董姿彦 高清

评论:

• 弥雯丽 6小时前 :

  ·结果老格的计划更小儿科╭(°A°`)╮你是怎么好意思一直装比的啊（）

• 尧休 1小时前 :

  特别无语 整个剧情毫无新意 即便是猜箱子也是无聊到底 既然要说到ggad还藏着掖着，跟那儿打哑谜，还不如都拍出来然后我们直接资源见。大卫耶茨是不是可以解雇了？剧情这么烂连下一部也悬了。

• 弭明轩 1小时前 :

  Can you believe this installment is already better than the last one and it still makes no fucking sense? The wizarding world really has nothing left but gimmicks after gimmicks.

• 宰茂德 9小时前 :

  可爱好笑又有意义：ugly is the new beauty

• 卫全大 0小时前 :

  迄今看过的最像短视频合辑的电影，每隔几分钟划一下手指，一场戏就过去了，前后内容互不影响，没有任何有机联系；各种华丽角色轮番出场又不知所云的样子，像极了带货的网红，至于带的什么货，你说呢。

• 安皓 1小时前 :

  剧情真是蠢哭了，好在有麦叔朋友们，麦叔是真的帅

• 东门白曼 3小时前 :

  一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”，会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事，了不起所有观众一起亢奋一番，表现并不会比印度早期励志片更出色，总之，止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升，不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由，很多支线浅尝辄止，唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线：“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响；“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美，一切又是人对客观事物的观照，足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观，本片更关心人的本身。

• 卫亚宁 1小时前 :

  如果《莫比亚斯》在国内同时上映，我宁可去看它，对我来说，一部片子“差”还是比“无聊”要好很多的，而这部电影真的就是很无聊，罗琳干脆把《被诅咒的孩子》拍了算了，给系列的棺材上钉个大钉子。

• 依初南 3小时前 :

  評論的事前聲明：我非哈利波特迷、這系列的前兩集還沒看。整體而言敘事清晰明確、好懂，但鋪陳較長、片長超過兩小時的電影中，角色動機卻交代的稍含糊，彷彿一切的一切都是因為⋯愛？不過CG水平很高，看了很過癮！

• 刑红英 8小时前 :

  开头是场约会诶（还被删了一句），🤔感觉全篇都是工具人/动物，有点冗长但能接受。※还能和朋友们一起出来看首映~知足了

• 岳帅思莲 0小时前 :

  評論的事前聲明：我非哈利波特迷、這系列的前兩集還沒看。整體而言敘事清晰明確、好懂，但鋪陳較長、片長超過兩小時的電影中，角色動機卻交代的稍含糊，彷彿一切的一切都是因為⋯愛？不過CG水平很高，看了很過癮！

• 冒夏彤 1小时前 :

  居然还挺好看的😂 丑东西保护协会口号太可了

• 家馨 6小时前 :

  两星还是可爱的嗅嗅还有麒麟拉回来的

• 嘉依 2小时前 :

  超级好看！配表姐家娃圣诞假期看了12遍😂😂😂

• 慧欣 0小时前 :

  每个动物都有点ooc，瑕疵也不少。是因为棒子之前拍的第一步刺激到老澳了，所以自己搞了一步要一雪前耻嚒？

• 娄雅寒 0小时前 :

  3.南北关系。只有外面才敢讲gj层面了。

• 依问兰 3小时前 :

  [cp]#TNABO# 烂番茄收录更新至47评，新鲜度微升至62%；MTC共收录21评，评分维持47/100。《影音俱乐部》评价：“最让人不解的是影片的每个点子对它们彼此来说都显得多余。有数不尽的各国角色、世界，互相矛盾的历史、政治、神话参考。到最后全都草草带过。” http://t.cn/A66TRYyO[/cp]

• 单毅然 6小时前 :

  三星半。第三幕真感动，第一次看到片名时还以为是奇幻片其实是剧情片

• 庹兴发 7小时前 :

  数学是高智商人的游戏，一个人不是培训就能提高的，特别是高难的数学

• 函姿 2小时前 :

  哈利波特真爱粉表示没毛病，里面的梗懂的都懂。扣一星因为国内供应版有删减。打斗和魔法都很炫酷。每个人的配饰和服装都精心挑选，感情戏和表演也在线。编剧有在努力讲一个复杂又意想不到的故事。确实很复杂，复杂到看到一半你都懒得深究了；意想不到是没有的，因为作为前传结局已经确定了。所以完全可以更精简。政治正确也挺无语的，当今好莱坞黑人角色比例虚高和对女领导的沉迷，是为哪般？