《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
开头就猜到跟着念不简单🥲以及这个片子也太针对密集恐惧症了吧?????
有被吓到!最后反转下咒的部分后劲很大,你说我好端端一个有神论者就这么被带进去了,呜呜呜。害怕!生气!
演技不佳?恐怕只有医生道出女儿最喜欢的三件宝母亲崩溃是少有的真情流露,其余全是"演技"。
像极了早年间网络上疯传的恶意诅咒邮件,制作组真是充满了恶意。给我点赞,诅咒自动反弹给制作组!
火佛修一,祸福相倚。王建国,这谐音盛世如你所愿!
真服了,《咒》拍的是个什么破烂玩意,完全不吓人但属实恶心人,太晦气了,导演玩的就是QQ空间“不转发半夜鬼上床”的烂梗,看完只想赠予导演一个大比兜,拍鬼片就不能用心拍吗,这拍的是个🔨 ,故事稀烂套路下三滥,要恐怖不恐怖,要煽情不煽情,看完只能感觉所有观众都被诅咒了😅
玩微纪录片破绽百出,剪辑乱七八糟,母亲情感也是让人无法理解,传播诅咒拯救女儿,问题在于这个诅咒的释放和世界观都没有较好地展现。献祭女儿,送头发,都是那家人的诡计,那怎么不找他们复仇呢?
字幕编排进视觉幻术,凸显咒的效果,很有想象力,和《瞬息全宇宙》类似,调料非常用心,可惜这部主菜乏力,缺乏冲击。
貌似观众们都被激怒了。(除非你是坚定的唯物主义战士,否则不建议看)
剧情完全就是为了作死而作死,强行作死,完全不符合常人设定…就这些人设,就是必须死的,最后还想不死…诅咒观众…-_-||就他们作成那样…不死他们死谁?~女主对着镜头说,你们都替我女儿分担这个诅咒吧,然后诅咒所有看电影的观众,拍的这么烂,还不恐怖…女儿都要死了,爸妈还在那拍vlog??哈啊??手机这么好玩呢??什么玩意儿~真的就是没见过这么烂的……
可能是期待过高,整体看下来过于平庸,有几幕甚至可以说是严重不及格。①女主感情戏份失真且占比过多,难以与观众产生共情,导致每次她哭我都觉得尴尬到想快进。②破鬼特工队与女主的行动线毫无逻辑,推进剧情工具人作用太明显。③主观镜头加手持摄影并不是恐怖片的新招式了,加强带入感带来的副作用就是晃得头晕,最重要的是这招并没有玩出新的花样,很多片段并未达标。④看完之后唯一能让我回想起来这部电影的点就是——有点晦气。
吓尿,后半段不敢全神贯注看,但还是被吓到了😭😭那个村庄很有《中邪》的气氛,虽然剧情承接有点问题,但是氛围拿捏得太到位了,感觉DV视角又玩出了新高度,再配合各类毛骨悚然的民俗恐怖设定,好牛逼啊啊啊
进行本土化处理。
吓死,让小孩子演这种恐怖片不太好吧!!那个阿东身材那么好,怎么不脱??
无神论者不屑于跟着念,以及莲蓬乳的设定未免过于滑稽。
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。打倒封建迷信!密恐本人没看细看几个点!总的来说还不错,六分左右了,比哭悲好一点,恐怖片要那种让人回味无穷的而不是生理恶心的。
两星半,摄影机存在的合理性以及伪纪录片设备视角的统一性还不如《中邪》,夹杂着配乐、突发惊吓和大量最终也对不上原理的情节,在形式叙事和恐怖效果间反复游移,对比起来它就胜在《中邪》真的是在破除迷信,而这个概念要刺激一点,屏幕互动如果玩好了还挺本体的。
想起小学时有收到那种诅咒信,要转发给多少人就没事,要不就有血光之灾什么的,天生善良的我抄回信手都抄痛了,也不知道是哪些幸(dao)运(mei)儿(dan)收到过~
有新点子,氛围营造不错,但有些啰嗦,那些鸡汤式的“母爱宣扬”少一点儿会更好看。
说实话,还不错的。觉得晦气的,认真你就输了。就是能不能少一点伪纪录片的恐怖片啊,真的蛮吓人的。中段之后我就不怎么害怕了。
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