《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
特意挑了一天工休,认真下载了电影,投在电视机屏幕,醉醺醺看到最后跟着真北野武进剧场的时候,才发现电影竟然已经结束了,因为叙述仿佛才刚刚开始的样子,整个故事带着前两年看红白歌会北野武上台唱浅草小子的余温看的,所以自然会加分,但其实整体剧情排布不均匀,头重脚轻,另外不知道是为了深入这个形象的原因,影帝演的北野武在这个阶段就已经开始中风的脸抽抽,总觉得有点违和,这个时候不应该是真正的浅草小子嘛,不过值得一体的是那段脱衣舞女演唱会确实是古早浪漫
后半断断续续地哭了三次,第一次哭的时候觉得,奥这个煽情还挺老套的但是我吃了。第二次下意识又哭了出来,却突然被逗乐地笑出了声来,心想诶这里很新奇,可以!以为这就是高潮了,不料最后的这个一镜到底实在是太自然太舒服了,不光是眼泪止不住地留下来,喉咙开始哽咽,鼻子时隔好久好久没有这么酸了,甚至都快忘记了这种感觉。不得不说剧情是「老套」的励志加昔日挽歌,但是节奏相当明快顺畅,剧团一人(作为导演)的才华不得不让人感叹。
师父选择坚守舞台,徒弟选择追逐掌声。时代更迭之下,成王败寇似乎一早注定。但一脉相承的对技艺的自豪与尊重,又让师徒二人跳脱了成败的俗论,无论是留在时光里还是走入新光圈,都让我敬佩!浸润在生活细节中的浓浓情谊,师徒间、恋人间、友人间、搭档间,让我几度红了眼眶。
好像真的是这样,就比如以前上学,每次考试快要写完一篇作文的时候总是会写错字,然后涂改。
剧场感太强烈了,这种剧情紧凑又张弛有度的室内戏我好爱。
服化道满分,节奏超赞,反转反转再反转,有点绝。
从火花、红鳉鱼、短剧到浅草,谐星故事题材确实很吃香。
前面有些无聊,都快看不下去了,到了漫才之后才明朗起来,最后居然还被感动到了,想去看看北野武的传记
除了一些詭異段落剪接,其他都很好,以為再講北野武,其實再講北野武的師父,比想像中好看很多,很多細節。
影帝的老年妆乍一看还以为是北野武真人来客串了,最后的师徒情还是让人有点动容的,可是千春小姐啊,唉……
他是一个cutter,不是tailor.
实力派明星都有一段艰苦的奋斗史,有一位这么好的老师,成功的路就宽敞多了吧;在那么一个环境生活生活成长,挺好的,亲情友情都在
有三次感动,第一次感动是开头听到他自己的《浅草小子》,第二次感动是把高跟鞋拿给师傅穿,第三次感动是师傅给每家剧院老板送酒。北野武的面部抽搐不是一直就有。他的故事,他的人生,他的经历远比此部电影更为有趣且精彩。最近有感许多书或电影远无当事人的生活精彩,当事人生活远比自己写的故事更"进步"。这部电影就是一部小小的引子,是对于不了解北野武且喜欢网飞电影的人的介绍与礼物。对他有兴趣或者听过他的大名(本该因为谦虚打给"大名"打上引号,但今天是生日哟)好奇的,能看到此篇短评的人不妨去看看北野武的电影或者书喔。(wink)
单一场景,非常话剧感的悬疑片,最后一段弗朗西斯又起来后的反转稍显多余,破坏了全片既紧张又从容的节奏感
如果把十三郎作为主角,北野武作为小配角,能挖掘出矛盾冲突远比一个头重脚轻的励志故事要好得多。时代的洪流,个人的悲歌,谐星的刻画,都是靠十三郎呀。
能理解郭德纲他们那种戏谑人生了
一切全靠“命”与“概率”
这种电影就是很明显地知道男主在扮猪吃老虎,就看编剧如何自圆其说,以及导演如何把控节奏顺带炫技,看完觉得二者都未提供惊喜,把故事限定在单一空间内需要个很巧妙的剧本,要能表现出高潮戏的心理对峙,拿裁缝刚要揭露杀人事实结果话锋一转这段就很小品,类似本山挤眼小沈阳说有还是没有那个感觉,老大全程也形同弱智,没有匹配对手,光突出男主老谋深算也没什么意思。
和看梅艳芳的感觉一样,再多演绎都比不上本人一帧。比不上他拿破锣嗓子唱一句。啊,老头儿要过生日了。
佐伊·达奇的演技真的是差,只要她开口,就让人出戏。
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