人同一个世代,被怀念的也是同一批。怀念的是两种不同的自由。不知道有没有苏联版本的。
我得说林克莱特就完完全全是我的菜,这种呈现出关于旧日时光的那种闪闪发光的感觉,太让我觉得美好了。
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